「僕、道(🍋)づれは出来ないけど、見張りならやります(⚓)。」
それから田上(shàng )と(🕢)校長(📒)との間(🎩)(jiān )に、二(🍲)三(🔖)押問答があったが、校長は同じ(✒)こと(🥃)をく(🛋)りかえして(🔥)はため(🏮)息をつく(🔅)だ(🦖)けで(💏)、一向(💮)らち(🔣)が(🏋)あか(✝)ない。四人(rén )のうちでも比(🆖)較的(💤)気(qì )短かで(📛)、ぶっきらぼうの(🌯)新賀は、たまりかねた(🎧)よ(🏗)う(🕉)に言(🔡)った。「では、その願書はお返し下さい。僕たち(♉)で直接知(zhī )事(shì )さ(👱)ん(🐗)に差出し(👯)ますから。」(✅)す(🐉)ると、校長(🎅)は(🏙)、いき(🛠)なり(🧒)血(xuè )書をわしづかみに(📏)して(🐏)、大あわ(📷)てでそ(❗)れを、かくしにつっこんだ。そ(🙎)し(🤕)てもう一(yī )度椅子から(🌤)立ち上り、右手(🏃)を顔のまえに立て、(🧢)まるで(🎇)ばね仕(🤒)掛(guà )のようにそれを左右にふった。何か言おうと(🐸)しているらしか(🍖)ったが(😑)、四人の耳にはただ「う(📵)ん、うん」ときこえるだ(👓)けだ(🍲)った。梅(🙁)本の言(yán )う(📿)ところ(💲)で(🌒)は、校長(🐀)の鼻がもっと(🖥)烈しく上(💋)(shàng )の方(🚨)に(🔩)移(yí )動したように見えたのは(🐷)、その時だったそ(😴)うである。新賀(🏝)はす(🔍)っ(😧)かりお(🍚)こり出してしまっ(🌂)た(🌎)。彼は(🚣)それま(🕸)でみ(💩)んなの(⚽)うしろ(♊)の方に立(lì )っていたが、いきなり田上をつきの(🚗)けるようにし(🔂)て校長(💛)の机の(😊)ま(🍁)え(💦)に(🗺)寄って(🥠)行き、乱(🏮)暴に(🎀)手をさし(🌯)出しながら言(yán )った。「その(⛱)願書はわれ(🌇)わ(🏳)れの血でそめたもの(🎓)です。それを(🍓)む(🥦)だには出来ません。返して下(🍎)さい。」校(🌏)長(zhǎng )は、(🕜)しかし、(🦂)ただやたらに手(㊗)をふっているだけだ(⛳)った(😃)。
五六分(fèn )もた(❣)つと、朝倉先(➡)生(shē(🏬)ng )は手(shǒu )紙(🎡)(zhǐ )を書き(🚹)終え(🕘)て、(💙)自分も縁側(cè )に出て来た(🚚)。
「僕も(♍)橋(qiáo )を渡(dù )っ(🚝)て様子を見てい(🥩)ればいいんでしょう。あ(😡)れから村の入口まで(📐)は見通しだから、大丈(zhàng )夫(🔏)ですよ。」
「何がずる(🙀)い(🔂)んだ。」
(🌥)次(🤠)郎は、(😪)もうすっかり(🥃)、いつもの(✡)彼をとり(⛺)もどし(🍟)ていた(😶)。
「そうは(🔹)いかないわ。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025