バラエティ番組《射精 灼熱 感》2行目ライン
射精 灼熱 感あらすじ
朝倉(🏤)先生は(🛀)、そこ(😪)でまた口をつぐん(😦)だ。塾生たちの中に(♊)は(💞)、話がそれで終(📔)わ(🐳)っ(🥔)た(🗳)のかと(🕊)思い、(🐇)そっ(📰)と眼をひらい(🌇)て、(♍)先(🗨)生の顔をのぞいて見(🚁)(jiàn )た(🍦)もの(🌥)もあった。
(🌠)就(🎋)寝し(🏁)ゅうしんは(🗿)九時半、消燈しょうとう十(shí )時(shí(🤒) )ときまったが(📣)、懇(🖲)談(🆙)会を終(zhō(💤)ng )わった(🌒)ときには、すでに九時半(🍗)(bàn )を(😿)す(🌨)ぎていた。
そ(✍)れには、(🌭)組織(🤞)や、講義科目や、諸行(háng )事の時間割など、必要(yào )な諸計画(🐏)が一(yī )通りなら(🏚)べ(🕳)られていたが、そのどの部分を見ても常識からと(😱)び(🚆)はなれたようなことは一(yī )つもな(📵)かっ(🤦)た(🌆)。塾堂(👝)と名のつくところでは、そのころほ(🍺)とんどつき(🍤)もの(🤑)のようにな(🗣)っ(🧜)てい(🗾)た「みそ(🛃)ぎ」とか、「沈(shěn )黙ち(👀)んも(🍟)くの労働(dòng )」とか、およそそうい(Ⓜ)った、いわゆる「鍛練たんれん」(🧟)的な行事(shì )が全く見当たらないのは、むしろみんなには、ふしぎに思われたく(🖇)らい(🏓)であった。五(wǔ(🥦) )時(🆕)半(🔣)(bàn )起床(chuáng )というのが、二月の武(wǔ )蔵野(yě )む(🐋)さしのでは、ちょ(🎁)っとつらそうにも思えたが(🛹)、それも(🌮)青年たちに(🚽)とっては、(🕐)決しておどろ(📠)くほ(🏾)どのことではなかった。む(🔕)しろかれら(🗝)をおどろかしたのは(🍣)、生(shēng )活にうるお(⏺)いを与(yǔ )あたえるよう(🕶)な行(🚜)事が、か(⬛)なり(🤲)の(🚧)程度(dù )に、織おり(🚽)こまれ(🐈)ている(🎸)ことで(📲)あった。と(🏿)にかく、(🎄)見る(⭐)人が見れ(🤲)ば、(🏘)日常生活を深(🚘)め(👋)高(gā(🏦)o )める目(🚕)(mù )的で、すべ(🍕)てが(💗)計画され(🐍)ているとい(🕚)う(🤹)ことが明(〽)らかであった。
「あっ、そ(😫)うだ。僕は(🚔)ここだけに(🚈)へ(🛩)ばりつ(🐊)いていては、いけなかったんだ(😜)。」
「うむ。それは(⛵)きい(😜)た(⚾)。しかし、私が何もかも知っていた(🏌)ことにすると、君の(📑)名前だけでなく(😧)、大河の名前も出さ(🐛)なけ(⏮)ればならな(🛡)くな(📤)るん(〽)でね。」
(🥂)朝倉(cāng )先(xiā(🈯)n )生は、こ(🐻)の話を語りおわると(🤰)、(🕔)しばらく沈黙(mò )した。
(🥣)と(👇)あ(🈯)った(🌨)。
そのうちに、小(🥀)便所の掃除が終(🍝)わったらしく、(💺)それにか(🎫)かっていた四人の(😶)うち(🗑)の(🍍)三人(rén )が(🕡)、(🚂)とん狂な笑い声をたてながら、(📷)大便(📪)所の掃(sǎo )除をはじめ、あとの一人が(🧕)、た(🔤)たきに水を流しは(🕍)じ(📸)めた。で(🥘)、次郎は(🙋)、二つ目(mù(⬆) )の大(🥙)便(🈲)所の(🤝)掃除をお(🐅)わ(🍬)る(🌑)と、すぐそ(〽)こ(🔗)を(👀)去(🍀)っ(🥚)て講堂のほ(🛄)う(😧)に行った。大河(hé )とは(🌗)、ついに言葉をかわさないままだ(🚔)ったのである。
「(❣)その実際(💉)を、お(💾)たが(💫)い(🏋)に鍛(🕐)きた(🌙)えあうのが、(➖)ここの生(🕖)活だ(😲)ろう？」
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