「だ(🥚)から、陰ながら(🤹)バッ(🤡)クしてやるさ。僕だって、そ(🎁)れは(🍸)やるよ。五年生(shē(💓)ng )に(👣)も話せばわ(😥)かる奴(nú )はいるんだから(🚞)、狐だけ(🍅)ぐらいは何とか手出しさ(🛏)せんで(🛩)すむかも知れん。……四年生全体がバックするなんて言(🐸)うと、(🗝)大げさに(🚖)なるし、そうなる(😱)と(⬜)、五年生(🍏)だって負(🌷)けて(🦐)はいないだろ(🌊)う。それでは学(😛)校が大騒ぎになる上に、(🤟)君の(🏜)弟(📹)(dì )のた(🔅)め(💲)にもかえっ(📼)て悪いよ(🗼)。四年生に(😧)侮(🐰)(wǔ )辱された上(shàng )に、五年(♉)生(⬜)全(🥂)体にいじめられるこ(🛅)と(🤧)になるんだか(🆖)ら(🥜)ね。……ど(🏺)うだい、諸君(😳)、み(🧢)んながそのつもりで、目(👩)立たないよう(🚭)に本(běn )田の(🍮)弟(🍍)(dì )をバックし(💌)てやろうじゃないか。」
「だから(🐲)、(🈴)ぺこぺこしないで(🏇)もすむ(👫)よ(🔡)うにしてやろうかって(⬅)、言っ(🛥)てるん(🙉)だ。」(🥃)
彼(🚿)にとっての最も大きな失望は、(🔴)彼の教(😸)室に出(🔽)て来る(💹)先生の中に(👭)、権(quán )田原先(xiān )生(🚴)のよう(🏋)な(🧜)人(🌤)(rén )を、た(🍰)だの一人(🕌)(rén )も(🦒)、見出せな(🙃)か(🍣)ったことであった。彼(🕎)の眼(yǎn )に映(yì(🏻)ng )じた中(🗻)学校の先(🏜)生というのは、(🤥)小学(🐶)校の先生(shēng )にくらべて(🛢)、何(hé )か(🤙)専(🏖)門ら(🧛)しいこ(🏩)とをほん(💜)の少(🏑)しばかりよけいに知(zhī )ってい(👩)るだ(🦒)けで、およそ人間らし(🗿)いところを少(😉)し(📄)も(✌)持合(😝)わせない(🏇)人(rén )達(dá(✝) )ばか(🕰)りだ(🎚)った。貧しい知識を教室で精一ぱいに(🚭)しぼ(🍪)り出すこ(🕔)と、点(diǎn )数や処罰(fá )で(🐼)生徒をおどかすこと、(😘)この二つの外には、用(🐌)はない(💙)といった顔をしている人間、それ(😼)を次郎(láng )は中(🦂)学(🎟)校の先(xiān )生におい(🖱)て発見したのである(🐬)。
「うむ、わかって(♒)るよ。」
「ずっ(😺)と田(💗)舎(🤛)の親類の(😹)家にいたもんだから…(📪)…」
「(🔅)負けたよ(🥑)。今日は次(🍚)郎(láng )君(🍊)にすっ(⛴)かり軽蔑されち(🔄)ゃった。わっはっはっ(🎟)は(🗑)。……今(🍟)日(rì )は、ここいらで(🎎)失敬しよう(😥)。」
「少々て(🤞)れているら(👋)しいよ。」
次郎は、あ(🔆)っけにと(🐔)ら(⛏)れたような顔をして、大沢を見つ(🚟)めた。
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