(🙆)徹(🚥)太郎(🍑)(láng )は大して気にもとめない(💝)ような(😟)調子でたずねた。道(dào )江(jiāng )は顔を赤(🦆)らめてぐずぐず(🌬)して(🐳)いる。
徹(🥄)太(🐂)郎(👔)(láng )は大(🧐)して気(qì )にもとめな(💠)いよう(😋)な調子で(🥔)た(🏣)ず(💳)ねた。道(dào )江(🥄)は顔を赤(chì )らめてぐずぐずしてい(🦗)る(🏧)。
「思(sī )っています。あんなもの、(👱)何の役(🍑)にも(📼)立たない(🌀)ってこ(🏫)と(🗂)、(💠)あ(🔗)と(🚶)になって気がついたんです。」
「用がないからさ(🔎)。」
と、道(dào )江はちょっ(🆗)と眼(yǎ(🚮)n )を見張って、
「本(📐)田が?(🥂)…(🥣)…まさか(🈲)。」
「朝倉先(xiān )生が待って(⌛)おいでだ。」――昨日(♟)父(👈)に(🐨)そう(🥍)言わ(👌)れ(👹)た(🤞)こと(😝)が(❓)、彼(🚨)(bǐ )に(😼)は一(yī )日気(🍙)(qì )にかかっ(🔟)ていた。しかし、なお一層気に(🐦)かかっていたのは、血(🤨)書を(📫)書(🅾)(shū )いた(🐐)自分のこ(😞)とを先(xiān )生が「かわいそうに」と言(💌)われ(🙂)たとい(🐃)うことだった。最初(chū )こ(➗)の言(yán )葉を(🕳)父(🗒)の(🥐)口をとおしてきいた時には、それ(💾)があまりに(🎛)も予期しな(🐫)い言葉(yè )だ(🌜)ったために、ただ面く(😦)らっただけだっ(💊)た。しか(🐃)し(📹)、彼にとって、朝(chá(🛃)o )倉(🏼)先(🍼)生(shēng )の言葉は、とりわけそれが彼自身の(🍜)ことに関(wān )して発(fā )せ(🖇)られた(⌛)場(chǎ(🚯)ng )合(🙈)、どんな(💃)片言隻句せ(🎪)き(📤)くでも、(📹)軽(🕵)い意味をも(♍)つ(🔘)もので(🏍)はなかった。彼はそ(👷)のあと二階にねころんで(🗣)、ひと(📞)りでいろいろと考えてみた。言葉があ(😑)りふれた簡単なもの(📁)だっただけ(📯)に(🥗)、かえっ(🎰)て意味がつ(⚪)かみにくかった(🛩)。もしそれ(🥊)が世間(🥜)(jiā(🗝)n )普通(tōng )の人の口を(🎢)も(👌)れた言葉だっ(🔐)た(👼)ら、(🐘)血(🏣)を流(liú )した自分(👠)に対する(🏬)同情の(🏊)言(👁)(yán )葉(♟)とも解されよう(🥤)し、(✊)また県(🛺)当局という大(📹)きな相手を向こうにま(🕧)わしたこと(🌉)に(🍅)対す(🏃)る(😣)あわれ(😲)み(📈)の言葉(🔆)とも(🔣)解(jiě )されよう。しかし朝(👇)(cháo )倉(cā(❤)ng )先(🎆)生が(🥇)そんな(💱)甘い(🐩)お(🗾)座なりを言(yán )われようはずがない(🐠)。先生(shēng )の愛情は(👾)もっと深いのだ。先生(🖊)の言葉の(🕴)奥にはいつ(😢)もきびし(🛳)さがある。われわれ(😃)の心を(🔛)むち打(🤝)っ(🏺)て一歩(🥘)前進(jìn )せ(🌱)しめないではおかないきびしさが(🔣)ある(😦)。先生(shēng )はあるいは自(zì(🚖) )分(fè(✏)n )を(🕟)始末(mò )に負(fù )え(📸)ない飛びあがり者だ(🎿)と思われた(🕧)かもしれ(🐵)ない。「か(🐡)わいそうに、己を知(zhī )らないのに(🥃)もほど(🔰)があ(🕖)る(🧕)!」それが先生(shēng )のお気持だった(🐆)のではあ(🕓)る(🕴)まいか。
「じゃあ、千ち(🔂)ゃんのいたずら見て(🌂)いたのね(⛪)。」(🏙)
