次郎は、自(💓)分(🚒)(fèn )の責任であ(🚋)る二つの室(shì(🤢) )の掃(🗺)除(🔝)を(⚽)終わる(🎆)と、すぐ便(🗼)所掃除(🧥)の手伝いに行った(🚉)。これは(👌)、か(🔋)れが助手(💓)として塾生活(huó )をはじ(💅)めた当初(🏇)から(🚣)の、一(😶)つの誓ちか(❕)いみたよう(🥗)に(🏤)な(📀)っ(🌋)ていたのである。
もうそのころには(🉑)、塾生(✋)たちは、(📫)室内(⏺)(nèi )の掃除(🈸)整頓をすべて終わって、最後に、廊下や、玄関げ(🤮)んかんや、その(🚃)ほか(🌓)の出(🐑)入り口の(👅)掃除にかかってい(🌵)るところだった。むろんそうした掃除も(👌)、分担(dān )ぶ(😔)んたんは(📗)一通り(♋)きまっていたが、厳(🔇)(yán )密(mì )には境界(😦)(jiè )が定められないた(🌛)めに、塾生(🔮)(shēng )たちはかなり(🏓)入(rù )りみだれていた(🤸)。
「相変(👧)わらず(🗾)ですね。」
この(😲)妙音を(🕝)つきだした小(xiǎo )僧こそは(💃)、実に、後(hò(🍨)u )年(nián )の森田(🌈)悟(wù )由(yóu )ごゆ(🦖)う禅師(shī )ぜんじ(🛏)だったそうである。
朝倉先生は、しかし、どんな悪い状態(💇)が(🎓)あらわれて(🥋)来ても(📝)、(🕺)すぐその場でそれを非難することがなかった。すべ(🥋)てをいちお(🚺)う成り行(🌫)きにまかせ、行く(🤞)ところ(😍)まで行か(⛄)せ(🐀)ておいて(🌝)、(🚽)あとで、―(🍕)―た(🥎)とえば(🤟)食後の雑(🏗)談や、夜(yè )の集(🏔)まりなどの際(🐿)に(⛔)、―(🙉)―(🐷)そ(🦈)れを話(huà )題にして、みんなとい(🐺)っしょに、その原因(yīn )結果を(🐧)こまかに究明(⬛)し(🚷)、(🐫)その究明(mí(🍡)ng )をとおし(✳)て、共同生(shēng )活の(🥂)基準に(👑)なるよ(🐜)う(🚶)な原則的なものを探(🦋)求(qiú(🧟) )す(🌷)る、といったふ(💶)うだ(📂)ったので(📀)あ(😂)る。
静(🏴)かな空(kōng )気(🏳)の中(zhō(🔆)ng )を、え(😮)ぐる(🐣)よ(😹)うな(⚾)沈黙の数秒(🧠)(miǎo )が流れ(👳)たあと、朝倉(🗜)先(🐳)生(shēng )の言葉が沈痛ち(♉)んつ(⛴)うにつづけられ(🚗)た。
「そりゃ(📱)あそうだろう。それがあら(🥈)われるのはま(🤢)だ早い(✳)よ(🐻)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025