お(🚟)島(💮)はなぐ(🦔)さみに鯣するめを噛(🎹)かんでい(👏)た。乳呑児の乳を放さ(😖)せ、(🌤)姉娘に言(🔥)って聞かせて、炉(🥛)辺ろばたの戸(🍑)棚(😇)の方(🍡)へ立って行った。
子安(😵)は先へ別れ(🈲)て行った。鉄道の(🌘)踏切を越(yuè )した高い(🦉)石(🎏)(shí(🏐) )垣(yuán )の側で、高瀬はユ(🏆)ックリ(♋)歩いて(🍉)来る学士を待受(shò(📼)u )けた。
矢(🏵)場は正木大(🥥)尉(wèi )や桜(yīng )井先生など(🧦)が発起で、天主台(🚌)の下に小屋(🎟)を造っ(💀)て、楓かえで、欅けやきなどの緑に隠れ(📒)た、(♓)極(🍂)く静かな位(wèi )置(zhì )に(🌶)あ(📣)った。丁度そこで二(èr )人は大尉と体操の(🔷)教師とに逢った(🍇)。まだ他の(🔶)顔触か(🔏)おぶれも一人二人見(jiàn )えた(👩)。一時は(🕌)塾の連(lián )中が挙こぞってそ(🗽)こへ集(jí )ったことも有った(🎊)が、次第に子安の足も(🍤)遠(⬛)く(🚂)な(🤨)り(📀)、桜(yīng )井先生(shēng )もあまり(🔔)顔を見せ(🌋)ない。高(⌚)瀬が園(🛏)内(nèi )の茶屋(🧦)に(🚆)預けてある弓の道(dà(🍬)o )具を取り(📀)に(🚃)行って来て(🤣)学士に交際つき(💝)あうという(🕍)は(📀)彼(📩)としてはめずらしい位(🗿)だ。
「でしょう。一体にこ(🗓)の(🐞)辺の(🕢)人(rén )は強酒ごうしゅです。どうしても(👝)寒(⛽)い国の故(gù )せ(👺)いでしょうネ。これ(🈸)で塾では誰が強いか。正(👴)木(mù )さ(🔂)んも強いナ」
「どう(🌥)でしょう、高瀬君、(💢)今(💾)度塾(shú )へ(🐨)御願いしまし(🍥)た伜せがれの奴は。あれで弟(dì(👘) )と違って、性質は(📅)温順すな(👅)おな(⚽)方なん(🎄)ですがネ。あれは(🛀)小(💱)(xiǎ(💾)o )学(🌫)(xué )校(xiào )に(🔼)居(🚧)(jū )る時代から図(💅)画(🚉)(huà(😱) )が得(🔯)意(📴)でして、(⛎)その方で(👃)は何時でも甲(jiǎ )を(🏢)貰って来ま(🐠)し(🀄)た(🗞)よ。私が伜に(🤼)、(🎡)お前(🌉)(qián )は何に成(🏧)るつもり(🤴)だッて聞(wén )きましたら(🎄)、僕(pú )は(👏)大(🌉)(dà )きく成(chéng )っ(🔰)た(🌼)ら、泉先生のよう(😝)に成るんだなんて(🚢)……あ(🌍)れで物に成りまし(🔽)ょう(🍝)か……」
奥さん(🕔)は性(xìng )急(🚫)せっかち(👄)な、し(🥤)かし良(📁)家(🌝)に(🔒)育っ(👗)た(👱)人らし(💛)い調子で、
「(🙏)しか(🎐)し、女でも何でも働く(💔)ところ(🔉)ですネ(💎)」と子(📝)安(🥫)は別れ際ぎ(🌡)わに高(🧕)瀬に言(🏞)った。
城(ché(🔳)ng )門(🚘)前の(📜)石碑(bēi )のあ(🦀)るあたりから、鉄道の線(xiàn )路を越え、二(🔝)人は砂ま(🙁)じり(🛑)の窪くぼい(😂)道(😤)を歩(bù )いて行っ(🏯)た。並(🚜)(bìng )んだ石(shí )垣と桑畠(🤣)との見え(⬅)る(🦀)小(👂)(xiǎ(🎱)o )高(gāo )い耕地の上(shàng )の方には大(dà )手門の残ったの(🏰)が裏(🔳)側から(😘)望(wà(🚒)ng )まれた(🥒)。先(xiān )生はその高い瓦屋根(🤟)を(🏪)高(🖐)瀬(🤝)に指(🤺)して見(📡)せた(🐣)。初(chū(⏬) )めて先生(shēng )が小(xiǎo )諸へ移(yí )って(🏭)来た時は、その太い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉のあ(💨)る城(🌃)(chéng )門の楼(😱)(lóu )上が先(xiān )生の仮の(🔙)住(zhù )居すま(💠)いであ(🍓)っ(🍝)た(🍾)と(🎿)い(🌬)う話をして聞かせた(🥂)―(🍂)―丁(dīng )度、先(🏒)(xiā(🅱)n )生はお伽話と(🕸)ぎばなしで(🍓)も(🧠)して聞(💜)(wén )かせるよ(⏺)うに。
「(🌂)先生、虫じ(🌭)ゃいけませんか」
「高瀬(😁)君、ま(🎇)あ話して(🕍)行(🖖)って下さいナ。ここは心易い家(🔻)でしてネ、そ(👅)れに(💝)お(📆)内(🚄)儀(yí )さんがあの(🤨)通(tōng )り如才な(🐿)いでしょう、つい前を(😌)通るとこんなことに(🈳)成(📡)っちまうん(🐬)です」
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