えろ 風習7

A「まあ(⛵)、お父さん、(🚗)いっ(🥌)たい(👓)どこ(🏯)へ行っていらしたん(📐)です」

A　(🕍)とこ(🙉)ろがそ(🤬)いから二、三日たちますと、またモデルの時間に校(🕳)長先(🥂)生が(🏭)這入はいって来られて、私の絵エの前い立(🧞)ち止(🧠)まっ(🛩)てにやに(🛢)や笑われます(⛪)ねん。そして「(💙)柿(🏎)内(🖕)さん」いい(🔗)なさ(😼)って、「(🍍)柿内さん、どうもこの絵(🍫)エ(📷)変ですな(🥍)あ。ますますモデル(🍈)に似んよ(😛)うになって来(😢)ま(🚉)すね。いったいあんたは誰モデルにしておられる(😄)のんですか」(🍇)と、冷(👣)や(🗳)かすよう(🐢)な眼つき(🎙)で私の顔じいッ(😟)と視みつめなさるのんです。「おや、そ(🤸)うです(🚼)かしらん。モ(🥦)デルに似てえ(🕚)しません(🤞)か」と、私癪しゃくにさわ(🐰)りましたも(⏫)んですから、(🐡)わざとにそない(📂)いうて(🥈)やりま(🙌)してん。そ(🏟)やか(🥈)て(🅱)校(🏔)長先生は絵エの先生で(🏄)はないのんで(❌)すやろ？――はあ、日本画の(🛺)方の受持(🔊)ち筒井春江つ(🎵)つい(📕)しゅんこう(😒)先生やのんで、常時じ(📔)ょうじお越(🗯)しになる訳や(🥌)のうて、と(🎸)きどきやっ(🐎)て(🌋)来(🦀)られて、何処どこが悪い(📞)やと(👯)か此処ここをこ(🕒)ないせえやとかいわれますのんで、常は生(🛂)徒たちが勝手に(🍇)モデル(🐥)見て画かい(🕘)てます(🤓)ねん。校長先生いうの(🐈)んは、(🕴)随意科の方に(🎚)英語ありまして、それ教おせてなさるのんやそうです(♍)け(🏂)ど、(🦉)学士で(🤽)も何でもあれし(🍝)ません(🔹)し、何処(📁)の学(😙)校出られたの(🎹)んか、学歴やか(🔚)いもろく(💭)ろく(🏮)ないらしい人やのんで(🎢)す。そ(👛)れは後になって(👨)か(🔮)ら分りま(🈁)し(👖)てんけど、(🧙)教育家い(🐪)うよりは学校商売上手(📬)じょうずな人やのん(📎)で、つまり一種のやり(🌛)手やのん(📒)ですねん(📈)なあ。そう(👃)いう校長(🌂)さ(🔴)んで(🚭)すから絵エ(👸)のことな(🦅)んぞ分るはずあれ(🦖)しませんし、(🍤)余計(🧘)な(📫)嘴くちばし入れる必要はないの(💖)んです(🚸)。それにまた、学科の(✡)方は(♑)たい(😓)が(🆗)い専門(🎵)の先(🦌)生たちに任しきりにしてめ(🙇)ったに教室(😟)見廻(🆙)るこ(🍩)とやかいあ(🐻)れしませんのん(🥅)に、その(🎒)時間に(😴)限ってわ(🛵)ざわざやって来(🏌)られて(🤖)、わたし(🛑)の絵エ(🚉)何(🎚)や彼かんやといいなさるの(🍭)んですねん(🎄)。「(🖊)へ(🌬)え、そ(🧤)うで(😭)すかなあ、あんた(💉)は(👘)この絵エこの(🏬)モデルに似(🛍)てる(💌)つもりな(🗯)んですか」と、皮肉な口調でいわれましたもん(🎚)ですさかい(🔑)、こっちも空(👧)惚そらと(🤯)ぼ(🍉)けてやりま(🏾)して(😸)、「は(💺)い、わたし絵エは下手へ(🔢)た(🕰)ですから、(🈴)似てえへん(🌝)かも分れしま(⛽)せんけど、でも自(🙃)分では一所懸命モ(💰)デルの通(🔝)りに写しまし(🍗)たつもり(🍐)です」(🥃)い(🚊)い(🏢)ま(📌)すと、「いや、あんたは下(🍑)手ではあり(🌮)ませ(🌌)ん。な(😭)かなか(📈)上(🍏)手に画(🤠)か(🐁)けてます。しかしこの顔は、どうも誰ぞ(🗺)外(😀)の人に似てるように思われ(⛔)ま(🐇)すね」と、(🔚)またそ(🌔)ないいいな(🥙)さる(🆙)のんです。