と軽(qīng )い返事(shì )をした。
更(gè(🥉)ng )に二年(🙆)ほど過ぎた。塾では更に教室も建増(zēng )したし、教員の手(shǒu )も増(🌡)ふやした(🕗)。日下部くさかべ(🤶)といって(🎁)塾の(🔁)ために(🥂)は忠実(🍛)な教員も出来(🧗)たし、洋画家の(🍍)泉も(⛩)一週(zhō(🌿)u )に一日か二日程(chéng )ず(🙈)つは小県ちいさがたの自宅(🐝)(zhái )の方から(㊙)通って来てく(🦉)れる。し(🍠)かし以前の(🌳)よう(📽)な賑にぎやかな笑(💧)い(👬)声は次第に減って行った。皆な黙(mò )って働くよ(👹)うに成った。
「広岡(👯)(gāng )先生が行くナ」と高(🈴)瀬が言(🌴)った。
(🍌)学士(⚾)(shì )はこの(🏴)家(🥅)の子のことなどを(✨)親(qīn )達に(🦑)尋ねながら、手(shǒu )酌(zhuó(🤸) )で始(shǐ(🏋) )めた(💑)。
「越後(hò(🎓)u )」
塾(🍊)では更に校(xiào )舎(🥛)の建増(zē(📳)ng )たてまし(🍈)を始(🧒)めた。教(🚲)員(🕛)の手が(🔟)足(🐯)りな(🃏)くて、翌年(🧥)(nián )の新(🦓)学(🐤)年(🐀)前に(❓)は広岡理(lǐ )学(🍶)士(📱)が上田(📇)か(📸)ら家を挙(jǔ(🐒) )げて引移(🎊)(yí )っ(🍽)て来(💪)た(😢)。
「一(🍥)寸、今、他に貸すような家も見当り(😬)ま(🥅)せん……妙(mià(🛵)o )なもので(🥤)、(📔)これで(🌩)壁でも(🆖)張って、(🌶)畳(dié )でも入替えて御(yù )覧なさい、(💫)ど(👺)う(🌮)にか住める(🆑)よう(🤗)に成るもんです(🗺)よ」
「(🏻)鞠まあちゃ(🍀)んはどうした(🎗)ろう」(🎵)と高(gā(📥)o )瀬がこの家(🦎)で生れた姉娘(niá(🎾)ng )のことを聞いた。
極(🌥)く服装な(🕡)り(🚿)ふりに関わない学士も、その日(rì(📀) )はめず(🐘)ら(💆)しく瀟(xiāo )洒しょうしゃなネクタ(🌱)イを古洋服(🍮)の胸のあ(🥌)たりに見せていた(🥀)。そし(🤭)て(📤)高(gāo )瀬を相手(🏒)に機嫌き(🏖)げんよく(🤬)話(🐌)(huà )した。どうかすると学士の口から(🛒)は軽(🗜)い仏(🤽)蘭西(xī(🗣) )語(😨)な(🔜)どが流(liú )れて来た。
「(😖)どうして広岡先生(shēng )の(🔞)ような人がこん(🏘)な地方へ(🌴)入り込んで来た(🕌)もの(🥃)でしょう(📊)」
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