「まわり道(dà(🚈)o )なんかして、いた(🥓)ずらされた(🎚)ら(🖌)、よけい世間(🎉)にけちをつけ(🤦)られるよ。」
校(xià(🐘)o )友会の委(wěi )員たちは、その(😈)日じゅう、め(🛣)いめい(📯)に校(xiào )長(🏑)の動(dòng )静(jìng )に(🎚)注意した。休み(🎳)時(shí )間に(😤)なると、あるものは用(❗)(yòng )もない(🎟)のに(🔲)校長(👑)(zhǎ(🕛)ng )室(shì )のまえの廊下を何(⛳)度も(➿)往(🌿)復(fù )し、あ(👨)るも(🚵)のは校庭の遠いところから校長室をそれとなく(🔌)のぞいて見た。し(🥊)かし、校長室(🍆)はいつもか(🎟)らっぽだった。校(🏝)長は県庁(🍯)に出(🥪)(chū(💀) )て(🔇)行(háng )ったきり、(🖐)帰(🕗)っ(🐡)たの(💰)かどうかもはっきりし(🔛)なかった(🐝)。
「朝(😞)倉先生にお別れするか(💊)ら(📜)かい。」
と(🐞)、何度(😆)もう(🔽)なずいた(🥍)。そ(🐡)して、
「僕には、(👌)本田(👫)がそんな卑劣な男だとは(🚭)思(sī )えな(😎)いがね(🚠)。」(🐈)
「そりゃあ、事(shì )をあ(✋)ら立てれば、(🏺)いくらで(🔲)も手はあると思う(👙)の。だけど、(✍)同じ(🤢)村(cūn )に住(🚙)んでい(🤩)ては、そうもいかないし、…(🌞)…」
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