道(dà(📕)o )江(📨)という一女性(🐮)(xìng )が、間もなく(🥟)、自分の(🐂)目(🥕)の(🤐)まえに(🧥)現(xiàn )われ(🌒)ると(🏻)いう小さなできことの予想(🎸)、――大きな人(👒)間社会の運(🤤)行うんこうの(⛏)中では、まったくどうでもいい(🛎)ような、そ(🚄)うした(🎙)小(⚡)さなできごと(🌉)の予想(🖖)よそうが、どうし(🤳)てこれほどまで(🐝)に自(zì )分(💿)(fè(🔘)n )をまごつか(🌑)せ、自分の(🐎)不断の心の修練を無力(lì )にするのか。どうして、(💵)現在友愛(🐺)(ài )塾に(😊)お(🙈)おいかぶさ(🐛)って(💢)いる深(🤦)(shēn )刻な(🎞)問題以(yǐ(🕘) )上(🦃)(shàng )に、自分(🌀)の心をなやま(👨)すのか。女性とは、恋愛(🥅)(ài )れん(🎠)あ(🔢)いとは(👌)、いった(📏)い何だろう。そ(📀)れは、こ(❓)れまで自分が考えて来た人間(jiā(😗)n )生(shēng )活の秩序(xù )とは(😉)、全(quán )く次元の(🔁)ちがった(🍺)秩(⚾)序(xù(😘) )に属(shǔ(🎹) )する(📢)ものだ(🛒)ろうか。
で(📸)は、な(😬)ぜそれならそれと(🌀)はっきり書(💊)かないのだろ(🕴)う。道江の(👪)名を書(shū )くの(💬)がきまりわるくて(❎)、暗々裡あんあんり(🤪)に(➡)それをほのめ(🚚)か(💔)したつ(🕜)も(♑)りなのだろ(🔓)う(🔰)か(🕠)。あるい(🚸)は、予(🐰)(yǔ )告なしに(🔮)道(dào )江をつ(🚋)れて来て(🤠)、自(🍋)分をおどろかすつ(😸)もりなのだろうか(📱)。い(😢)ずれにし(📏)ても、自分(😏)にとっては、あまり愉(🚾)快ゆかいなことで(🕵)は(🏢)ない。何とい(🙆)う(🅾)いい気(qì )な(🕠)、甘あまっちょろい兄(🌕)だろう、(👵)と軽(🤦)蔑(miè )け(🧠)いべつしてや(🅿)りたい気(🍶)にさえなる。
次(cì )郎は、朝(🥔)倉先(xiān )生が、(🌘)開塾最(zuì )初の朝の訓(xùn )話くんわで、これほど激(📻)はげしい言葉を(💞)つかって、真正面から塾(🌲)生(shēng )たちに非(🥩)難をあびせ(🔊)かけたのを、(🎻)こ(⛱)れまでにきいた覚えがな(🔐)かった。かれは、まだあとに残(🏁)されている自(zì )分(🚵)(fèn )への非(fēi )難(🥪)が、ど(✨)んな言葉で表現されるかを、身がちぢまる(🎎)思いで(🏩)待(🛰)っていた。
次郎は、そん(📡)な対話の中(zhōng )にも、友(yǒu )愛塾(⏹)に課(kè )された(🎵)大(🚗)きな(😵)問題(🎦)(tí )があると思(sī(🍗) )った。そし(🍛)て、かれら(♓)の(😡)話がどう(😂)発展してい(🚧)く(🤥)かを興味(wèi )をもって待っていた。かれらは(📊)、しかし、笑(🕜)った(🥦)あ(🔆)と、急(jí )に口(🕝)をつぐんで(🦌)しまった。次(👄)郎(láng )が(🗂)大便所の(🍞)中(🙀)に(🦎)い(📰)ることをだれ(⛎)かが思い出(🎙)して(🚲)、みんなのおしゃべりを制止(🍡)する(🎧)合(🤲)い図をし(📁)たものらしい。
最(🧑)初の日(rì )曜が来た。開塾(shú )か(🐭)い(🏣)じゅ(🏭)くの日が(💄)ちょう(🔈)ど(🏄)月曜だった(💕)の(🥐)で、まる一週間になる。
かれは(🎴)、自(zì )分の部(🍭)屋(wū )の掃除をす(🍆)ます(🗽)と、(💁)そっ(😌)と事務(🤯)室(shì )との間の引(yǐn )き戸(hù )をあけた。い(🎳)つもなら、そ(👓)の(👩)あとすぐ事(shì )務室の掃除にとりかか(✖)る順序(🍲)だ(🆗)ったが、しばらく(🤭)敷居し(🏼)きいのと(🤤)ころに(👞)突っ立って耳(📍)をす(🧝)ました。そ(🌦)れから、足音をしのばせる(🕦)よ(🚻)うに(🌚)して入(📙)り(🏍)口(kǒ(🌶)u )に近(🔬)づき、(🤡)ドアを(🦆)細(🎳)目にあけて、板(bǎn )木のほ(🥚)うに(🗨)眼を(⚓)やった。板木は、事(⏬)務室前の廊下ろう(🛎)かと中廊下(xià )との角(🎟)(jiǎo )に、斜ななめ(📔)向きにかか(🔑)って(🚃)いたので(🔩)ある。
(📴)それから、朝(cháo )倉(cāng )先生は、何か(🔴)おかし(🔹)そうにひとりで笑っていた(🔆)が(📼)、
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