彼にと(〰)っての(📀)最も(🤳)大きな失望(🎴)は、(😃)彼(bǐ )の教(😭)室(🔐)に出て(🌐)来る先(xiān )生(🔪)の中に(👚)、権田原先(🚞)生のような人を、ただの一人(rén )も、見出(🕡)せなかったことであった。彼の眼(🥀)(yǎ(🎲)n )に映じ(🅱)た中学校の先生(❎)というのは、小学校(xiào )の先(🏁)生に(👣)くら(🔗)べて、何か専(👈)門(💓)(mén )らしいこ(💎)とをほんの少(shǎo )しばか(🏳)りよけい(🎂)に知っているだけで、およそ人間(jiān )らしい(🍔)ところを(💊)少(shǎ(⭕)o )しも(🌽)持(👇)合わせない人達ば(🏁)かりだ(🈲)っ(😨)た。貧しい知(zhī )識を教室で精一(yī )ぱ(🍎)いにし(🌡)ぼり出すこと、点数(📥)や処罰(fá )で生(shēng )徒をおどかすこと、この二つの(🎰)外(🔄)(wài )には、用はないといった顔(🚋)をしている(🆗)人間、それを(🚸)次郎(láng )は中(🔗)学校の先生におい(♟)て発(🆔)見したのである(🗑)。
「歴史的とは驚いたね。はっはっ(🕓)は(💈)っ。」
俊亮(📫)あての(🦆)お浜の便りは、全く珍しいことだ(😼)った。文字も(🗼)、いつもと(✋)ち(🚻)がっ(😆)て(🏎)、誰か(👂)相(🚈)(xiàng )当の人(rén )に(🍋)頼んで書(🍊)いてもらっ(🐕)たもの(🌕)らしかった。それには(😄)、四角ばった時候(hòu )の(😗)挨拶のあとに、次(🍕)(cì )のよ(🌈)う(🎣)な文(🗃)句が書いてあ(🌟)った。
「(🥊)五年生、(🦕)こわくない?」
「涙(lèi )のあ(⏱)る人間(jiān )だけが、すべてを支(zhī )配する(💳)こと(👊)が出来(lái )るんじ(🔙)ゃ。」
「ずっと田舎(shè(🔰) )の親類(lèi )の家に(🐀)いた(🐠)もんだから……」
み(🌄)んな(🙎)は一せいに恭一を(😥)見た。恭一の青ざめ(🤲)た顔は、今度(♊)は(🐋)急に赧(nǎn )くなった。
次(🅰)郎の(⛺)頭には、一年おくれて(🏉)中学校にはい(🐕)った自分(fè(🗜)n )の(🛅)ことが(🎫)、(🐏)自然(🧞)に浮かんで(👹)来た。が、(🌔)彼(📳)の考(kǎo )えは、すぐまたもとにも(😶)どっていった。
雨(🤽)天体(🏈)操場事件は、(🤜)翌(yì )日(rì )にな(😿)ると、(👸)もう全校(💄)(xià(🌆)o )生徒の噂(zǔ(♟)n )の種に(😩)な(✈)っていた。恭一(📷)の教(🥎)室でも、(💀)始(🥝)業前か(🍗)ら(🤧)そ(🕟)の話(🚓)でに(🍃)ぎやかだった。
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