「ここからだと、次郎さんに見(🙇)張って(📏)いた(🆒)だくに(🎣)しても、(🗂)かどが立たな(👵)いで(🍿)いい(🍶)わ(🙎)。次(cì )郎さんが毎(🎇)(měi )日(👅)、橋を渡ったり(📩)したん(👝)では(🗃)、何て(🐁)いった(🙃)って変で(🖤)すも(🥓)のね。」
(📌)道江は敏子(🥗)を見(📧)(jiàn )て言った。
「(🦋)しかし、馬(🤥)田をど(📲)う(🤙)もしな(🍍)いで、ただ(🎀)逃(🚵)げまわ(🧣)ってい(🙏)たん(🥜)ではだめですよ。」
「道(📀)江(jiāng )さんには、(🔑)ちっとも恥ずかしい(🐐)こ(🤫)となんか(👯)ないじゃありま(✌)せ(🛩)ん(📞)か。」
四人(🍀)がこもごも(🤸)語ったところを綜(💾)合す(🦀)る(🖋)と、こ(🐚)うである(💶)。――
次郎は廊(🖐)下を(🐒)とおって(🤾)書斎に行っ(💪)た。朝倉(💔)先生は机の上(shàng )に巻(quàn )紙(👄)を(⛳)ひろげ(📹)てし(🔰)きりに(🏰)手紙を書いて(🚟)い(🆕)た。もう五六通書きあ(🙅)げたらしく、封を(🥄)したの(🥪)が(🐂)机のすみに重ねてあった(🈚)。次郎(♿)が敷居のすぐ近く(🏯)に(👿)坐ってお辞儀をす(🛺)ると、
そう考えると、(🥉)「かわ(♏)いそうに」と(🍻)いう先(xiān )生(🕘)の言葉の意味(wèi )は、これまで考(kǎo )えたのとは(💕)まるでちがったも(🔕)のに(🍴)なって来(🦇)た(🛀)。先(xiān )生(shē(🈵)ng )は、その言(🔦)葉に何もとくべつな意味をもた(🏖)せよ(🤳)うとされた(🤚)のではない。ただ先生のはっきり(🔙)し(📒)たご決(jué )意と自分に(👔)対(🔍)す(🐡)る愛情とが結びついて、何(hé )の作為さくいもなくそんな言葉となっ(🎂)てあらわれたまでだ。それにし(🕷)て(📵)も、先生(shēng )のそのご決(👅)意(yì )に(🍚)ついて、(🔋)自分がこれまで一(yī )度も考えてみようとさえし(💙)なかった(👘)と(🦐)いうこと(📑)は、何(🙈)とい(🎣)う(⏹)愚か(👭)さだったろう。先生が自分(🍙)を(🕵)どう考えてい(🖱)られようと、その意味で、自分(fèn )は(🥎)た(🧙)しか(🍮)に己を知らない飛びあがり者だっ(📽)たにちがいないのだ! 次郎の自己反省は、昨(zuó )日(rì )以来、こん(🌆)なふうに(🚈)次(❎)第(🏣)(dì )に深(🐖)まっ(👽)て行くばかりだった。「かわいそうに」(🦄)という(🆚)言(yá(🕠)n )葉を(🦈)、先生(🙂)のごく自(📔)然な(🔔)愛(à(🌾)i )情の(🥐)言(🌨)葉(😋)(yè )だと(🚓)思えば思うほど、(👤)それ(🌍)が深(🐇)(shēn )まって行(háng )くのだっ(💍)た。しかし(📞)、そ(🍉)うした(🏙)自(zì )己(jǐ(😷) )反省の苦し(👡)みは(🐓)、彼(bǐ )にと(🛩)ってはそうめずら(🧝)しいことではなかっ(🏞)た(🧠)。彼は中学入学以来(🛥)、と(😒)り(📸)わ(🚧)け(🗽)白鳥会入会後(📁)は、絶え(🐋)ず自己反省の(🧣)苦し(❤)みを(🐌)味わって(🎊)来た、といっても(🏊)言いすぎでは(🥐)なかったの(🎈)である。だから、も(🕉)しそ(💣)れに朝(🌚)倉(🥜)先生(🐗)の問題が直接結(🛷)(jié )び(🚬)つい(📏)て(🛃)いなか(🍋)ったとすれば、(🙊)彼は、きょう学(🕧)校(xiào )で、同級生(✔)(shēng )た(😐)ちにあやし(🛳)まれるほど暗(📩)い(🍣)顔はし(🏊)ていなかったかも知(🍀)(zhī )れな(🍃)い。彼を絶望に近(🎂)いほど(🌻)の気(🍻)持にさ(🌭)そい(🚄)こんで行ったのは(👂)、何といって(💕)も(🤮)、朝倉(😣)先(🚆)生の辞任(🤪)が決(jué(🧀) )定的で(🌾)あるとい(🥛)う(🔭)こと(👒)に気(🚨)がつ(🔉)いたことであった。彼はそれを思(💷)うと、もう何も(⛎)考(kǎo )える(🥉)力がな(🐳)かった。幼いころ、乳(🍯)母のお浜(bāng )にわかれたあとのあの(🚇)うつろな(🎪)気持、母に死別(🐧)(bié )れ(🐚)たあとの(💌)あの萎(wěi )しなえるよ(💁)うな気持(🕑)(chí )、それが(📪)そのまま現(🕢)実(shí(➡) )となって身に(📱)せまって来るような感じがして、きょう(🕉)は朝(cháo )から誰と(😠)も口をきく(🖥)気になれなかったの(🈲)である。
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