「はあ。しかし、それ(📯)に(😛)は、先生の(💟)ほうからもいくらかの強(qiáng )制を(🎿)加(🐲)えて(👎)いた(🔴)だかな(😜)いと(🎶)――」
次郎は、思(❔)いきり(🦀)ドアをあけ、
(👠)食(🆔)後に(🧡)は(🍚)、み(🚲)んな卓に(🍛)つい(⛩)たまま、雑談的(🍞)に感想(xiǎ(👃)ng )を述(⛺)べあったりする時間(jiān )が設けられてい(🎂)た(😼)。次郎は、そ(✋)の(👁)時間が来るのを待ちかねて(🍏)いたように(♓)立ちあ(🦅)がった。そして、みん(📪)な(📲)に今朝の(🐝)起床(🎠)の板木のいきさつ(⏸)を話し、最(🤬)後につけ加えた。
「気(🏻)が(🥔)つい(🍴)てい(🍲)るなら、(😑)す(👖)ぐそう言っ(🛳)てく(🈯)れたらよかりそ(🌩)う(🌶)なもの(🅾)だ」と、(🙉)そ(🥜)んな不(bú )平(🕊)をもら(💔)す(🚤)ものもあ(🍤)った。また(🛩)中には、「先(xiā(🐆)n )生は(🐀)要するに指導者でなく(🕤)て(🚐)批評家だ」などと、(🌗)したり顔に言(yán )うも(🎫)の(✂)もあった。し(🏨)かし日がたつ(🏏)につ(🥘)れて、しだいにか(➕)れらの間に(📂)取りか(🎡)わさ(✌)れ出(chū )した(🎵)のは(👾)、「(🥐)ひまなようで、(㊙)い(💼)やに忙いそがしい」とか(💇)、「しまりがないようで、変に(🕹)きびしい」と(🍝)か、そう(🗓)いったちぐ(🐔)はぐな気(🖌)持ちをあ(🚭)らわす言葉だった。
静(🌓)かな空気の中を(⛳)、えぐるよ(🚓)う(🏑)な(🚗)沈黙の(🏪)数(shù )秒が流(liú )れたあと、朝(🎍)(cháo )倉(🛵)先生の(🐴)言(yán )葉が沈(🚆)(shěn )痛(tò(🔨)ng )ちんつうにつづけられた。
「おそれ入り(🔊)ます。では申(shēn )しあげますが、実(🕳)は(⛵)国もとにお(🙂)りましたころ、いつも師匠ししょうに、鐘を(🔲)つ(🔀)くなら、(🌎)鐘を仏(🍈)と(🕢)心得(⛱)て、それにふ(💟)さ(🖕)わしい心のつ(🍒)つしみ(💫)を(🧞)忘れて(📕)はならぬ、と言(🤥)い聞(wén )かされ(🌁)て(💈)おりま(🍪)したので、今朝もそれを思(sī )い出し(🤩)、ひとつきごとに、礼拝(⏪)ら(🥁)いはいをしながらついたまででご(🌶)ざいます。」
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