「僕たち、自分のことっきり考え(🛀)な(🚇)いのは、(👀)いけない(🕟)ことな(🐵)んだろ(🕚)う。」
「そうか。で、どう(😸)するんだい、これか(🕔)ら?」
次郎の頭には、(🧟)一(🏙)年(nián )おくれて(✌)中学校にはいっ(🕘)た(🔚)自分(⚽)(fèn )のことが、自(🤗)(zì(🍓) )然に(🥍)浮かんで来た。が、彼の考えは、すぐまた(🎽)も(🈹)とにもどっていっ(🏷)た。
(🌎)歩いて行く(🙎)うちに、山(shā(🏎)n )犬(quǎn )や(😊)、狐や、三(🔇)つボタ(🔰)ンの(💛)いやな顔がひと(🎮)りでに思い出され(🕦)た(🏾)。し(🛌)かし彼はもう、それらをちっとも怖(🈴)いと(🏫)は(🉐)思わなか(📼)った(💂)。それどこ(😣)ろか、彼(🍬)らの(🚨)ま(🥐)えに(🏧)青い顔(📡)をして(🔭)並んでいた新入(rù )生達の(👫)ことを思うと(🐌)、一(🈸)種の(🥍)武(wǔ )者ぶる(🚭)い(💮)みたようなものを総(zǒng )身に(🐦)感(🏪)ずるの(🤳)だった。
「どう(🚙)して? いいじゃないか、(🍮)ちっとも恥(🌨)ずかしい(👊)ことなん(📏)か(🍗)ないんだもの。」
二(🐊)人(rén )よりもちょっとま(🕥)えに、(🕡)次郎も帰(guī )って(🚦)来(lái )ていた。彼はもう机について、日記か何かをしきりに書いてい(✝)た(🕒)が、(🧢)恭一のあとから(💡)大沢(zé )がはいっ(🕢)て(🚷)来たの(🦋)を見る(🛡)と、(🎻)思(😲)わずいやな顔を(😮)した。五(🖋)年生(🚓)にしても老(📢)ふけている(🕵)大沢の顔(yá )付や、その堂々た(🦒)る体格(gé )が、恭(💥)一(yī )の同級(jí(💖) )生だ(🌓)とは、彼にはどうし(🌫)ても(💑)思(🌍)(sī )えなかっ(👋)たの(🎰)で(🥕)ある。彼(bǐ(🅰) )の(🚀)頭には(🌊)、すぐ雨天体操場(chǎng )の光景(jǐng )が浮(🍦)かんで来(🏗)た。山犬(💖)や、(📦)狐や、三(👟)つボタ(👳)ンの仲間(🤝)(jiān )ではある(🎹)ま(💶)い(🎍)か。そう思うと(🦉)、恭一がそんな生徒を(📍)つれて来たのが、(🐟)腹(🥜)立たしい気がした。彼は、しかし、仕方(🖖)(fā(😘)ng )なしに、大沢(👅)に向って窮(qióng )屈そうなお(🤶)辞(🚶)儀(🗼)をした。
「し(🎂)かし、頭の悪い(💠)奴ばかり(🚅)そろっているんだ(🐛)から(😰)、それ(⛏)があたりまえだ(🆖)ろ(📡)う(💥)。」
「まさか、君(🗒)の弟(dì(🎐) )じゃないだろう(🎎)な。」
「どこ(📲)の奴(♑)かね。……(❌)おい、(🎧)本(😢)田君、知らんか。君と同姓だ(🐝)が。」
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