「(🥙)ああ、顔(🥅)のことです(🚈)か、顔はわたし、(🕴)自分の理想にかなうよ(❤)うに画(🔅)いてみた(🥣)のんです」(🔏)いい(🆎)ますと、(🎄)「ではあん(🐞)たの理(⛺)想いうのは誰のこと(🐤)です(✉)か」(🎙)と、え(🈂)ら(🍶)いひつこ(🛑)いですねん。そいか(👵)らわ(❎)たし(♋)、「これ(🛄)は理想やのんで(📰)すから、別に(🏴)誰ちゅう実在の人間(🚲)描えがいた訳で(⛅)はあれしません(🚲)。観音さんの顔にふさわしいようになるだけ清らかな感じ持たし(🔁)た(👒)の(🍢)んですが、そいではいきませんですやろ(🌛)か。顔ま(🚪)でモ(🤦)デルに似さ(⚫)さ(🎮)んと(🚫)悪(🦊)いのんです(🎈)や(😁)ろか(🌐)」い(🏢)いまして(🥫)ん。すると、(🐍)「あんた(🍭)はた(💖)いそうむず(🚌)かしい理窟りくつ(💡)いいなさる(🉑)。しかし理想通りのもんが思いのままに画(🚎)ける(🛍)よう(😅)やったら、此(🚙)の学校い(🕔)絵エ習いに(👳)来るには(🐦)及(🏀)ばん。理(🙄)想(🍒)通り(💗)に画かれない(🤹)からこそモデルに(😒)つい(👸)て写生するのんではありませんか。自分勝手の(😟)絵エ(🚤)画くく(🆘)らい(🌔)な(🌯)らモデル使(🌚)う(👱)必(🔯)要あれしません(🎨)。まして(🥍)この観音さんがモデ(🈲)ル以外(📡)の或る実在の人間に(📔)似てる(🌫)としたら、あんたの(🚱)理想いうもんも甚は(🎟)なは(😞)だ不真面目ふまじめに思(🚻)えます(🧀)ね」(🎩)いわれるのん(👭)で、「わた(👩)しちょっ(😹)と(🎂)も(🎍)不(🍘)真面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似(🐃)て(🕹)ても(🔵)、(🖇)その人の顔観音(🚊)さん(🎛)の感じ出すのに適してましたら、それ写しても芸術的(⛸)に疚や(🛃)ま(🕛)しいこ(🍅)とない(🧢)思い(📧)ます」(🌲)いいます(🔑)と、「いや、(🍒)それが(🗂)いかんのんで(💅)す。まだ(👕)あんたは(🏖)一人前(🚃)の芸術家ではありま(🕡)せん。あんたが(🕛)その人の(🍮)顔清らかであると感じられ(✖)ても、(😘)万人がそう感じるかどうか(🤴)、それが問題です(🔞)。そうい(🔠)うこと(🐵)からとかく(☝)誤解が起るのんで(❄)す(⛴)」いう訳ですねん。「へえ誤解(⤴)て(⏬)、ど(🐗)んな誤(🚃)解(👢)起りますかし(🙃)らん(👠)？　(🗝)ぜんた(💹)い(🐅)似てる似てる(📏)いうて、誰に似てるのんですか、どうぞ(📽)いうて下さい」いうてや(🛄)りましたら、ちょ(🥢)っとどぎまぎし(🥙)て、「あ(⛄)んたは強(📦)情な人です(🧞)ねえ(🙎)」いわれ(🐵)て、そんなり校長先生は黙ってしまいはり(➰)ました。わたし(🐱)その時は校(🔛)長さんやり(🐪)込めてやったのんで、喧嘩けんかに勝ったよ(🐆)うな気イして、えらい痛快でしてんわ。け(🎥)ど大勢の生(🖊)徒(🍮)たち(🗃)の前で議論し(📖)たもんで(🧑)す(⏩)よって、えらい(🖥)評判になって(🚶)しもて、間ものうけったいな噂うわさひろま(👛)る(🍰)よ(💈)うになりましてん。つまりわたし(👑)が(🏉)光子(💭)さん(🔯)に対して同性愛(🎊)捧ささ(⏩)げてる、(😇)光子さん(🀄)と(🦔)私とが怪しいいいますね(🤲)ん。