「(🅱)このまま放っとくと、上(shàng )級生の権(🈷)威(⬅)(wē(🌆)i )けんいにかかわる(🥎)ぞ!」
も(😴)っと(🆙)も、(🔕)生徒間(📠)の噂による(🕠)と、校(xiào )内に(🤑)二(èr )人(🐵)や三人(🆑)は、(🌯)尊敬(🎇)(jìng )に値する先生(shēng )がいないでも(📋)ない(🤱)らしかった。また、入(⛲)学(xué )式の時(👯)(shí(🐈) )に、彼が校(❔)長からう(📽)けた印象も(🥉)、まだすっ(📌)かり消えていたわけで(🔫)はなか(🏜)っ(🔬)た。し(🐥)かし(⛄)、そう(🈳)した先生たちは、次郎たちとは(🐇)ま(📟)るでべ(🍵)つの世界に(🥝)住(zhù )んで(🤑)いるよ(🎄)うなもので、(💭)めったにその顔をのぞくこと(👷)さえ出来(lái )ないの(🆙)だった。次郎は、(🎳)その(🎷)ために、中学(🏈)校というと(😶)こ(✨)ろは、小(xiǎo )学(🍯)校(💷)にく(🔋)ら(🎌)べてず(🍌)っと奥行があ(🌎)るよう(🕠)な気(qì(🤒) )もしたが、またいやに不(❓)便(biàn )な(🥚)ところのよう(💐)に(🧔)も思った(🤝)。
「し(🛳)かし(🔵)、本田の弟に(😎)しちゃあ、すごく勇敢(🔴)だね。ふだん(🍿)から、そうなん(⏹)か。」
「あるとも。わ(😡)れわれはもっと堂(🈳)々たるところを見せてや(🐔)るさ(🈁)。少(shǎo )くとも、(🎟)狐(🧞)の奴(nú )みたい(🏔)な、へまはやら(🔊)んよ。あい(🌏)つ、自分からわ(🏐)なに(👁)飛びこんだ(❌)よう(🏫)なも(🚕)のだからね。」
そ(🗳)んな声がどこからか(🐞)きこ(🤫)えた。
「物はわかる方(😟)(fāng )だと思うが(🐘)ね(🗯)。」
「(⚫)狐(📨)もさすがに面喰ったろう(🎬)。」
恭一は(😝)また顔を赧らめたが(🍸)、
「そうだろう。僕も四年生(✊)全体の名(mí(🕤)ng )でバックするのは(✨)不賛成だ。」
「うむ、去(🥥)(qù )年(🚡)一度入学試(shì )験で(🤙)失敗したん(🔊)だが、それから一(yī )年ばかり、しょっ(🏺)ちゅう、い(⛲)ろんなことを一人で考(kǎ(🛥)o )えていた(🦖)ようだ。」(🐣)
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