わっという喊声か(♑)んせいと共に千(qiān )三は球がた(🚄)しか(📄)に(💾)手塚(🐹)に(🕰)取(📎)(qǔ(🆓) )られたと(🕤)思った、が球(qiú(📓) )は手塚の靴先(🈚)に(🐊)バ(⛳)ウンドし(🎉)た、手(🐡)塚はダブルプレ(🌊)ー(🏪)を食(🚧)わして喝(hē )采かっさい(🗿)を博(🚫)そうとあ(🚙)せ(🌼)ったのでスタートをあやまったの(🈵)である、かれ(🦐)はバウンドした(😅)球(qiú )をつかもうとして(🥈)グローブの上ではね返(🚵)し(🍋)た、ふたたび(🔞)拾おうとしたとき二(🍰)塁手(😋)と衝突しょうとつして倒(🎟)(dǎo )れた。かれは(🔰)起(🏏)(qǐ(👰) )きあがったがあわてた(🔌)ために球が見(🤸)(jiàn )えなかっ(🐗)た、球はか(♿)れの靴のか(💏)かとのとこ(🧓)ろにあ(🔀)ったのである。
「こんなきたないはきだめに(😘)よくがまんがで(🐵)きるものだ」(🗨)と光(guāng )一は思った。
だがかれはす(👬)ぐに考え(😺)なおした。
だが(🎮)かれは少しもひるまなかっ(🔋)た、(😟)かれの(👄)鉄砲のごとき速(🍣)(sù )球(🛴)(qiú(🚈) )はまた(🎐)たく間にふた(🏼)り(🎐)を(🕺)三(sān )振(🆕)せ(🗿)しめた、つぎ(🐃)は柳光一である。光(guāng )一はボックスに立って(💐)きっと(🤩)投手(🛤)(shǒu )を見(😶)(jià(😷)n )やった、かれは(🚡)速球(🍠)(qiú )に(⭕)対(😮)し(🍆)て確信(xìn )があ(🔌)る。千三(sān )は小学校(♑)に(🌭)ありしとき光(😼)一(🐇)(yī )のくせを(⛵)よく知(zhī )っている、(🌨)か(🚗)れは光一(🔺)がかならず自分(fè(🚕)n )の方(🐨)へ打(🥡)つ(☝)だろうと(🈲)思っ(⭐)た。
「よし、それ(🐹)できま(🧝)った(🎻)、だがもしそれで(🍀)も反省しな(🧠)かっ(🌛)たらそのときにはだれがなんといっても(🤬)ぼくは(🏓)あ(🐏)いつをなぐり殺す(💹)ぞ」
「う(😣)む、うまく(🚰)やれ(💹)よ、金(💏)(jīn )持(chí )ち(🛳)の(💬)学(xué(🛒) )校(xiào )に負(fù(🥔) )けちゃ貧乏(fá(♒) )人の(🌬)顔(😞)にかか(📕)わらあ[#「かかわらあ」は底本(běn )では「かから(🏑)あ」(🍫)](😳)」
「(🚦)やあい、豆腐屋、だ(🌍)めだぞ」
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