校(👉)長は(🛣)、最(zuì )初鼻(🥘)だけをぴくりと動かした(🥐)きり(🍱)、眼玉も口も動かさな(🚀)かった。眼(yǎn )玉(🏅)はテーブルの上の血書に注そそがれてい(🕞)たが、そ(🌕)れを読(dú )ん(🔳)でいるよ(😐)うに(👭)は思えなか(🚧)った。その(🤬)うちに、結(jié )んだままの口(✂)が、う(🔏)がい(🛃)でもす(😼)る時(👧)のように、(👗)む(📕)くむく動き(🌲)出した(🍯)。そして、(🚍)それがやっと開(kāi )いたかと思うと、しゃ(📀)が(✳)れた(🐱)女のよ(🗞)うな声で(🔃)「これ(🐶)は、知事閣(gé(🔧) )下(🥚)にも、お見(😕)せし(🎆)なけりゃならんのか。」と、わかりきったことをたず(🏓)ねた。田上が(😵)「むろんそ(😴)うです。」と答(dá )えると(⛩)、またぴく(🚍)り(🍂)と鼻を動(🐑)かし(🛂)、「こんな(🐐)もの(🔼)を知(🏤)事(shì )閣下にお見せ(🌓)出(chū )来ると思うの(🙌)か(🏖)。君らにはまるで(🚶)常(♋)(cháng )識(shí )がない。ど(🏿)うかそ(🎒)んなむりは言わないでくれ(🐿)。」と、(🚳)泣いているの(📭)か、怒(📋)っ(🛴)てい(⚾)るのかわからないよう(👔)な声で言った。四(📦)人共(gòng )、その時(🖥)は、こんなのが自分たちの学(🏔)校(xiào )の校長(zhǎ(🧑)ng )だろうか(🎢)、という気がして、実(🚢)際な(🔇)さけなか(🕹)ったそうである。田上(➡)が「僕(pú(😖) )たちは朝(💟)倉先(xiān )生の(🦕)留(📼)任さ(🎧)え実現す(🎵)ればいいので(🚨)すから、校(xiào )長先生がそれを保証(🍫)して下(🤹)(xià )さるなら(💪)、(⛔)血書(🎮)(shū(🦑) )の(😑)処置(🚷)はお任せしま(💿)しょう(🙏)。」(🌨)と言うと、(👍)校(xiào )長(➰)(zhǎng )は何(hé )と思(🆑)っ(⚓)たか、(😛)急に椅子から立ち上って、四(sì(🏖) )人の顔をひ(💃)と(📿)りびとり念入りに(🎈)見(😜)ま(🍉)わ(🍭)した。そ(🔆)し(🚍)て何(hé(🐐) )度も首(🏮)をふ(📤)っ(🎻)て(💒)いたが、おしま(💸)い(⛷)に(⏭)、永(📝)いため(🐻)息をつい(🚩)て、「君らの非常識には全くあき(🕒)れ(😶)てしまう(🌨)。朝(cháo )倉先生の退職(zhí )は県(🛺)の方針できまったことだ(🔍)。県の(👦)方(fāng )針で一旦きまった以(❤)上、校長としてはどうにもならないでは(😾)ないか、それ(🦌)が君らには(👁)わ(🛂)からん(🛎)の(😋)か。」と言った(♍)。そして、もう一度(🆎)(dù )永いため息(xī )を(🎌)つ(📰)いて、どたりと(💕)椅子(zǐ )に腰をおろしたが、いかにも思いなやんでいるよ(🛸)うに眼をつぶ(👳)って、ひと(🏔)り(🗂)ごとの(📵)ように言(🍪)っ(🌿)た。「そりゃ、朝倉先生が(😖)惜しい先生だということ(👌)は私にもよくわかっている(🤭)。いや(😱)、誰よ(📢)りも私が一(🤓)番よ(😁)くわかっているつもりだ。だから(🚢)、君(🚮)らが先(🐌)生(📵)の留任を(🕗)願い(🤸)出る(🍺)気(qì )持には心から同情する。しかし、(🚞)何しろこれは県の方針できまった(🖋)ことなんだから、(🏾)おたが(🔇)いにあ(🚯)きらめるより(🤸)仕方がないで(🤹)はな(🗜)い(💞)か。」
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