(🕚)塾の(🎷)庭にある樹木(mù )の緑(lù )も(🛡)深(🍖)(shē(🕹)n )い(📀)。清すずしそうなアカシヤの下(xià )には石に腰(📝)掛けて(🏴)本(běn )を開ける生(⏰)徒もある。濃(nóng )い桜(😻)(yīng )の(🍐)葉の蔭には土俵が出来て、そこ(🧠)で無(♍)邪気(🎴)な(👐)相(🚙)撲(pū )す(🔒)もうの(🚷)声(shēng )が起る(⏯)。この山(shā(⏰)n )の上へ来(lái )て(💎)二度七月をする高(👟)瀬には、学校(xiào )の窓(chuāng )から見え(🎾)る谷や岡が余(🐷)程親しい(🛢)もの(🍼)と成っ(⬆)て(⛵)来た。その田(☔)(tiá(🥐)n )圃側た(🐥)んぼわきは、高瀬(⭕)が行っ(📺)ては(😾)草を藉(jiè )しき、(📷)土の(🚿)臭(🔸)(chòu )気においを嗅ぎ、百姓の仕(🥍)事(shì(😶) )を眺め、畠の中(👉)で(⭕)吸(xī )う嬰児あかん(👛)ぼ(🏫)の乳の(🛣)音(🍬)を聞いたりなどして、(🚬)暇(xiá(🔰) )さえあれば歩(bù )き(🚶)廻るのを楽みとするとこ(😵)ろだ。一(💶)度消(xiāo )えた(🍸)夏らしい(🙉)白い雲が復(fù )た窓の外へ帰(guī )っ(💞)て来た。高瀬(🗝)(lài )はその熱(rè(🥫) )を帯びた、陰影の多(🗻)(duō )い雲の形(🆙)から(🕔)、青(💖)空(kōng )を流れ(🛃)る遠い水蒸気の群まで、見分けがつくよ(📪)うに成った。
「そう言え(👌)ば、奥さん(🈁)はお幾つです。女(nǚ )の方の年齢とし(🤥)という(🐪)ものは、よく分らないもの(😽)です(🎏)ネ」
「さあ(🌨)、パン上(shàng )げ(🏂)るから、お出いで」と彼女は娘(🔂)を呼んだ。
三(👶)人(🔦)が連(lián )立って湯場を出、桜(🌅)井先生の別荘の(✖)方へ上って行(há(🐬)ng )った時(🙏)は(👠)、(🏆)先(🖇)生は皆なを待受(shò(💓)u )顔に窓に(🆚)近い庭石に水をそ(🚵)そいでいた。先生は石(🎉)垣(yuán )の(🦌)上に試みたアカシヤ(🛳)の挿(❔)木さしきを高(gā(🌙)o )瀬(🗝)に(🐍)指(zhǐ )して(🍡)見せた。門(📺)の(🕯)内に(💒)は先(xiān )生の(🔋)好きな花(🛶)も植(😇)えられ(🎡)た。
(🎆)学(😄)士(👺)と高瀬は(🐅)しばらくその人の前に立った。
長く東京(jīng )で年月を送って来た(🥠)高瀬(lài )には(🐁)、塾の周(zhōu )囲(🚏)ま(🔰)わりだけ(🧣)で(🦄)も眼に映るも(🔏)の(🔦)が多(🌉)(duō )かっ(🍍)た。庭に(📻)ある桜(🤞)の(🏹)花(huā )は開(🐚)いて見ると八重で(🚢)、花束(shù )のよ(🌞)う(🌸)に密集(🙍)かたまったやつが(🍑)教(jiā(🗄)o )室の(📍)窓に(🗂)近く咲(xiào )き乱(💽)れた(🌅)。濃い花の影は休(xiū )みの時間に散歩(bù(🥏) )す(🏉)る教師等の顔(yá )にも映り、建物(🧡)の(🙈)白い(🦎)壁(bì(🎄) )にも映った。学生等は(🎍)幹に隠れ、枝(zhī )につかま(💨)り、まるで小鳥(🕸)かなん(🔥)どのようにその下(👺)を(🍞)遊び廻っ(🔰)て戯(🖱)れた。
と高瀬は妻(🚿)(qī )に話した。
「ええ(🍈)、虫は鳥など(🕛)のよ(💜)うに酸素を欲し(🍮)がりませ(🔍)んからナ」(🐼)
「な(🔜)んだか俺は心細(🆗)く(🍥)成っ(✳)て(🏩)来た。仕方(🍙)が無いから、こ(🌙)うして坐(🍘)って見(jià(😤)n )て(🚣)る(🏎)んだ」
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