深(shēn )い露(🧖)の中で、(📦)学(🚮)士は朝(cháo )顔鉢ばち(👖)の置(😱)並(🕦)べて(🔖)ある棚(péng )の(🐇)間をあちこちと歩いて(🧛)い(✳)た。丁(dīng )度学士の(😆)奥さん(💛)は年長(zhǎ(🌭)ng )うえ(➰)の(🐷)お嬢さんを相(🍽)(xiàng )手にして開(kāi )けひろげた(🚜)勝手口で(🌇)働(dòng )いていたが、そ(🛍)の時庭を廻って来た。
桑(💽)畠に働いていた百姓(❌)もそろそろ帰りかける頃まで(🔰)、高(💴)瀬は皆なと一(yī )緒に時を送った(🛷)。学士はそこに好い隠れ家を見つけ(🧕)たという(🗻)風で、愛(♍)蔵(⛔)する(📇)鷹たかの羽(🍈)(yǔ )の矢が白(bái )い的の方(🏼)(fāng )へ走(🍌)る間、一切(🚘)のことを忘れているようであった。
と高瀬が桜井(🗡)(jǐ(🐵)ng )先生と正(🤛)木大尉との居る(🌩)前(📊)で(👢)言うと、大(dà )尉(wè(🌲)i )は笑って、
別(bié(🔢) )荘の入口(kǒ(💐)u )には楼(🚀)(lóu )の名(míng )を彫った額も掛(🕋)った。明る(🔩)い深い(🐕)緑葉の(🐹)反(fǎn )射は千曲(⛪)川(💔)の見える(🤘)座敷(fū(🚯) )に満ちて、そ(♈)こに(💋)集(🏮)(jí )った湯(tāng )上りの連中の(✈)顔にまで映(✳)った。一年に二度ずつ黄色くなる欄(🏗)てす(🌄)りの外(wà(🥒)i )の(🏇)眺めは緑(👘)(lù )に(🧓)調和(🗺)(hé(🐆) )して画のように見えた。先生(😛)は茶を(🚳)入れ(🐭)て皆(🚀)なを(🏘)款待(❇)もてなしなが(🛂)ら(🐲)、青(qīng )田の時(📊)分(🐑)に(🍮)聞える非常に沢山(shān )な蛙の声、夕方(🏧)(fāng )に(🏙)見える(💳)対(🧢)岸の村落(♑)の灯の色(sè )な(🔰)どを語り聞かせた。
「ア、虫を取りに行っ(📣)た」
「そう言えば(🌿)、仏蘭西の言(🗓)(yá(🌨)n )葉と(⬆)いうものは妙な(🤕)ところに洒(sǎ(🧘) )落(🥜)し(🌮)ゃれを含(hán )んでますネ(⬅)」(⏺)
(⏪)塾の小(xiǎo )使(shǐ )も高瀬には先生だっ(🥌)た。音吉(🦋)は見廻り(🐹)に来て、鍬(💩)の持ち方から(😤)教(🖌)えた(🏟)。
(📣)桜(🈯)井先(🈶)生(🚞)の奥さんは庭(tí(🤐)ng )づたいに隣の家の(❤)方から廻(huí )って来(lái )た高瀬に(🤲)尋ね(💳)た。奥さんは縁(🥨)側のところに出て、(🚵)子供に鶏(📍)(jī )を見せてい(🤖)た(💍)。
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