「い(📮)まさ(⚡)らそんなこと(🎰)はできな(👫)いか(🕐)ら、一(🚙)高(gāo )で一緒にな(📞)ろう、もう二(🥄)、三年(nián )経てばぼくの家も楽になる(✈)か(📧)ら」
「厳(yán )罰げん(🥈)ばつに処すべしだ(🥑)、よく調べてくれ」(🚾)
この日師(🐬)範(fàn )学校の生徒(tú )は(🤦)黙々塾もくもくじゅくに(💳)応援(🌥)するつもり(😻)であ(🕷)った、師範(🕚)と(🌜)中学(xué )とは犬と(🎻)さ(🥄)るの(🍛)ごとく仲が(🤦)悪(è(🌳) )い、(👏)だ(👎)がこの応援は中止(🀄)になった、いかんとなれば(❣)審(🎵)判(🕧)(pàn )者しんぱんしゃは師(🤳)範の選手(🎏)が(🐀)たの(💔)まれたからで(🚰)ある(😁)、(🗺)で師(🕕)範は(📍)中立隊(duì(⛸) )として正面(miàn )に陣取った。
「(🐛)柳!」
「つまり(⚫)球を(💬)打って(📆)とれ(🌾)ないところへ飛ばして(🎴)やればい(🎾)い(🏏)んです」
「(🏅)ホームイン」(🙃)
「フレー、フレー、浦(🏴)(pǔ )中(zhōng )!」
(🤗)見(😧)物(🌉)人は立ちあが(🥨)ってその方を見(🔂)(jiàn )やっ(🏕)た、同時(🅰)に「わあッ」という笑(xiào )声が一(yī )度に起(👀)(qǐ )こった(🤭)。
この声と共(🎽)に学校(🔦)(xiào )の応援(🍋)歌がとどろい(📲)た(🤲)。黙々もくもくの第一打(🐍)者(zhě )は(🤲)五(🕝)大洲である。か(📇)れはかんかん(🚷)におこっていた(🏼)。かれは頭(tó(😭)u )の鉢巻(🎷)きを(🍣)かなぐ(🧛)りす(🥡)てたとき、その斑々は(🍙)んぱん(🎗)たる火傷やけどのあとが現わ(🍇)れたので見(jiàn )物人(👶)はまたまた喝采(🚸)した。
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