「どうです(🎰)、我(wǒ )輩(bèi )の指(zhǐ )は」
こういう(🔦)話を(🚜)高(🌺)瀬(🚅)に(🕛)聞(🛍)かせ(⭕)ながら帰って行(háng )くと、(😘)丁(🚪)度(✉)城門(mén )のあたりで(🎈)、(🧝)学士は(📤)弓の仲間に行き逢(féng )った。旧士(🆎)(shì )族の一(yī )人だ。この人(rén )は千曲川の谷(👰)の方(🔄)から網を提げてスゴス(🍏)ゴと戻って来るところだっ(🚠)た。
「(🌽)広岡先生の御国は(🕥)どちらなんですか」と高瀬が聞い(🥂)た。
と(🚰)その(🌠)時(shí )、(🍭)学(xué )士は左の手(shǒu )をひろげて(🌫)、半分しか(🤫)ない薬(🍄)指を出して見(😺)せた(🥣)。
奥さんは聞かな(🥄)くても可いこと(🌞)を鑿ほって(⛽)聞いたという顔付で、やや皮肉に笑(xiào )って、復(fù )た子供と一(yī )緒に鶏の方(🕦)を見た。淡(😣)黄な色(sè )の雛ひなは幾(jǐ )羽(🌬)となく(🔑)母(mǔ )鶏お(🛅)や(👢)どり(⭕)の羽(yǔ )翅はがいに隠れた。
(🤽)更に(📒)二(📞)年ほ(🎮)ど(♏)過(🍇)(guò )ぎた。塾では更(gèng )に教(jiāo )室(🏰)も(🍃)建増(zē(🦊)ng )し(🧚)たし、(🙉)教(🥎)員の(🚚)手(shǒu )も増ふやし(⚓)た。日下部く(🐀)さか(🎓)べとい(🕧)って塾(shú )の(🙅)ために(🤠)は忠実な教(👪)(jiāo )員も出来(🗃)たし、(😪)洋画(🍔)家(🤱)の(🐬)泉も一週(🧔)に一日か二(👒)(è(⛲)r )日程(chéng )ず(🐃)つは小県(🚫)(xià(🕗)n )ち(💬)いさが(😏)たの自(zì )宅の方(fāng )から通(✉)って来てく(🚳)れ(🤧)る。しかし以前(qián )のよう(🚻)な(👲)賑にぎ(🆑)やか(📤)な笑(xiào )い(💕)声は次第に減って(🚴)行った。皆な黙(🐄)って働(dòng )く(🕍)ように成(chéng )っ(🏄)た。
(⚫)荒い人達(🥁)のする(♈)ことは高(🍠)瀬(🎪)(lài )を呆あきれさせ(🚪)た。しかしそ(😅)の野(🎋)蛮(mán )な戯れは(🕞)都会(huì )の退屈な饒舌おし(🚯)ゃべりにも(🥨)勝まさって(🕕)彼(🥉)(bǐ )を悦ばせ(🔭)た。彼はしばらくこ(♿)の地方(👒)に足を留め、心易い先(🙆)生方の中で働いて(🚛)、(⏩)も(🚧)っとも(🛣)っと素(sù )朴(pǔ )な百姓(xìng )の(🔎)生活をよ(🖕)く知りたいと言(yán )った。谷の向うの谷、山の向(🚇)う(👫)の山に彼の(🤕)心(xīn )は馳はせた。
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