第(💲)(dì )一、入学(🔧)(xué )の当初(chū )から、五年(nián )生(🐵)の間に(🐸)「(🕐)生(shēng )意気(😠)な新(xīn )入生(shēng )」として有(🍕)名に(🔐)なっていた彼は、彼らに鉄(🎑)拳(🧜)(quán )制(😕)裁の口実を与えま(💽)い(🕙)として、校内(nèi )では無論のこ(🆔)と、(🧞)ちょっと散(sàn )歩に出るのにも、始(shǐ(🙂) )終(💹)頭(💶)を(🏍)つかい、気(qì )を張(🐋)っ(🈯)て(🆘)いな(🦕)ければならな(🎇)かった(🚈)。「狐(💠)(hú )」(💭)や「三(sān )つボタン(🖕)」のような上級(😻)生(🌈)に対(duì )し(🐸)て、卑屈ひくつ(🕳)にもならず、言いがかりもつけられないようにするには、次郎の苦心も、(🎛)実(shí )際並たいてい(💍)ではなかった(🎳)ので(🔲)あ(🤦)る。彼(bǐ )はちょっと門口を出るのに(⛲)も、必ず制(🏓)服制帽(🤦)をつけていた(🦋)。街(jiē )角では、一(🍦)(yī(🍟) )応四方(fā(🛏)ng )を見渡して、五(🆓)年生の姿が見え(🚃)ると、相(xiàng )手が(🙌)ど(🛑)こを(😨)見(🎩)てい(✴)ようと、(🈁)そ(🤟)れ(💀)に対して(➖)きち(🧛)んと敬(🏝)(jìng )礼を(🎧)した。むろん、校(🍽)則(🔢)(zé(🍃) )は、(🥕)どんな些細なことでもよく守った(🥥)。その点(👙)では、(🏇)人一倍細(🔜)心(🚃)な恭一ですら、(🐦)彼の几(🏵)帳(zhàng )面きちょうめ(🐑)んさ(🐤)をおりおり(🐻)冷やかしたくらいであった。その代り、(⭕)彼は、今後(hò(🔫)u )五年生(🕑)に無法な暴行を加(✝)えられたら、退学処分の危険を冒(🐗)し(🎢)て(〽)も、思(🤯)いきって反抗を試(🥧)み(🐺)ようと(🏘)、(🏎)固く心に(👆)誓(shì )ってい(🛒)た。彼が彼(🕐)の小刀ナイフを(📘)筆(🍩)入(rù )に入れないで、(🌮)いつも(🚴)衣嚢かくしに入れて(⛲)いたのも、実はそのためだったのである。
歩いて行(háng )くう(📏)ちに、(😅)山(🛷)犬や、狐(hú )や、(🔞)三つボタンのいやな(🤤)顔(♓)が(🏐)ひ(🍮)とりでに思(🤗)い出された。し(🍡)か(🎺)し彼は(😥)もう、(🛡)そ(🔢)れらをち(🌗)っとも怖(bù )いとは(🦅)思(sī )わなかった。そ(🦓)れ(🚡)どころか、彼らのまえ(🐎)に青い顔をして並(🛠)ん(💥)でいた新入(🤪)生(📹)達のことを思うと、一種の武者ぶるいみたようなものを総(zǒng )身(✳)に感(🥑)ずるのだっ(💋)た(🏮)。
「平(píng )気です。だっ(🕔)て、僕(📉)、(✒)何も悪いこと(🔱)してないんだか(🚆)ら。」
「じゃあ、失(shī )敬(🧘)。」
彼は何だかそんな気(qì )が(📪)して、不(😝)安だった。しかし、(❕)一(🕌)方では、大沢に励ま(🐇)し(🔯)てもらったこ(🚯)とが(😹)うれ(🚇)しくてな(😧)ら(🥊)なかった(🔨)。そし(🍈)て(🔘)、
「いや、ほん(💤)とうらしい。さんざん(🏎)なぐら(👆)れ(☝)て(👇)いながら(🧠)、(⏭)涙(lèi )一滴(dī )こぼさないで、(🕒)じろりとみ(🔞)んなを睨(nì )みかえして、悠々ゆ(🎛)うゆ(🥌)うと帽子(zǐ )の(🥉)塵をはらって(😇)出て行っ(👐)た様子は、ち(🖍)ょっと(🎱)凄(⛷)(qī )かったって言っていたぜ。」
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