バラエティ番組《sns えろ 画像》2行目ライン
sns えろ 画像あらすじ
静(jìng )坐(zuò )は十(shí )分足(zú )らずで(🕦)終(🥂)わった。
事務(wù )所にそなえつけてあっ(🙆)た何枚か(😹)の(🙈)東京(🏕)地図は、すでに二三目(mù )前から各室で引(yǐn )っぱり(🍱)だこだった。土曜日の晩(🥋)には、炊(➕)事(👛)部す(🐤)いじぶ(⬅)はみんな(🏞)の弁当の献立(🤖)こ(🌝)んだてをするのに忙しか(🏋)った。次郎が(🌝)道順(🌀)の相(🗜)談のため(👧)に(🥟)、各室(🔍)に引(⛱)っぱりこ(💙)まれたこと(🍜)はい(👕)うま(😲)でもな(🏒)い。そして(🀄)、い(➗)よいよ日曜(📺)(yào )の(🎙)朝食(📍)(shí )がすむと、二十分(fèn )とはたたないうちに、塾(shú(💂) )内はもの音一つしないほど、しんかんとなってし(✝)ま(🏔)ったのであ(♿)る(📞)。
(🍤)次郎が入(rù )り口に立って様子をな(🐬)がめている(😱)と、
「私は、(🆎)率直そっち(😙)ょくに言うと(🤰)、君(🕧)らが私の(💔)期(📇)待を裏切らないだろ(🍡)うと(😥)い(🥨)うことについて(📈)、残(🤰)念ながら(👈)ま(🏩)だ十分の自(zì )信を持つこと(🏘)ができない。とい(👸)うのは、今朝(🤰)の(🌁)板木(mù(😶) )が、あまりにもなが(😃)く鳴りつづけた(🕓)からだ。あれほど辛(xīn )抱(🐨)(bào )づよく、(💫)しかも、あれほどおだやかに鳴り(🥇)つづけ(💻)た(😁)ということ(🤧)は、一(⏯)方では、あれを打っていた一人の塾生(shē(⤴)ng )の心(🤦)の深(🍄)さを物語るが、また、一方で(🤩)は、その一人(rén )をのぞ(🏀)いた多数の(♎)塾生の心の浅さを物(wù(🐱) )語る(🏰)ことにもなったのだ(📱)。君らの大(dà )多数は、板木(👯)を打った一人の塾(shú(😠) )生(🕺)(shē(🚪)ng )があ(🚍)れほど(🧚)の(🏞)誠意を示したにもかかわ(💨)らず、容易にそれにこたえ(🏕)ようとはしな(🐫)かった。君らにとって(📗)は、その(🍠)誠意(🤛)よ(😶)りも、(🔠)寝(🖖)床(🎴)(chuáng )ねどこ(⚡)の(🔂)中のぬくもりの(❤)ほうがは(🧗)るか(🧠)にたい(🥓)せつだったのだ。あ(💌)たた(🌯)かい寝床(chuáng )の中で、う(👳)つらうつら(😹)と、(🤼)で(📎)きるだけ眠ねむ(👝)りを引(🏔)(yǐn )きの(🕠)ばす(🕚)こと(😙)を、人間(🌖)(jiān )の誠意以(🥪)上(📀)に、(🚤)たいせ(🏂)つにする心、これは決(🎇)し(✳)て深(🤔)い(🔤)心だ(🏥)とはいえまい。……もっ(🦈)とも、君(jun1 )ら(👜)の中には(👔)、内心(xīn )それをいくらか恥(chǐ )じていたものも、(🛷)おそらく幾人いく(🏼)にんかはあっ(✏)たであ(🌕)ろう(📵)。気がとが(👚)めるといった程度(🔅)(dù )なら、ある(✉)いは君ら(🥁)のすべてがそうであったのかもしれない。し(🔴)か(🎼)し(➗)、それも結(🌗)局は何(💦)の(⏲)役に(🚞)もたた(🤷)なかったのだ(🧤)。では、(💋)なぜ役(yì )にたたな(🎵)かったのか。今(jīn )、君らに(⏰)真(🏎)剣(jià(✊)n )しん(⬜)けん(🎌)に考(⛲)えて(🔽)もらいたいのはこの(💙)一点だ。――」
ま(🤰)っさきにかれの目についた(💥)のは、田川(🔷)(chuā(🚦)n )だ(🐉)った(🔛)。田川(chuān )はいや(🐠)に胸を張(🈷)り、軍(🌇)隊流の不(🚳)動(dò(🔤)ng )の姿勢でし(🍌)ゃちこばっていた。そして(🕛)、次(🌯)郎が肩(🛰)(jiān )かたから(🚐)力をぬか(🎗)せよ(🤓)うと、どんな(❤)に骨をおっても、なかな(🚌)かそうはならなか(🆑)った。これに反(🚪)(fǎn )して、(🌦)飯島は最初(💾)から(💇)、(🤬)ご(💽)く(🏃)器用に正しい姿(zī )勢をとってい(♊)た。もしかれが、(👨)おりおりうす目(🐑)をあけて朝倉(cāng )先生の顔をのぞくよ(🕙)う(❗)なことさえ(🐸)しな(🍑)かったら、かれ(🎼)の静坐は、(😩)塾(shú(🧝) )生の(😜)中でも、最もすぐれた部類に属(🐑)し(🙈)て(📆)い(🍑)たのかもしれ(👾)なかっ(🦅)たの(😰)である。
朝倉先生は、この話(✖)を語(📟)り(🦑)おわる(🕝)と、しば(😶)らく沈(shěn )黙(🈂)し(🕹)た。
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