次(🍛)(cì )郎は、しか(🚵)し(🗺)、それどころ(⚓)では(🎛)なかっ(🏪)た。かれは、(🍓)も(⏲)う、先(🚪)生のつぎ(🤚)の言葉(yè )が(🐆)、槍やりの穂先(xiān )ほさ(📺)き(🎫)のような鋭(🦒)(duì )さで(💩)、自分の(🕷)胸にせ(📗)まって(🕖)いるのを感(gǎn )じ、かたく観念の(🛃)眼(🎑)をとじて(🚂)いたのだった。
朝の行事は、まず室内体操(cā(📡)o )にはじ(📓)ま(⏰)っ(♋)た。それは友愛塾のために特に(🍣)考案さ(🃏)れたも(🕦)ので(📚)、(🥃)その指導も(🐝)指揮しきも(🐦)次(🕝)郎の役割だった。体操が(⛵)すむと(🏇)、(🍺)朝(chá(🥠)o )倉先生(👃)の(🎺)合い(🤰)図で静坐せいざに入(🗻)った(⏰)。これは就寝前(🖲)の静(🈶)坐(🔑)(zuò(🚽) )にくら(🛂)べると、いくぶん(🌽)ながかった(📜)が、それでも、せいぜい十四五分ぐらいだった。次(😑)郎は、(🛃)今朝も(💀)足音をしの(⭕)ばせながら、塾生たち(✋)の姿勢(👖)を直してやっ(🚦)た。
(飯島のよ(🤪)うな(🚉)人(🤪)間は(🚑)とうてい(🔗)救(🗨)えない(⭕)。それにくらべると、田川(📬)大作のほうはまだ見込みこみがある。)
朝倉夫人(rén )は、行事(shì )をおわって(😰)空林庵に引きあげるまえに、わざわざ次郎の室にや(🎚)って来て(🔛)、しばらく(📘)話(huà )しこんだ。その(🧤)話(huà )の中にこんな言葉も(🖍)あった。
朝倉(cāng )先生(🏥)は、そこでまた口(👚)を(🎛)つ(🥛)ぐんだ。塾生たちの(🥢)中には(🤟)、話がそれで終わっ(🗻)た(🔙)のか(🌎)と思い、そっ(💡)と眼をひら(🚪)い(👱)て、先生の顔(📙)をのぞ(🤴)い(🐳)て(👂)見たものもあっ(🏈)た。
そのあと、(🏼)就寝(💭)前の行事(🏩)と(🚹)して、最初の静坐(zuò )せいざがはじ(🚄)まった(💜)。塾(🍣)(shú )生た(🎴)ちは、(🌭)各室ごとに(🎗)、きちん(♑)と(✈)縦た(😽)てになら(🛣)び、(🎍)朝倉(cāng )先生の指(🐸)導にしたがってその姿(zī )勢を(📂)とった(⤴)。
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