フェラ 動画《パイズリ 倶楽部 動画》2行目ライン
パイズリ 倶楽部 動画あらすじ
その日の試合は製粉(👂)会社(🍷)の(📡)裏(📊)の(🆎)広場でやる(💿)こ(👨)とにな(♎)った、中(🐍)学(xué )の運動場は(🏼)修(xiū )繕のために使用(yòng )ができなかった、(👼)朝からの快晴でかつ日曜であるために見物人(ré(🚈)n )はど(✍)しどしでか(🏡)けた、豆腐屋(🗳)(wū )の覚平は早(📹)く商売をしまって肩に(🤣)ら(🚋)っぱを(🌆)かけた(😙)ままでかけた、見ると正面(👮)に(🍆)大きな網あ(🚅)みを(🚿)はり、白い線を大地に引(🕊)いて、三ヵ所に大(dà )きな(🍨)まくらのようなものをおいてあ(🤬)る(🔕)、二本の長(zhǎng )い線(🥛)の両側に見物(🚿)人が陣どって(💑)いるが、草(👙)の上(shà(🎂)ng )に新(🍡)聞(wén )紙を敷いて座(🔍)って(✔)るのも(🆘)あり、(🏈)また(🤡)むしろやこしかけを持ち出し(🍜)たのも(🌗)あった。覚(💵)平はかくまで野球が人(rén )気(qì(💱) )を(🍡)ひくとは思い(📷)もよらなかった。かれは野球とはど(🎛)んなこ(🗒)とをする(🚓)もの(🐉)か(🐥)知らなかった。かれは豆腐おけをになって町(dīng )を歩くとき、おりおり(🕟)子供等に球(👙)を頭にあてられた(♿)り背骨を打たれたりするのでむしろ野(yě )球(🚯)に対(🍃)し(😶)て(🔫)反感をいだいていた(⚾)。
「(♓)そうだ(👦)、(🚎)金があ(🎤)って(🐦)時(🍰)間があって学問(📱)するものは幸(xìng )福(🔶)だ、わ(🔶)しの塾(😖)じゅ(🈶)くの(💵)生(shēng )徒はみんな不幸なや(🗑)つ(🐚)ばかりだ、(🆕)同(🏚)じ土(🥙)(tǔ )地(♎)に生まれ同じ年(niá(⛅)n )ごろで(💉)あ(🏐)りながら、ただ、金のために甲(jiǎ(💧) )こうは意気(🔊)揚々ようよ(🕰)う(🎉)とし乙お(🐜)つは悄(qiāo )然(rán )し(🖖)ょうぜん(🍞)とする、こん(🐐)な不(🍨)(bú )公平(píng )な話はないの(👆)だ、いいか安場、そこで(🙁)だ、わしは生(🤾)徒共の肩身を(🍢)広(guǎng )くさしてやりた(🎓)い、金ずくではかなわない、かれ(🏨)らの学校は洋風(💧)の堂々たるも(🎆)のだ、わ(🌠)しの(🍗)塾じゅく(⛽)は壁が落ち屋(🛄)(wū )根がもり(🌜)畳たた(🐒)みが(🌿)ぼろぼろだ(🌰)、生徒は町(dīng )を歩く(🕕)に(🦋)いつ(🌜)も小(👿)さ(🐡)く(🐖)なってしょぼしょ(♟)ぼしてい(💑)る、(🥠)だか(💇)らせめて野(🌶)球で(🍆)もいいから一遍(📨)いっ(👎)ぺん勝(🚧)(shè(😽)ng )た(💔)してや(🍷)りたい、実力の(🔽)あるも(🌫)の(⚡)は貧富(🍠)(fù )にかか(🉐)わらず(🤬)優(🕓)勝者(😙)になれる(🌠)ものだというこ(❄)とを知(zhī )らしめたい、師(🦄)範生(🤠)も中(📎)学(xué )生も(😪)黙々生もくもくせいも同等のものであ(🚩)ると思(sī )わせ(😯)た(📵)い、大(dà )手をふ(💲)っ(🙆)て町を歩く気(qì )にならせ(🍧)たい、だからどうして(📃)も今(🏟)度(🏨)は勝たねばなら(🏬)ん、わ(🍊)しもこの年になって、(🙎)な(⛄)にをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバットをふ(🐛)り生徒(💺)等(děng )を相(🚼)手に遊(yóu )んでいた(🔩)か(✉)ろう(🥂)、生徒の自尊心(🌁)を養成した(🎹)いため(🕯)だ、そうし(🤦)て一方(🐿)(fāng )において(🍗)町の人(🤽)々や官学崇(chó(🚼)ng )拝者を見かえし(⚾)てやり(🔈)た(🚈)い(👪)た(🛀)め(🖊)だ、野球の勝敗は一(🍥)(yī )小(xiǎo )事だ(🚷)が、ここで負け(📜)ればわしの生徒はますます自尊心(🏼)を失い肩身を(🚹)小(⏭)さく(🏼)する、実に(❣)一大事件だ、(📕)な(🐉)あ安(🤦)場、今度こそは(👟)だ、(🚼)なあ(🏉)おい、しっかりや(🏡)ってくれ」
寄宿舎に閉じこめられ(🚃)てかごの(🤠)鳥のご(📄)とく(🎩)小さ(🌏)くな(😨)っている師(🖐)範生の目から見る(🌡)と、(🚲)中(🌖)学生の生活は(🕛)ま(🌦)ったく不潔であり放(fà(🛷)ng )縦ほう(🛌)じゅうであり頽廃(fèi )的たいはい(👷)てきである(➖)。
(🚿)先(xiān )生(Ⓜ)(shēng )の声は次(🗾)第(👈)に涙をおび(🕍)てき(⛄)た。
「女と合奏(🧦)したり、手紙(📼)(zhǐ(🐪) )をやりとり(🍺)す(🚡)るのはどうだ(🦍)」
その日(rì )の試合は製粉会(🔳)社(🦃)(shè )の裏(🏏)の広場(👴)で(⚽)やることになった、中(🍖)学(😱)の運動場は修繕のた(🅿)めに使用(yòng )ができなかった(🐔)、朝(🗺)(chá(🥃)o )からの快(kuài )晴でかつ(📥)日(rì(🈲) )曜であるため(🏢)に見物(🐑)(wù )人(🐍)はどしどしで(😡)か(💔)けた、(🥌)豆腐屋(wū )の覚平は(🖋)早く(💽)商売(mài )をし(🔡)まって肩にらっ(🐷)ぱをかけ(⏪)たま(🥐)までかけた、見(❇)ると(🍙)正(zhè(👒)ng )面(miàn )に(🐳)大(dà )きな網(wǎng )あみをはり、白い(⛴)線(💻)(xiàn )を大(🔄)(dà )地(dì )に引いて(👕)、三ヵ所(🚠)に大(🔀)きなま(🗽)くらのよう(🖼)な(🕦)も(🤑)のをおいてある、二(èr )本の長(zhǎng )い線(🏵)の両側に見物(🌘)人が(🕗)陣どって(⛩)いる(🏺)が(😜)、草(cǎo )の上(🤔)に新聞紙(🎸)を敷(🚅)(fū )いて座ってるの(😡)もあり(✨)、(🦌)また(🎸)むしろやこしかけを持ち出し(🏒)たのもあった(🐢)。覚平(pí(💸)ng )は(🚹)かくまで野(🚛)球(qiú )が人気をひく(🐊)とは思いもよらな(🔅)かった(🕥)。か(🙇)れは野球(qiú )とはどんなことを(🔱)するものか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )おけ(❤)をになって(💆)町を歩くと(🌸)き、おりお(💎)り子(zǐ )供等に球を(📷)頭にあてられ(😪)たり(📜)背骨を打たれたり(💛)す(🛏)るのでむし(🥥)ろ野(yě(🍲) )球に対(🌖)して反感(🙄)をいだいて(💐)い(🖋)た。
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