―(💎)―それ(😸)が前にもいい(🐛)まし(🥟)たよ(🤦)うに(🥔)、まだその時分は光子さんと(😜)物(🤑)いうたこ(🥂)ともなかったほどでしたさかい、出(㊙)鱈目でたら(👇)めも出鱈目、ひどい※(「言＋墟のつくり」、(🍛)第4水準2-88-74)うそやのんです。尤(🚆)もっ(💣)ともわ(💏)たし(🔮)は、うすうすみん(🚩)なが蔭(⛷)口か(💫)げぐ(🚙)ち(🏧)いうていることぐら(🗜)い(🏇)感づいてましたも(🤦)ん(🔕)の(🆔)、それがそないに騒がれてようと(🔊)は夢に(⌚)も知りませなんだ。何なんせ身イに(🤰)覚えな(🍾)いことやのんですから、何いわれても平気なも(😒)ん(🏠)で、まあ(🚈)、世間の人いう(🎙)たら(🎼)たいがいええ加(🖍)減なことをいい触らすもんや。附き(🏰)合うてもいえへ(🏘)ん人同士(😬)怪しい(🕸)やなんて、な(🐸)んぼ作り(👟)ごとにし(🎽)たかてよ(🚛)うまあそんな※(「言(💒)＋墟(🔃)のつくり」(⛹)、(💑)第(⤴)4水準2-88-74)ばっかり(🤸)いえたもんや思おもて、あんま(📽)り馬鹿々々しいて腹も立(🔷)てしませな(🤡)んだ。ただ心(👤)配に(🚹)なりましたのんは、わたしはそいでかめしま(🏄)せんけ(🔆)ど、光(⏳)子さんの(🦅)方は(🥕)どう思てなさるやら、さ(💺)ぞか(🎟)し(👹)えらい(🎻)係り合いになっ(💭)て迷惑してはる(💁)に違いな(🚞)い思(🚧)いましたら(🧛)、そいか(🎨)らは(🎸)こう(🏺)、学校の往いき(🐵)復か(🐶)いりなぞに出遭(🛐)であうこと(🔡)ありましても、何や気(🗜)イさして、前みたい(🛎)に(🍶)顔し(🎢)げしげと見(🗼)守る(😴)こと出来しませなんだ(🛤)。そう(🚨)かいうて、思い切り(🏯)よう(🐒)こっちか(🤤)ら(🚲)話しかけて、あやまるいうようなことも、(🌊)――そ(🎼)れが(📌)かいってけ(🗯)ったいな(👬)ことに(📆)なりま(🧡)すし、(📼)なおさら迷惑しなさるかも分(🔧)れ(🔬)しません(🌑)の(😹)んで、そな(🧒)いす(🎟)る訳にもいけしま(👇)せ(🧓)ん(😘)。そんでわたし光(💳)子(🚁)さ(🏘)んに出遇で(🔢)あいます(🚱)と、出(💏)来るだけあ(💪)や(🐸)ま(👧)る心持外に現わ(🚧)すよ(🚶)う(📎)にして、小(💧)ちいそう(🤫)になって、(🧦)下向いて、こそこそ逃(🛵)げるよう(🈴)に傍そば通り(💏)抜けまし(⏰)たが(🛹)、そないし(🗑)ながらも(🤲)、先様さき(💀)さん怒(🐱)おこってはれへんやろか、ど(🚩)んな(🌵)眼つ(🏜)きしては(🤱)るか、やっぱ(🏌)り気が(🦍)かりやもんですか(🔴)ら、(🦖)擦(⏱)すれちがう拍子(🐓)にそうッと顔色うかご(🗼)うたりしました(🥁)。ところが光子さん(📒)の様子前とちょっとも変ったよ(🧘)うな(🥚)と(😛)このうて、別(🔧)にこっちを不愉快に思(⛴)てなさる風にも(🚳)見えしません。あ(🈁)、そうそう、此処ここに写真持って来(🏯)ま(🏇)したよっ(🎄)て、これ見て下(🏘)さいま(📶)せ。これは揃そろいの着物出来(🎚)まし(🤧)たとき二人で記念に撮とりましたのんで、新聞にも出(📯)たこ(🎒)と(🌬)あ(🏽)る問(🕢)題の(🏷)写真やのん(🙌)です(🐯)。これでもお分りになるように(🔃)、(🐸)こうして並んでましたら、わた(🤶)しが引き立て役勤めてる形で、光子さ(♑)んは(🛡)船場(😯)あ(💘)たりの娘さんの中でもちょ(🐁)っと飛(🚄)び(🏩)きり(💇)の器(⭐)量や(⛔)のんです。