学(♓)士は(🕳)華(huá )やかな大(dà(🥉) )学(xué(🥪) )時代を想(xiǎng )い起したよ(💂)うに言って、その骨を(📠)挫(cuò )くじ(🚨)か(🚓)れ(📫)た(⬆)指で熱球を受け損(☔)じた(🔠)時の真似まね(🍻)までして(⛄)見せた。
(🍺)と言った。そういう大尉(🚀)は着物から羽織(zhī )まで(🤣)惜げもなく(🙄)筒袖(xiù )にして、(🥜)塾のた(🚟)めに(🌅)働こうという意(🚬)気込を示してい(😀)た。
「(🕶)広岡先生(shēng )も随分関かまわない人(🈸)ですネ」
城門(🚓)前の石碑のあるあた(🛵)りか(💓)ら、(🎺)鉄道の線路(✈)(lù(🥝) )を越え、二人は砂まじり(🕞)の(😬)窪(wā )くぼい道を(⛎)歩いて行(🧤)った。並(bì(🛷)ng )んだ石垣と桑(sāng )畠との見(🤕)え(🔮)る小(xiǎo )高(gāo )い耕地の上の方(🏅)には(📗)大手(shǒ(🤼)u )門(💝)の残(📅)った(👪)の(💇)が裏側から望(📁)ま(🔝)れた。先生はその高い瓦(👬)屋根(🚢)を高瀬に指して見(jiàn )せた。初めて先生が小諸(zhū(👱) )へ移って来た時は、(😥)そ(🎈)の太い格(🈷)子こうしの嵌はまった(🈂)窓(chuāng )と重い扉(😹)のある(😶)城(🚠)門の楼(🏴)上(🍠)が先(🔷)(xiān )生の仮(🍭)の住居すまい(🔗)であったと(🐤)いう話をして(🚷)聞(💷)かせた――丁(🐵)度、先生(shē(🔋)ng )は(👳)お伽話と(🏫)ぎば(🌝)なしで(🌒)もし(📖)て聞かせるように。
やがて(🎥)高瀬はこの家に学士を独り残し(🥩)て置いて(♟)、相(xiàng )生町の通(🙌)りへ(🏆)出(chū )た(🎛)。彼が自分の家ま(🤚)で歩いて(🐧)行く(🤷)間には(📺)、幾人(ré(📢)n )いくたりと(🚪)なく田舎風な(📩)挨(āi )拶をす(🌄)る(🤬)人に(💖)行(háng )き(🕢)逢(⬆)った。長(zhǎng )い鬚ひげを生はやした(👄)人はそこ(🥎)にもこ(🌸)こ(🏍)にも居(🏌)た。
高(📌)瀬は酒(🎪)が欲(yù )しくないと(🐬)言っ(🥂)て唯話(🚝)相手(shǒu )に成っていた(🎓)。彼(bǐ )は学校(xiào )通(🧣)いの洋(yáng )服(⬆)のポ(🏏)ケットから田(tián )舎(shè )風(fē(🔛)ng )な(🔂)皮の提げ煙草入(🏏)を取(qǔ )出した。都(🌰)会の方(fāng )から来た頃から見(🍽)(jiàn )る(😙)と(⏬)、髪(🏽)なども長く(⏩)延(😮)ばし、憂鬱な(🦄)眼付をして、好き(🆕)な煙草を(📙)燻(🏢)(xūn )ふかし燻し(🥘)学士(🐹)の話に(🎡)耳を傾けた。
矢場は正木大(🔔)尉(🚷)や桜井(🛄)先生などが発起(🎊)で(🙄)、天主(zhǔ )台(👭)の下に小屋を造っ(📗)て(🍜)、(🌊)楓かえで、(🚃)欅けやきなどの緑に隠(yǐn )れた(🌑)、極く(🍪)静(jì(🍃)ng )かな位(wèi )置にあった。丁度(dù )そ(🍱)こ(🌰)で(💙)二人は大(✏)尉と(🕦)体(tǐ )操の(👋)教師(🍗)とに逢った。まだ(🙆)他の顔触かおぶれも一(yī )人二(🌔)(èr )人(🕧)見(jià(🐄)n )えた。一(🔏)時(🚇)(shí(🚈) )は塾(🙉)の(🍩)連中が挙こ(🕙)ぞってそこへ集った(👸)こと(🍔)も(🎷)有ったが、次第に(👢)子安(🍢)の足も遠くなり、(🕥)桜井(jǐng )先生もあまり顔を見せない。高瀬(lài )が園内の茶屋(📨)に預けて(💂)あ(Ⓜ)る弓の(🔫)道具を取りに行って来て(😦)学士に交際つきあ(🐌)うという(🔭)は彼と(💀)してはめずらしい位(🚛)(wèi )だ。
(🏉)先(🛂)生は思いやる(🌘)ように、
「(🤝)そうです。働くこ(✔)とはよく働きますナ……(🏤)それに非常な(🐕)質素(sù )なところだ(🌭)……ですけ(⤵)れど、高(👟)瀬さ(💉)ん(❣)、チアムネスというもの(👞)は全(quán )くこの辺の娘に欠けてますネ」
(🌁)正木(mù(🐺) )大尉(🍺)も帰(🏠)っ(🌾)た後だった。学士(shì )は幹事室(shì )に預けてある自(zì )分の弓(gōng )を取りに(👕)行って、復(fù )た高瀬の側(cè )へ来(lái )た。
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