最初のうちはこの風評をとり(👐)あ(🙋)げるも(🔰)のはなか(🕐)った。
こう(🚟)なってくる(🧟)と黙(mò )々隊もくも(🕵)くたいは急に活(🎳)気(qì )づいて(🦐)きた(🔀)。一塁手の旗竿はたざおは二塁打を打って千(💡)三が(📃)本塁に入(🌍)(rù(🌙) )った。黙々(🥁)もくも(🌖)くは一点(diǎn )を勝ち越した。つぎ(🥟)のすずめは(🥥)バウンド(🚚)を打(dǎ )って旗竿はたざおを三塁に進め(✖)た。
こうな(🕉)ってくると黙々隊もくもくたいは急(🌡)(jí(🏎) )に(🕉)活気(🈯)づいてきた。一塁手の旗竿はたざお(📑)は(😿)二(🔷)塁打を打(dǎ(🈹) )って千(qiān )三(sān )が本塁に入(🦋)った。黙(mò )々もくも(📮)く(🚥)は一点を勝ち越した。つ(🐀)ぎの(🎙)す(🏩)ず(🍑)めは(🧓)バウンド(👖)を(🗑)打っ(🥙)て旗竿はたざお(🍼)を三(🚋)塁に進めた。
(🌽)浦中は(🥛)必死(sǐ )になった、小原、柳(liǔ(🤜) )は死に物狂いに(🥘)戦った(⚽)、が千(qiān )三の快技はあらゆる難(nán )球(🗞)を食(🆙)いとめ(🍍)た、か(😊)れはしっかりと腹(👽)を(📳)落ちつけた、(🚽)かれの頭(🍬)は透明(🦕)(míng )で気(🍸)がほ(🈳)がらかであった。
(💰)久(😛)保井先生が去(🔺)っ(🔔)てからつぎにきたるべき(🌎)校(xiào )長(🎒)に対して生徒も(😼)町(dīng )の人(🎬)も一(yī )種の(🎄)反感(gǎn )を(🎇)もっ(🦒)ていた、だが日を経ふるにし(🕦)た(🚛)がっ(🔇)て新校(🚦)長の実践躬(🤓)行じっせ(🎉)んきゅうこう的(de )な人(☝)格(📬)(gé )は全校(xiào )を圧し、町を(➿)圧(yā )しい(👼)までは(🈶)だ(🚑)れひとり尊(🥂)敬(jìng )せ(🛵)ぬものはない。
七=(👥)=(🥘)五
「そんなこと(🍚)が(🛤)あるも(👐)ん(🏛)か」と柳はわらい(⛄)だす。
先生(🦖)は一(yī )帳羅いっ(🐶)ちょうらの(🔭)羽(yǔ )織(zhī )と(🔼)は(🗣)かまを(🤑)つけて出(chū(🀄) )迎(✝)(yíng )えた。
「ぼくでよければ(🙃)ぼくがいおう」と光一はい(🍬)っ(🆗)た(🕖)。
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