学士は(🦊)この家の子のことな(🈹)どを(🏫)親(qīn )達に尋(🈶)ねながら、手酌(💹)で始めた。
「お内儀(⌛)(yí )さん、(🍻)今日は何か有りますかネ」
「今(jīn )咲いてますのは、ホンの丸咲か、牡丹(dān )ぼたん種(zhǒng )ぐらいな(🌞)ものです」と学(🌶)士(shì )は高瀬に言った。「真実ほ(💸)んと(💀)うの獅(🛢)子ししや(🔪)手(👡)長と(🚦)成(🐅)った(🐿)ら、どうし(🤾)ても(🤠)後お(💛)くれま(🎺)すネ。そのうち(🦕)に一つ塾(🔡)の先生方を御呼び申したい(🧝)……何がなくとも皆さんに集っ(♈)て頂いて(✳)、これで(💮)一杯(🐨)(bēi )進あげられるようだ(🏦)と(🍮)可いいん(🍩)ですけ(🥀)れど……(👢)」
「ヒドイものですナ(♒)――」
忌々しそうに言いながら、落葉(yè )松(sōng )からまつの(🍰)垣か(🧔)ら屋外を覗(🍑)のぞ(🆖)いた。悪戯(🐙)盛(shèng )りの近(😜)所の小娘(💎)が(🕎)、(🐸)親でも泣かせ(🎪)そうな(🎁)激(jī )しい眼(🥃)付をして――(📉)そ(✔)の(🙎)く(💳)せ、飛んだ器(qì )量(lià(📆)ng )好(hǎo )しだが(✉)――横(👣)(héng )手の(🕥)土(🌤)塀の方へ隠(🚂)れ(🕝)て行(🌋)った。
ある日(rì )、高瀬は(🎵)受(shòu )持の授(shòu )業を終(🚯)って(🔓)、学(xué )士の教室の側(🐘)を(🌟)通った。学士(📞)も日課(👁)を済(🏯)ましたところ(🔑)であ(🖱)ったが(🔸)、ま(📈)だ(➖)机(jī )の前(qián )に立(😿)(lì )っ(🗨)て何(hé(🗺) )か生徒(✔)に説明していた。机の上に(🎞)は大理石の屑(🖇)く(🗝)ず、塩(yán )酸の壜(❗)び(🏘)ん(🛡)、(🐪)コ(👕)ップなど(✋)が(✈)置いてあっ(🈴)た。蝋(🍋)燭ろう(🙀)そくの(🚢)火も(🔀)燃えていた。学士(🍶)(shì )は手に(🎆)した(🐦)コップ(👽)をすこし(🎁)傾かしげて見せた。炭素がその玻(🌘)璃(🍩)板ガラス(🔷)いたの間(jiān )か(🔱)ら流れ(📳)る(👣)と、蝋燭の火は水(🎯)を注(zhù )ぎ(🍃)掛けられたように消え(🌄)た。
「お早(zǎo )う」(🏉)
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