「お(🍯)それ入(rù )りま(🌓)す。では申しあげますが、実は国(guó(🈴) )もとにおりましたころ、(🥔)いつも(🕰)師匠ししょうに、鐘(📮)をつく(💐)なら(💻)、鐘(zhō(🎓)ng )を仏と(🏫)心得(🍻)て、それに(🍃)ふさわしい心のつつしみ(🧔)を忘れて(🥉)はならぬ、(🐈)と(🚩)言(⛅)い聞かされてお(🎯)りましたので、(📪)今朝もそ(😫)れを思い(🗝)出(🗣)し、ひとつきごと(🔝)に、礼(✔)拝ら(🥃)いは(🎬)いを(😕)しな(🏬)が(🍦)らついたまでで(🤗)ご(🛃)ざ(🧚)います。」
かれは、そう(📬)言うと、すぐおじぎ(🐚)をして、塾(🌕)長(🧥)室(shì )を出た。朝倉(🚢)先生は無言のまま、かれ(🔷)のうしろ姿(🍁)を見(jiàn )おくっていた。
かれは、そう思って、われ知らず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔(yá )を(✍)さがした。かれ(🌃)は塾生(🌽)たちの静(⏫)坐の姿(zī )勢を直(zhí )した(📛)あ(🌡)と、(🔬)朝倉先生の横(🍖)に斜(xié )ななめ向(👎)むきにすわ(🤧)ってい(🍫)たので、よく全体が見(🎌)渡みわた(😔)せたのである。
「心苦し(🥈)けれ(⏩)ば、君自(🐘)身で何とか始末し(🔝)たらいいだろう(🕔)。原(🍘)因(🦏)はもとも(🏁)と君にあ(📒)るん(👓)だから。…(🕜)…(🐁)私は、(🍎)板(bǎn )木の音(yī(🚑)n )そのものを問題(tí )にした(🕚)だけなん(🐰)だ(🔑)。」(🐧)
次郎(🉐)は近(jìn )づいて行(🍕)(háng )って(🍴)声をかけた。
最初の(🧝)日曜(yào )が来た。開(🔥)塾かいじゅ(🈺)く(➖)の(✊)日がちょ(🆒)うど月曜(🎬)だ(🐛)ったので、まる一(yī )週(zhōu )間(jiā(💈)n )になる。
つきあたりに(😐)、大(📛)便(biàn )所がこれも七(qī(➗) )つほどなら(🐖)んで(📨)いる。そのうちの、(🤖)右は(📱)じ(🚾)の一つだけが戸が開いており、その少し手(🚒)前の、(🔅)たたきの上(😫)に、水(shuǐ(🍸) )をはったバケ(🔽)ツが一つ(🔰)置いて(🔛)あるのが(⚓)見えた(🔜)。戸の開(📘)いた便所(suǒ )の内側は、(🕐)電燈の光を斜ななめにう(💳)けている(⏯)ので、よくは見え(✡)ない。し(🤟)か(🕳)し、(😠)だれ(🔇)か中(📋)で掃除をしていることだ(🕰)けはたしかだった。六人(rén )の室員(yuán )のう(➿)ち、飯島は入り(🤬)口に(🌳)立っており、両が(🕘)わの小便(👝)所に二人ずつ働(dò(🚨)ng )い(👊)てい(💒)る(🍬)のだか(🙃)ら、(👯)あとの一人は大(🐀)河にきまっている(📐)。次郎(láng )は、そう思(📀)って、す(📬)ぐ声(shēng )をかけ(🏷)よ(🔌)うと(♋)し(🛬)た。しかし、(🐢)なぜか思いとまっ(🤱)た。そ(🏤)し(🥅)て、入り口の(🐜)横(héng )の板壁いたかべ(⛔)にかけて(💝)あっ(⚡)た便(🛤)(biàn )所用の雑巾(jī(🌖)n )を(👖)一(🖨)枚とり(🛐)、(🔱)それ(🔫)をた(🏅)た(😚)きの上(⛎)のバケツの水(🗝)に(🌁)ひた(📴)して、(📿)し(🈺)ぼったあと、大河のは(💀)いっ(🐷)てい(🐦)るのとは反(♟)対(🍆)のはじの大便所の戸をあけ、中(🚘)(zhōng )にはい(😽)っ(🔗)た。
「(🙏)板木を打(dǎ )つのは、もうこれでお(🐶)しまいに(🔣)し(🌵)ましょう。これで(🍿)起(🏤)きなけれぼ、ほっとくほうが(🐚)いいんです。」
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