「(🖍)あら、(🕤)次郎さん。……かまわな(🚬)い(💳)わ、そこからはいっていら(🖥)っしゃい。」
次郎は、学(💇)校(xiào )の(🍚)こんな(☕)様(👧)子を(👵)、終(zhōng )日いかに(🐰)も淋し(🌅)そうに見守(📱)(shǒ(🦔)u )っていた。彼は(📥)、(🔻)花(huā )山校長の鼻(bí )の移動の話をきい(🤥)て(💐)もほ(🐰)とんど笑わなかったし、森川の「教員適性審査採点表(biǎ(😈)o )」を見た(🛤)時(shí )には、むしろにがい顔をして、(⌚)ひとりで校庭に(💮)ぬけ出したほどだ(🍥)った。ふだ(🍜)んか(👚)ら(🤗)、(⛩)彼はそう出(chū )し(🕧)ゃば(🐮)る方(🌞)ではな(👾)かったが、そ(🕹)れで(🍫)も(🎲)、校(👐)(xià(😔)o )友会の委(wěi )員会(huì(💢) )など(🏝)では、新(xīn )賀や(🐿)梅(🎄)本と共にかなり意見を発表(biǎo )する方だっ(💭)た(🔵)。そ(🤚)れが昨(zuó )日以来、ま(🔖)ったく沈默(🥈)を守(🎷)りつ(🚛)づけてい(⛷)る。きょう(🔐)はこ(🧒)とに新賀や(⛓)梅本に対してもあまり口(🍒)をき(💷)かな(💁)い。今朝あた(🧟)りま(🛂)では(➕)、(🐅)誰もそれを気にと(👂)め(👰)なかったのだが、(💔)み(⏩)んなが笑うと(🆎)きに(🥚)笑(👪)い(🔺)もせず(🥂)、また先生(🛄)たちの品(pǐn )定めや(🤥)、事件(📩)の(🕶)これから(🌵)の(👈)成行きについ(🎩)て、みん(🛏)な(🤧)が非常な関心をも(🏣)って話しあっ(🌃)ているのに、自分(fèn )ひとりで(🤬)校(🚱)(xiào )庭(🏴)をぶ(🔗)らつき(🤷)まわっ(🍍)たりしてい(🥦)る彼(bǐ(㊗) )の様子が、(🎭)いつまでも周囲(🏙)の(🔣)注意をひ(✊)かな(🚪)いでいる(👷)はずがなかった。し(⏯)かも彼が、同級(jí(🧚) )生の大(dà )部分がま(🍅)だ朝(chá(🎷)o )倉先生の顔(🌗)も知(zhī )らない(🥔)一二年(🌮)の頃から、室崎事件や宝鏡(jìng )先生事件を通じて先生(shēng )から大き(🐟)な感(gǎn )化をうけ、その後(hò(🎫)u )、(🌛)白鳥(niǎ(💬)o )会の一員(yuán )にも加(🎫)わって、先(xiān )生の心酔(zuì )者の中でもその第一人(🐃)者に(📍)なっている(🌃)ことは、(📲)誰でも知っているこ(🧟)とである。こんな時こそ(🚈)彼はみんなの先(🎡)頭(tó(🍋)u )に立って活(huó )動(🗣)すべきで(🔠)はないか(🚿)。そ(🔳)うした考えが、(➖)一般(bān )の生徒たちの頭に(🐗)浮んで(🖥)来るのはごく自(💏)然で(🎾)あっ(🍕)た。
「それはそうと――」(🔵)
「千(qiā(🙄)n )ちゃん(🎌)のい(📯)た(🦏)ずらは、きょ(🐇)うだけではないら(🦑)しい(😝)の。」
道(dào )江(jiāng )はただしょげきった顔をす(😴)るだけ(🐲)だっ(🍯)た。次(👙)郎は舌打ち(👢)した(🧚)くなる(🎥)のをこらえながら、
「千(qiān )ちゃん(✴)のいた(🚆)ずらは(😗)、きょうだけではないらし(😺)い(🏆)の。」
「そうかしら。」(🍲)
次(cì(🏧) )郎は、(🛷)強いていつもの通りの(🥉)気(qì )安さをよそお(🗝)って、靴(🎬)(xuē )のひもを(🥂)といた。
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