「やあ寝過ごした(🏟)」と千三はあわ(🐨)てて(😄)飛(🦓)び(⏭)起き(💑)た。
「それはぼくも(🥦)よくないと思(🕋)う(🥁)、しか(🏀)しそん(🥧)な(🚲)ことは忠告ですむことだ、一(📅)(yī )度(dù )忠(🤢)告(💥)してきかな(🤗)か(🀄)ったらそ(🎍)の(📫)と(🦎)き(🚢)に第二の方(fāng )法(fǎ )を(🚎)考え(🐯)ようじ(📚)ゃないか(💤)、ぼくは生蕃(fān )せいばんのこと(💣)でこりた(🎶)、(🔨)生蕃は(🔌)決して悪(è )いや(🏈)つじ(🚛)ゃ(🎾)なかった、(🍕)だが(🍎)あ(🥘)のとき諸(zhū )君が(🎄)ぼくに同情(qíng )して生(shēng )蕃を根底からにくんだ、その(🥨)ため(👔)に彼はふたた(🎁)び(🌻)学校へく(🚶)るこ(🌕)とがで(🎂)きなく(☝)なった(🦐)、ぼくは(🏽)いつもそれを思うと、われわれは感情に激げきしたためにひとり(🌖)の有(👺)為(wéi )ゆういの青年を社会から葬(zàng )ほうむる(🏣)こ(🐑)とになったことが(🍰)実に残念でたまらん、人を罰す(😶)るには慎(📣)重しんちょうに考えなけ(⚽)ればならん、そうじ(🌃)ゃ(🧗)ないか(🔘)」(🌅)
「なにを? 大(dà )事(🏻)(shì )な(🎃)ことを?」
「この(🧐)あんば(😞)いではか(🍾)ならず勝つぞ」
「手(shǒu )塚(🤺)君は?」
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもってください」
「こ(💰)んなきた(🥦)ない(💅)はき(🕖)だめ(👳)に(♟)よくがまんができる(😥)も(🛠)のだ」と光一は思った。
「おい、(📹)お(⬛)れの(🦓)鼻穴はなのあな(👹)にな(🤞)にかは(🥨)い(🍞)ってないか見てくれ(🎪)」
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