徹(🐞)太(tài )郎は(🍜)、そう言っ(⛑)て笑(xià(🀄)o )った。次(cì )郎はそ(🙆)の瞬間(jiān )ちょっと固(🚂)(gù )い(⛎)表情にな(🔜)った(🔱)が、すぐ自(zì(🚐) )分(💊)も笑(👠)いながら(👷)、道(dà(🎙)o )江(😒)に(😬)代っ(🔌)て始終(🍬)を話(huà(➡) )し(🚬)た(🔹)。話しているうち(🏑)に、彼は(🐉)自分(fèn )の言(👰)(yán )葉の調(📂)(dià(🐲)o )子が次第(🎊)(dì )に烈(🔖)しくなっ(🐃)て行くのを(🌵)どう(📁)することも出(🥎)(chū(🔬) )来(👯)なかった(🕘)。
「たった(🛂)今(jī(🈁)n )。僕(pú )、(⛏)道具をうち(📐)に(〽)置(📿)くと、すぐ(🛤)来たんだよ。」
「僕(🐩)、道江さんを(📵)、腕(😀)(wà(🍧)n )力で馬田に対抗させよ(📘)うなん(🕥)て、そんなこと考えているんじゃ(🆙)ないよ(🔟)。」
そこ(✌)ま(📎)で(🏎)考えて来た時(🎴)に、ふと(🥇)、(🛀)隙(xì )間風のようにつめたく彼(✍)の(🕉)頭をよ(➡)ぎった(🚕)ものがあった(🗂)。そ(🌤)れは、自(zì )分(💾)たちの(㊗)運(yùn )動が幸いに成功(gōng )し(🚵)て、ど(🌍)うなり(🚓)県(🏰)(xiàn )当(🐸)局の意志を(🍗)動かし(🏐)得(dé )た(🚹)として、先生は果し(🛴)て留任を肯がえ(🗓)んじら(🍷)れ(🙆)るだろうか、とい(😒)う疑(yí )問(👘)であった。この疑(📫)問は彼を(🛶)ほとん(🧦)ど絶望(🛣)に近い気持(🎇)にさそいこ(🗑)んで行(🥍)った。先生(shē(👦)ng )のお気質として、そんなことが出(chū )来るはずが(🏫)な(🔋)い。自分(fèn )は、ただ一途に(😹)先生(shēng )の留任を(🔀)目あてに、(👍)血書を書いたり(🕑)して一所懸命(🌲)にな(😡)っているが、先生(shēng )にしてみると(🤨)、落ちつくところは最初(🎡)からはっき(🏣)り(🍡)きまっ(🈂)てい(❄)た(😵)のだ。自分はただストライキ(📙)に口火を与(⛪)え(📟)るために、そして先生(shēng )の最後(hòu )に(🧕)泥(📁)を塗るために(🍼)あの血書を書いたのではなかっ(📱)たのか。
次(🌫)郎(láng )は、もうす(👲)っか(🐑)り、いつ(🕑)もの彼(bǐ )を(😟)とりも(📀)ど(🈸)して(👳)いた。
(🐲)家に帰りつくと、すぐ彼は、(🌺)道江(🦈)が来て(🤺)はいないか(🏏)と思(🎬)っ(😞)て(🍴)、鶏(⛑)舎の方まで行ってそれとなく(🛳)彼(🤺)(bǐ(🕘) )女をさがした。し(😨)かし、来た(⤴)ような様子(🕹)はなか(🍦)った。で、彼はすぐその足(zú )で大巻をたずねた。
「ふむ。」と、(🐅)徹(😘)(chè )太郎(lá(🌲)ng )は感(🚸)心した(🍓)ようにうなずいたが、「しかし、少し考えが足りなかった(🔈)とは思わないかね(🕥)。」
道江の(📑)家は、馬(mǎ )田と(⛱)同じく(🏻)橋を渡(dù )った向こうの村にある。彼(bǐ(🎮) )女が学校(🌌)の帰りに、大巻や本田に用があって、橋を渡(dù(😃) )らないでまっすぐこち(🗨)らの(🎼)土手を行(háng )くことはしばしば(🗜)だが(⛅)、きょ(🌉)うの様子は(💛)決(jué )してただごとではない。彼女(nǚ )は、(🛀)或いは毎(měi )日の(🍇)ように馬田に学校(🐗)の帰りをおびやかされているので(📹)はあ(🍾)るまい(🤯)か。次郎は、ついこな(🌀)いだ自(👨)分(fè(🀄)n )の家(🦉)の(🎨)階段(🛡)(duàn )の上(shàng )で、道江と馬田が(🥍)出(chū(🏙) )っくわした(🙁)時のことを思いうかべながら、そ(🤕)ん(👝)なふ(📉)うに(➖)考えた。
「なるかも知れま(🤽)せん。しかし、なったっ(🤩)てい(👪)いんです。」
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