と、次郎(🤯)は(🌽)、ま(✡)た馬(🏒)田の方にまともに向(✝)きなおった(⏹)。
(🐖)校長(🌪)室(shì(🍬) )がひ(😓)っそりし(💢)てい(💊)るのにひ(😄)きかえて、教員室(shì )は何となく落ちつき(🌏)が(🕘)なかった。三(📟)(sā(👛)n )人(🥥)、五人と(🚭)かたまっ(🍯)て立(🗜)ち話をしている様子が、あけ(🦀)放(fàng )した(🍕)窓(chuāng )から、いつ(💙)も生徒た(🏠)ちの眼に(🚗)うつった(🚩)。また四年や(🧔)五(🕵)年の(🤦)教(👀)(jiāo )室に(😀)出(🅾)て(🐓)来る先生たちの態(🦏)度(🍯)にも、ふだ(📳)んとかなり(😎)ち(🎸)が(🤺)った(🚜)ところがあった。いつ(🥠)も駄じゃれをとばすの(🐉)を得(🍰)(dé )意にしている(🏇)先生(shēng )が(🥦)いやにまじめだったり、これまで教科(💹)書以外(🔫)の話なんか一度もしたこと(📛)の(🍺)ない先生が、(🍍)と(🚻)ってつけ(🤪)たように(🕐)、修(🎑)身めいた話をし出した(🙎)り、(🅱)また(🖖)中(zhōng )には、変(❗)ににやにやしながら、「こない(🛒)だ大(dà )垣前(qián )校長(zhǎ(🔸)ng )か(🤺)らお手紙をいた(🍮)だいてね(🕛)。」(📽)と、その手紙の中に書いてあったという一(🏚)二(èr )の文句(jù )を引き出して、(🥌)前校(xiào )長をほ(🍳)め、自分(🏇)と前(🧦)校(xiào )長(🦉)の間(🍾)には(♑)何(🙃)(hé )か特(🧐)(tè )別(💓)の関(🛋)係でもあ(🍣)ったかのようにほのめかし(🍘)たりする先(xiān )生もあった(🛃)。すべてこう(👡)い(🚼)うことが何を(🔙)説明(🤸)してい(📷)る(🌜)かは、生徒たち(🖖)にむろんわ(🔷)かりすぎるほど(💫)わかって(⏹)いた。だ(🉐)から休み時(shí )間(💽)に(💳)なると、(🙁)彼らはそれ(🤒)を材(cái )料に(🍺)して先生(✨)(shēng )たち(⛩)の品(pǐn )定め(🔦)を(💡)す(📋)るのに忙(máng )しかっ(🎀)た。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜(bá )な思いつきをや(😃)るので(🕥)人気(qì )のある五年の森川とい(⌛)う(❌)生(🐋)徒(tú )は(🎩)、四年と五年の各教(jiāo )室をまわって(🦄)その品定めをきいてあるいていたが(🐳)、昼(🤔)休(👗)みの時間には、(🛰)もう校(xiào )友会(🛐)(huì )事務室(🥊)の黒(hē(🤸)i )板に「教(jiāo )員適性審査採点表」というのを書きあげていた。校友会事務室(shì )は(💋)、生(shēng )徒控所の横の(🦗)小さな室で、間はガラス戸で仕切ってあ(🔢)ったので、(🚅)控所からはまる見え(🎣)だっ(🏟)た。校友(yǒu )会の委(🛐)員たち(🥅)五六名が中(💝)でわいわいさわい(👛)でいる声(shēng )をききつけ(🌪)て、ふだんは遠慮しが(🔟)ちな一二年の生(📌)(shēng )徒た(📏)ち(🎩)ま(🍕)でが押しよせ(🏄)て来(lái )たが、その採点表の(👡)左の(🚌)端には、馬賊(💘)、チ(🔗)ャップ(🈺)リ(😋)ン、かまきり、あざらし(😯)、おでん、(🔘)花王(⏹)石けん、長(🐏)茄(🍹)子、瓦煎餅、(🛷)といった(😄)ような(💏)先生(shēng )たちのあだ名が縦にならん(😐)でおり、(🚀)それに括(kuò )弧(🙀)かっこして受(shòu )持学(🐛)科名(🕍)が書(🏠)い(🤳)てあ(👮)っ(🚳)た。そして、その(🔀)右に点数(🔏)欄と備考欄(🗜)とが(👀)あったが、点数(💻)(shù )欄には五点(diǎn )というの(👎)が一つあ(👏)る(🉑)きりで、(💔)あとはみな四点以下だ(♓)った。零点(diǎn )はさすがに(🕊)一つもなか(🥀)った。備考(🐗)欄(lá(🖥)n )には、「品(📤)性下劣、御(🙂)殿(🎊)女中(🌒)の如し」と(🌘)か(🛥)、「駈落か(✴)けおち三(sā(🛠)n )回心(xīn )中未(🏦)(wèi )遂一(🔽)回」(📰)とか、「(🍪)野心満(mǎn )々(❇)、惜(😚)しむら(🍌)くは低(😶)能」と(🚺)か(🎙)、「彼(😫)(bǐ )いつの日(🛹)にか悔い(🏁)改めん」とか、「愚(🌆)鈍な(🍐)るが如くにして、最も(🌐)警(👺)戒を要す」とか、そういったさまざまの文句が、(😭)い(👑)っぱい書きつめて(🥙)あっ(🥐)た。五点の評点(😃)(diǎ(👕)n )をもらったの(❣)は「あ(🎪)ざらし」(😄)先生だったが(🚋)、その備(💆)考欄(lán )には「性粗(🖲)野にして稚(👗)気あり(🍍)、陰険とは(⬆)認め(🤴)がたし、(👷)合否(🚥)の判定(dìng )は(💤)後日会(🔜)議(yì )の結果(🖕)にまつ」(📢)とあった。
「いいえ(🏈)、総務二人(🔡)に新(🛐)賀と梅本(⚪)とが代(🍕)表(biǎ(🏾)o )になったんです。」
「よく(🎵)はない(🍁)んです。しか(🕦)し、仕方がないでしょ(🙉)う。」
「(🏧)僕、(🏝)道江(👶)さんを、腕力で馬田に対抗(🔀)させよ(🚃)うなんて、そんなこと考えているんじゃ(🐾)ないよ。」
次(cì(🕗) )郎の調(🗝)子(zǐ )は少(shǎ(💫)o )しとがっていた。道江(👰)の問題から遠ざ(🔴)かるにつれて、彼は次第(🔲)に元気をとり(🐢)もどし(🈲)て来たの(🚴)だった。徹太(tài )郎は、しかし、(🤗)心(🌯)配そうに、
「毎日そ(🍲)ん(🔎)なこと(🥚)が(😹)出(🐇)来て? 千ちゃん、きっ(🧒)と変(⛪)に思(🌚)(sī )うでしょ(🆗)う。」
次郎(✌)は(🐄)、もうすっ(😀)か(✒)り、いつもの彼をとりもどし(💟)ていた(🐾)。
「(😜)そ(🅿)れはそうと――」(📈)
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