九 (🌊)耳(⛺)のいい人(🔗)
ど(🦓)うかして(🛃)、も(🎶)っと自分を新しく(🏏)したい。そう思っ(🐴)ていると(🍿)こ(💃)ろへ小諸(🧚)(zhū )義塾の話があ(🚰)り(🌐)まして、いなか教師とし(♏)て(🏽)出(chū )かけてきて(💟)はどう(💓)かとの木(🌼)(mù )村先生から(🚵)の手紙を(🧢)も(🎊)受け(🏹)取っ(🚓)た(🔙)ので(🗯)す。
「行徳ぎょう(🙌)とく(🍦)」
(📈)栗(lì )本先(🥊)生の長い(🌴)生涯しょう(😁)がいにとって、この函館時代(🌉)の六年はいいしたくの時でありましたろう。わた(🥐)しが皆(🐾)さんにお(🐖)話(huà )しした(🌇)いと思うのも、(♍)そこですよ。先(xiān )生の函館時代はずいぶ(🅰)んさみしかった(🚸)よ(🔤)うですが、しかしそ(😏)の六年(🍇)の間に(🔖)先生がいろ(🐅)い(🔗)ろやってみた(🔡)こ(✖)とは、それから(😘)江戸え(❕)どに(🦇)出ても(⏲)っと大き(😹)な舞台へ乗り出して行った時の役(🔛)に立ちました。病院や医(😼)学所を建て(👍)たことでも、(💤)薬(⛲)草園(yuá(🏭)n )を開いたこと(♍)で(🍓)も、木の苗(🤨)(miáo )を(👈)移し(🐬)植(zhí )えたことで(🕴)も(🆒)、(🏕)牧畜(chù )養(✂)蚕疏(🎦)水(shuǐ )工(gōng )事(shì )の監督でも、(🤣)何一つむだになるものはなくて、そ(⛩)れがな(🌾)にかしら(🗜)ほかの仕(shì(🏖) )事をす(📨)る時の役(🛋)に立(lì(📼) )ち(😖)まし(🐟)た。どうで(🐻)し(🌽)ょう、先(🤦)(xiā(😳)n )生は自分のしくじ(🙀)りま(🏢)でも(🛒)役に立(lì(🗓) )てることを(🔉)知(☕)って(🏥)いまし(😿)たよ。これこ(🤚)そほんとう(🦉)の「経験(🌠)」と(🧚)いうもの(🍽)でしょう。
第七(😳)(qī )章 浅(qiǎ(🤞)n )間のふも(🐰)と
六 (🚊)古い茶(chá )わん
ドイツ(📿)のハ(🗺)イ(🍯)ネという(🎚)人(🚂)が先(xiān )輩(🕦)ゲーテを(😝)たずねた時(🕞)のことは(🌜)、(🐷)まだわたしの(🥥)若かったころにある書物の中に見つけ(🍘)て(😜)おいた(🛐)ことなの(🔱)ですが、あの(🚚)話(🥊)は今だ(📍)に(🚠)わたしの胸(xiōng )に浮かんで(🥞)きます。若かっ(🏨)た日のハイ(💤)ネはあの先輩をたずねる時(shí )のことを胸に描きまして、も(🚰)しゲ(🌂)ーテに会うことができ(⏩)たら、あのことを話(💞)そう、この(🗳)こと(⏱)を話そうと、いろいろ(⛵)思いもう(😇)けな(⏹)がら長(♊)い冬の夜(🕦)を送ったこともあるそ(⛑)うです。さて、会ってみると、先輩(🥏)はただサクソニーの梅のう(👺)まいこ(💢)とをハイネの(😷)前に言い出(🚳)し(🧠)て(🥖)、(🍋)えみを浮か(🈶)べ(🐭)て(🚓)見(jiàn )せ(🎃)ただけであっ(🕯)たということです。
どう(📪)でしょ(🧗)う、(🌆)こん(🤰)な朝寝坊にも早く目のさめる時が(💐)来ましたよ。気(qì )がつい(🦓)てみると、にわとりは(🥣)暗いうち(🎛)から(🚙)起きて生徒を呼(hū )んでい(🎩)ま(📨)した。
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