（作(⛓)者註、写真を見ると、お揃(📂)いの着物と(🌡)いうのは(💟)如何(😖)いかに(📳)も(🚏)上(🦅)方かみ(🛤)がた好み(🕐)のケバ(♿)ケバしい(🎧)色彩のものら(👃)しい。柿内未亡人は束髪そくは(✴)つ、光子は(🕖)島(⛓)田しまだに結ってい(🏠)るが、大(📣)阪風の町娘の姿の(🐛)う(👣)ちにも、その眼(💦)が非常に情熱的で、潤うるおいに富(🤷)んでいる。一(🧜)と口に(😔)いえば、恋愛の天(😚)才家といっ(🐎)たような気(🏰)魄きはくに充みちた、魅(🔼)力の(😙)ある眼(🍨)つ(🥎)きである。たしかに美貌びぼうの持主に(💽)は違いなく(🧘)、自(🥑)分は(👥)引(🌭)き立て(♒)役だと(💴)いう未亡人の言(🍖)は必(🈲)ずしも(🙍)謙遜け(💿)んそんではな(📏)いが(🦌)、(🍰)この(🤺)点が果して楊柳観音の尊容に適する(🤺)かどう(📺)かは疑(🧝)問である(🆕)。）先生はこんな顔だち(🅰)どな(💛)いお考えになり(👬)ますか(⏺)？　日本髪よう似合うてま(🎷)す(🔶)やろ(🏖)？(⬇)――は(🌜)あ、お(🎱)母様かあさん日本髪好きやと(🗯)かい(🐧)うことで、とき(🛢)ど(🆑)き結いやはり(😊)まして、(🚴)学校いもその頭で来や(🤳)はりまして(🚵)ん。―(🖨)―(🎍)何せそん(🕤)な(🕛)学校で(🎺)すか(👽)ら、制服(🚚)なんぞ(🆑)あ(📣)れしませ(🔦)んし(🈶)、日本(🌼)髪(🥠)の着流し(💬)でも(♊)何でも(🤷)かめし(🕢)ませんの(✈)んですから、わた(😨)しな(🥋)ん(🎻)か(🕚)袴(🗺)はかま穿は(🗞)いて行い(🙉)たことあれしませな(👨)んだ。光子さんも、たまに洋服(🏉)着な(🕘)さる(🤛)ことあ(🔺)りまし(⤴)て(🏣)んけど、和服の(🚘)時は(👻)い(🏝)つで(🎒)も着流し(💺)でしてん。この写(🐿)真では髪(🅿)のせ(🔍)え(🍐)で私より三(🏢)つぐらい若(🏜)うに見えてま(🍛)す(🥐)けど、(🥜)ほんまは一つ歳(🥅)と(🈴)し下(😾)の二(🤥)十三(🎣)、――(📭)生きておら(🅱)れたら今(💐)年二十四(🏫)ですねん。しかし光(🌠)子さん(🤗)の方が一、二寸(♒)せえ(🕔)高(😪)いでした(🏙)し、それに綺麗きれいな人いう(🙃)もんは、自分で(☔)は器(😑)量(🥁)鼻(📪)に(👫)か(🤘)けへ(⬆)ん(💜)つもりでも、やっ(💔)ぱり何とのう(✝)自信(🚟)のある様子態度に現(⛏)われる(😵)もんで(🏔)すやろか(🛠)、それとも(🍙)こ(🍱)っちに引(🥁)け目ありま(🐪)すと(✝)そない見(🔯)えます(🏇)のんで(📠)すやろか、(🦄)その後親しいになりましてから(💮)で(🕜)も、歳からいうとわたしの方が姉(🈂)さんであ(🏆)りながら、いつでも妹みたいな気イしてまして(♑)ん。

Aと、気の(🤦)な(💦)さそうな声をかけ(🏈)た。

A「小(😌)父さ(⏸)んと一緒に行か(📊)ないか(🧀)、ちょ(😄)うど学校はお休み(🐶)だし(🖊)、………(🌋)三(🏬)越を見せてやるぜ」

A「来ない(📺)でも(📊)いい、己おれの方から浅草の家へ届(🤷)けて(⏮)やるか(🐒)ら(💏)」

Aと云って先へ立って行く(💒)老人の(🦎)あ(🏗)と(😎)から玄関(✡)を上っ(👷)た夫(👸)婦(🛍)は、新芽の緑を反射している籐とうの網代(💐)あじろのひ(⛏)いや(🏁)りと(👰)したのを足袋(🎺)たびの底(👎)に(👒)蹈みながら、家じゅ(😋)うに(🎊)焚たきし(🖋)めて(💸)あ(😫)るらしいほのかな草実そうじ(🖤)つの匂いを(⛱)嗅かいだ。