フェラ 動画《脇 オナニー》2行目ライン
脇 オナニーあらすじ
と(🎛)、次郎は(🌽)、また馬(mǎ )田の方(💱)にま(🚘)ともに向きなおった。
校長室がひっ(👀)そりしてい(📤)る(🎮)のにひきかえて(🐁)、(🏆)教(jiā(🚏)o )員(yuán )室は何と(✝)なく落(👣)ちつきがなかった。三(🔞)人、(➕)五(🔠)人とかたまっ(🐯)て立(🎎)ち話(huà )を(💦)している様子が、あけ放した窓か(🕺)ら、いつも生徒たちの眼にうつった。また四年(nián )や五年(⏺)の(🕓)教(jiāo )室(🍝)(shì )に出て(🍁)来(lái )る(🚧)先生たちの態度にも、ふだんとかなりちがった(🤲)ところがあ(🌠)っ(🛢)た。いつ(🐪)も駄じ(💖)ゃれをとばすのを得意にして(🗼)いる先生(shē(🔓)ng )がい(🏤)やに(💘)まじめ(⛺)だっ(🏳)たり、これまで教科書(🥛)以外(wài )の(🥪)話な(🤐)んか(🐍)一度(dù )もした(🏹)こと(🥠)のない先(🚓)生(shēng )が、とってつけたよう(🏙)に、(🥨)修身(shēn )め(🏠)いた話(huà )を(📈)し出したり、また中には、変ににやにやしながら(⏪)、「(🌖)こな(💢)いだ大(🖲)垣前校(❄)(xiào )長か(👖)らお手紙を(🚍)いただいてね。」(🚋)と(🤝)、その手紙の中(🤩)に書(shū )いて(🐞)あった(📺)と(🕕)い(🍷)う一(🧢)(yī )二の文(🎽)句を引き(🛑)出し(🕗)て、前校長をほめ、自(zì )分と前校長の間には何か特別(bié )の関係(🐬)で(🛑)も(✖)あっ(🥏)たかのようにほのめかし(😃)たりする先(xiā(🔀)n )生もあ(🐶)っ(👂)た。すべてこうい(🤗)うことが何を説(💺)明しているかは、(🅰)生徒(tú )た(🤙)ちにむろんわかりすぎるほ(🚯)どわか(💧)っていた。だ(🎧)か(🈯)ら休(🐛)み(🌘)時(💀)間になる(📠)と(✒)、彼らはそれを(🤯)材料にして先生(shē(🗒)ng )たちの品定めをするのに忙しか(🍜)った。こ(🎲)んな場合(hé(📚) )、いつも奇(🎙)(qí )抜な(🤑)思(🌥)いつきを(🏜)やるので人気(🤑)のある五(wǔ )年の(🧜)森川(chuān )という生(shēng )徒は、四年(🎆)(nián )と五年の各教(🈸)(jiāo )室をま(🎆)わ(🏙)って(📫)そ(🧢)の品(pǐn )定めをきいてある(🌸)いてい(🍱)たが(🔱)、昼(😱)休(🚠)み(🐽)の時(🐉)間(🕍)には、もう(🃏)校友会事(🌟)(shì )務室の黒(🔌)板(bǎn )に「教員適性審査採点表」と(💰)いうのを書きあげてい(🏭)た(🗓)。校友(yǒu )会(🔎)(huì )事(👍)(shì )務(⤴)室は(💧)、生(shēng )徒控所の横(🗺)の小さな室で(🧔)、間はガ(🐅)ラス戸で仕切(qiē )ってあ(🤒)ったので、控所か(🎭)らは(🐭)まる(🈴)見えだった(🕺)。校友(yǒu )会の委員たち(🕙)五(wǔ )六名(👁)(míng )が中でわい(🏠)わいさ(👴)わいで(🤴)いる声(shēng )を(🔜)ききつけて、ふ(🛌)だんは遠慮しがちな一二年(nián )の生徒たちまで(🏝)が押しよせて来たが(♋)、そ(📭)の採(cǎi )点表の左の端には、馬(😕)賊、チャッ(🌀)プリン、かま(🔢)きり(🔽)、(🔬)あざらし、(🈲)おで(🛌)ん、花(huā )王石けん、長茄子、瓦(🎋)煎餅、とい(🚨)った(🤙)ような先(🤑)生(🐣)たちのあ(〽)だ(🎑)名が縦にならんでおり、それに括弧(🥦)か(🕕)っこして(🚷)受持(chí )学科名(🛥)が書(shū )いてあ(🥜)った。そして(💜)、(⚡)そ(🐟)の右に(🧡)点数(shù(😴) )欄と備考(⚽)欄とが(✴)あったが、点数欄に(🔃)は五点という(🥠)のが一(📤)(yī )つあるきりで、(🎥)あとはみ(🕘)な四点(diǎn )以下だった。零(líng )点(✅)はさすがに一(yī(🌙) )つもな(🚜)か(🛍)った。備(bèi )考欄には、「品性下劣、(♎)御殿女中(zhōng )の如し」とか、「駈落かけおち三回心(👧)中未(💕)遂一(🛰)回」とか(🗨)、(👶)「(🐊)野心満々(🎒)、(💽)惜しむらくは低能」とか(🎎)、「彼(🥍)いつ(🤔)の日(rì )にか悔い改めん(🕺)」とか、「愚鈍(💵)なるが如(♌)く(🥉)にし(🔗)て、最(🌃)も警戒を要(🐋)す(✡)」とか、そ(🎫)ういったさ(🎈)まざまの文(🆙)句が(🤺)、いっぱい書きつ(🚺)めてあ(🌡)った(🐚)。五点の評点をもら(📫)ったの(📴)は「あざら(⛄)し」(🍛)先(🤯)生(shēng )だったが、その備考(kǎo )欄(💤)に(🏁)は「性(xìng )粗(cū )野にして稚気(🔒)あり、(🍞)陰(🏡)(yīn )険とは認(🐝)めがた(❓)し、合否(fǒu )の判定(📵)は後(🥔)日(➗)会議の結果にま(💝)つ(😌)」とあ(🔈)っ(⛲)た。
「いい(💡)え、総務(wù )二人に新賀(hè )と梅本(😶)(běn )とが代(dài )表(🏻)(biǎo )になったんです。」(😲)
「よくは(😢)ない(🦉)んです。しかし、仕方がないでしょう。」(💚)
「僕(🦌)、道江(🌁)(jiāng )さんを、腕力で馬田(💆)に対抗させ(🚝)ようなんて、(😴)そん(🕙)なこと考え(🔣)ているん(😈)じゃないよ(🎮)。」
(🕎)次(🗨)郎の調(👉)子は少し(🍃)と(🏚)がってい(🌟)た。道(🌂)(dào )江の問題か(🚺)ら遠(🕋)ざかるにつれ(🛂)て、彼(🚢)(bǐ )は次第に元気(qì )をとりもどして来たのだった。徹(🌪)太(👌)郎は、しかし(💐)、(🅱)心配(😱)(pèi )そうに、
「毎日(rì )そん(🤽)なこと(🚚)が出来て(👧)？ (🐑)千(qiān )ちゃん、(🛤)きっと(🏪)変に思う(🍜)で(💲)し(🐅)ょう(⛏)。」
次郎は、もうすっかり、いつもの彼をとりもどし(🌈)ていた。
「(☔)それ(👚)はそう(🌯)と――」(🎐)
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