「知っていて、なぜだま(🔒)って通(⬛)(tōng )り(💎)ぬけ(🍛)るんだ。」
「僕は、(🕕)女にも、もっと戦う気持があ(⛵)っ(🐀)ていいと思うんです。」
と、今度(👜)は(📦)道(🗜)(dà(💄)o )江が眉根をよせて、
「(🤯)しか(🤧)し、それ(📿)なら、なおさらこんな(📎)時には活(🔶)躍(yuè )し(🌇)そうなものじゃ(🏩)な(😯)いか(😭)。」
「(🤚)そうね、――」
(🌨)馬(mǎ(🕺) )田(tián )は、(💛)また「ふふん(🚪)」と笑った。そして、
次郎(láng )の耳にもその音は(🎰)きこえた。しかし、彼(bǐ )はふりむかなかった。そし(🃏)て、(🐸)もうとうに(🐟)見えなくなって(🍗)いる道江(🍙)のあと(♈)を追(🏊)(zhuī )う(💺)ように(🌑)、路(👝)をい(🐌)そいだ。
と、次(💒)(cì )郎はな(⏫)げるように言ったが、
その日、校長は県庁に行ったきり、ついに学校(xiào )に顔を見せなかった。西山教(jiāo )頭が何度も(🕧)電(📡)(diàn )話(🔟)口に呼(🥐)び出(🦋)され(📨)、ひる(🦃)すぎには(💀)、五年(🥟)全部(🚃)(bù(🈹) )の(🎟)学籍(💯)簿がくせ(🏤)きぼを抱えて県庁に出かけ(😮)た(🐘)。と(😷)い(🔝)う(😎)ことが、給仕の口から生徒た(🛶)ちに伝え(🐔)られ(🏄)た。生徒(♊)たちには(🍭)、それが何(👣)を意味する(🐹)かは(😁)、さっぱり(👇)わからなかっ(👺)た。そ(🦒)れだけ(🕴)に、不(🥈)安(🐌)な空気はひ(🏎)け時(shí(🤨) )が近づくにつれ、(🔥)次第に(🏚)濃(nóng )こくな(📤)って行っ(📅)た。
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