フェラ 動画《クリ 腫れ》2行目ライン
クリ 腫れあらすじ
「とうふい――」「姉さ(😎)んが何(hé )と仰おっしゃっても(🏡)――繁ちゃんは私の(👁)児です――」
こう(🖖)したいろいろの場合を考えて来ると、社(shè )会人として生産活(😲)動(dòng )を効果(guǒ )的ならしめるに必要な(📲)原則と(♐)して、創意(yì )工夫と相並(⏪)んで、当然(rán )考えられることは、調(🍴)和協力(🏛)ということである。
○ 三家＝(🏉)＝魯の大夫、孟孫(sūn )（もうそ(☔)ん）叔孫(👮)（し(⏫)ゆくそん）、季(jì )孫（(🙎)きそん）の(💹)三家(jiā )をいう。
最後に手塚がつば(⏳)をはきかけた。
「ど(🤠)うして先生の(🛸)よ(😋)うな(🌯)大徳の(❔)方(👖)が世に知られないというようなことが、あ(🈴)り得まし(🌰)ょう。」
岸本は節(🛳)子が学問した娘のようでも無いことを言出し(🃏)た(🎀)の(🚱)で(📸)、(🔆)噴飯ふきだそう(🌮)とした。節(🏹)子(zǐ )に言わせると、彼女が(🏧)仏壇を片付け(🐛)に行って、勝手の(🍎)方へ物(💿)を(Ⓜ)持運ぶ途中で(🍞)気がついて見ると、彼女の(⛴)掌て(🔑)にはべっとり血が着いていた。それ(🕙)を流(liú )許ながしもとで洗い落したと(💩)ころだ。こう(🤨)叔(shū )父に話し聞かせた。
「僕は出来(lái )るだ(💮)け慎重しんちょう(🤞)を期するために、言(yán )いか(🎸)えると、朝倉先生(💣)に(👃)現在以上のご迷惑が(🐿)かからないようにと思(🛺)って、先生をおた(📓)ずねしたん(😦)だ。それ(🚮)が先生に対(🚖)す(🚮)る侮辱(📁)だと言われては、全く残念だ。し(🍛)かし、諸(😜)君の全部が(🚤)そう思っている(📣)とすると、僕が(🙎)いく(🔔)ら(🍩)弁解しても(🌊)駄目だろう(😭)。僕(pú )は自分では(🐺)省(shěng )(😥)みて一点のやましいところ(📙)もな(🦉)いと(🍠)思うが、梅本(👮)君(🛅)の要(🐧)求(🤕)によって、いや諸君の(🐉)全部(bù )の(Ⓜ)要(👧)求によって、いさぎよく座長(🏠)の席を退こう。しかし、僕が座長の席(xí )を退くことは(🤝)、同時にこの会(huì )(🦀)議の席を退くこ(🔧)とを意味するんだ。なぜなら、先(xiān )生を侮辱(🕗)したような(🎨)人間(📯)を交えてこの会議(yì )(👞)を進めることは、諸君(jun1 )にと(🖕)っ(🕋)て迷惑(🆖)だろうと思うから(🍬)だ。ただ僕は、こ(♊)の席を(🐯)退く(🥦)まえに(🚳)一言諸君(🔩)に言(yán )ってお(⏲)きたい。それ(🔎)は、諸君にもっと時代というものを(🖕)知っ(😥)てもらいたい(🐔)ということだ。時代は今ど(🏹)ういう方(fāng )向に動(🔎)いているか(⏲)、それを(🤠)知らな(🎼)いで、(🖍)ただ(🦊)自分(fèn )の理(lǐ )想だけを追うていると、(🏽)われわれ(👣)は、(⌚)ち(⛳)ょうど金塊(kuài )を抱いて海の(🎷)底に沈(🚤)むような愚を(⭕)演(yǎn )じな(🍝)ければ(🈲)ならない(🤠)のだ。朝(cháo )倉(💣)先生のようにすぐれた人格者(zhě )で(🖇)さえ……」
岡見の家(jiā )を出て(🔣)、(🐅)少年の時からの記(🤨)憶の多い下(xià )町の空気の中を牛込の方へ帰(guī )って行く頃に(🏵)は、いろいろ捨吉の(🚄)胸(xiōng )に思当るこ(👑)とがあった。岡(😗)見の話の(👣)はじ(🛏)で、あの涼子こそ、(🛠)捨吉(🤲)には(👼)未知(🥉)の友ではある(😦)が鎌倉(cāng )以(yǐ )来よ(⛄)く噂(⚓)の出る市(shì )川の意中の人であると分っ(📘)て来た。静(📟)かな(🏬)茶の間(jiān )(🗯)で聞いて来(lái )た琴の(🍡)音はまだ捨吉の耳(ěr )につ(🔺)いていた(🎄)。あの音が涼子(🆕)を語(yǔ )った。涼(🌘)子は何処(chǔ )か大勝(shèng )の娘(📱)に共通したところのある細腰で(🦐)繊柔きゃしゃ(🏋)な下町(dīng )風の娘(niáng )で、岡(🍕)見のような兄の心持もよ(🎠)く解(🏜)るほどの敏感な性(🎧)質を見せて(👎)いた(🥇)。それに涼子は一頃(🍷)麹町の学校(xiào )へも(😡)通ったことがあるとかで、磯子とは親しく、勝子をも(❕)よ(🌶)く知っている(🌜)と(👒)いうことが、他(tā )人で(⚓)無(🌅)いような懐かしみ(🔯)を捨(🌩)吉に有たせた。捨吉(😆)は市(🤢)川を(🙍)知(zhī )る前に、先(xiān )ず涼子の方(fāng )を知った。その意(🍗)味から言っても、あの怜悧れいりな娘が択え(🔓)らん(🚙)だ(📲)未知の青(qīng )年に逢いたかった(🚓)。
「待て畜生(shēng )(💨)ちく(❇)しょ(🏹)う(🤺)！ ああいまいましいな」
「(✔)先(🎋)生(shēng )(🦒)が？ どうし(🐕)て(🎳)、誰(😖)にも(✳)わかるよう(🍖)に楷書で書かれなか(📠)ったんでし(🌋)ょう。」(🌭)
「捨(shě )さん、何時御帰んなすった(⚾)の。学校はもう御休みな(🔎)ん(🐷)ですか」
「金を取る気(qì )か！ 取(qǔ )る(🥣)なら、取(🍶)れ！ (🎄)但し、子(zǐ )供は半額だ(🔆)ろう(🔒)？」土門は(🎍)済ました顔(👱)で、入口の(🔬)女の子(zǐ )にそう(👚)言った。
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