「朝倉(💫)(cāng )先生にお(🍊)別れ(🍙)するからか(🛸)い。」
敏子(zǐ )は、叔母さんと呼ばれ(🖇)る(🏬)に(🚙)はまだあまりにも(🥚)わ(⏭)かかった(🍽)が、次郎は徹(🥔)太郎を(🎃)叔父(fù(👵) )さんと呼ぶ関係上(🈺)、そ(🥁)う(🚃)呼びならわしているのである。
街角(💸)に立って考えこんでいた次(🔞)郎(láng )は(🌗)、思い(🎉)き(🔟)ったように道(🎩)を左にとった。
「ここ(🚡)からだと(🥒)、次(cì )郎さ(😗)んに(😙)見(🥟)張っていただくにし(🌳)ても、かどが立(⏯)たないでいいわ。次(🚾)郎(lá(🛹)ng )さんが毎(🛣)日、(📃)橋を渡(dù )っ(📈)たりしたんでは、何ていった(🥀)って変(biàn )ですものね。」(🦁)
次(❓)郎(😥)は、ま(♋)もなく、(🏕)せきたてられるようにし(🚣)て、(📦)朝(🚜)倉(🆖)先(xiān )生の門を出た。門(mén )を出るとすぐ(🧠)、彼(🐉)は(🙆)ま(⏺)え(🆙)うし(🎭)ろを(㊙)見まわした。それから、曲り角の(🕯)と(💘)ころ(👠)まで来(🌯)て(🧜)左右を(⛰)見(jiàn )、もう一(yī )度(dù )朝(🎛)倉先(🏒)(xiān )生(🧔)の門(mén )の方をふりかえったが、来しなに自(zì )分の顔を(🏑)の(🌼)ぞいた男(🐜)は、も(✒)うどこにも見えな(🧑)かった。
道江は(🗝)敏子を見て言(🔘)った。
次郎は(🗄)、まもな(⤴)く、せ(😼)きたてられる(📻)よう(🍤)にし(🚁)て、朝倉(🛩)先生の(🥑)門を出(chū )た。門(mén )を出るとすぐ、彼はまえうしろを(🔰)見ま(💥)わした。それ(📪)から、曲り角のところ(🎯)まで来(😧)て(🏥)左右を見(🛣)、(🍿)もう一度(dù )朝(cháo )倉(🎓)(cāng )先(xiān )生の門の方をふりかえったが、来(🖨)しなに自(zì )分(fèn )の(⛰)顔をのぞいた(👱)男(🔃)は、(🥔)も(🥨)う(🙅)どこ(🤘)にも見(jiàn )え(🙇)なかった。
校長(zhǎ(🦀)ng )室における会(huì )見の(⏭)様子は、あと(📃)で四(💯)人が(🌇)――と言(yán )っても(🥥)平尾(wě(🌄)i )はあ(🤼)まりしゃべら(🈵)な(🐄)かったが――みん(🥒)な(⛳)に話したと(💑)ころによると、か(🍐)なり悲哀(🔰)感を(🅿)そそるものだ(🛠)ったらし(🚪)い。元来(✌)(lái )花山校長(🍧)の鼻(♎)は、馬田が(⏮)次郎のうちで(😜)言(yán )ったように、実(shí(🛴) )際いかにもちょっぴりしている(🌎)。恰好だけ(💰)は、美(měi )人(rén )の鼻といっても(😻)いいほどと(🖥)との(⛲)っているのだが、(⏮)顔の(🦈)面(⏹)積に比較(jiào )して、それがあ(💯)まりに(🆒)も小(xiǎ(🥐)o )さすぎる(🏥)の(🔗)である。血(xuè )色のわるい、(🛫)それ(🌫)で(🏆)いてい(🏅)やにつるつる光って(👙)いるだだ(🚘)っ広い(⛔)顔のまんな(🥓)かに(🍆)、(🚸)つつ(🔞)ま(🍦)し(⛸)すぎるほどつつましく、(🚟)そしてそ(🐱)れ故に安定(dìng )しすぎるほど安定してくっついて(🔌)い(🎰)るその(🔀)鼻を、校長(zhǎng )就任(rèn )のその日以来、(💸)生(🎌)徒たちは(♟)「ピラミ(🔰)ッド遠望」と呼んで鑑賞(shǎng )している(🎵)のであるが(🌰)、それは決して的はずれの形容(ró(👣)ng )だとはいえない。生(🐎)徒間に、それほど安定(🤘)した(⚫)印象(🛴)(xiàng )をあたえてい(🔦)るその(🕶)鼻(bí )が、血書(🚯)(shū )を(🧙)差出した瞬間、(🤡)ぴくりと動(🍺)き、(🤓)しかも多少(shǎo )額(👝)の方(fāng )にず(🌶)れたよ(🤼)うに感(📒)じら(🏰)れたと(😆)いう(📎)のだから、お(🦅)よそ、そ(🗼)の場の光景(🌶)が(🚫)察しられるであろう。
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