恭一(💎)(yī )にそう言(📺)われて、次(🕯)郎はあらためて大(🕡)沢を見た。張りきった浅(qiǎn )黒い顔(yá )には(👚)、頬(✈)から顎(😪)(è )にか(🈵)けて一分ほ(⚓)どにのび(🖇)た髯(rán )さえ、(😞)まばらに見える。どう見ても恭一の仲間らしくない。彼は、大(🤕)沢(zé )が五年生でないことが(✍)わかって(🦆)急に楽(👮)な(🌲)気持(chí )になったが、同時に(🥧)、何か滑稽(jī )なよう(🔳)な気(🖤)も(♎)した。
次郎(láng )と(🐘)詩、――読者(zhě )の(🚑)中(🌓)には(🎥)、こ(💗)の(👧)取合(hé )わせを多(duō )少(🎤)(shǎo )滑(🙉)稽だと感じる(🚈)人(😪)があるかも知(〽)れな(🔦)い。なるほ(🎖)ど、次(cì )郎は、詩を解する(🌺)には、これまで、あまりにも武勇伝的であり、作為(🦁)(wéi )的(de )であっ(🛅)たとい(🌱)える(🌠)だろう。
「お(🐠)い、おい(🖨)――(⏸)」
「(🏠)ふうん。」(🐢)
「それで、(🍋)そ(🏞)の次郎(lá(😷)ng )君、(🕳)どうしていたん(🥩)だ、昨(💕)(zuó )日(🙄)は?」
すぐ賛成者(zhě )があっ(😘)た。
「(💩)次(💮)郎(♉)ちゃん、大沢君(🎐)っ(🕡)て、偉(🔅)い人だと思わ(🌼)ない?」
次郎(🧝)(láng )が(🧝)本校舎の(🍧)前ま(🔴)で(😴)来(🕉)ると、ちょうど職員会(huì )議が(🚦)終ったと(🌋)ころらしく(🤪)、先(xiā(🦄)n )生(shēng )たちが(🔔)ぞろぞ(🥜)ろと玄(xuán )関から(💽)出(chū )て来るとこ(📥)ろだ(🌿)った(🎿)。彼は先生(🥥)(shēng )た(🚪)ちに顔(🔪)を見(jiàn )ら(🔎)れるのが(🧞)いやだ(🎟)っ(🐢)たので、校舎の陰にかくれて、人(rén )影の(🗨)見え(💞)なく(🧠)なる(🎻)のを待つことにした。
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