深い(👔)露(🏸)の中で、学士は朝(💖)顔鉢(bō )ば(📏)ち(🚏)の置並べてあ(🏏)る棚の間(🏏)をあちこちと歩いて(🐣)いた。丁度(dù )学士の奥(⬜)さんは年長う(😧)えの(🐅)お(🍥)嬢(🐖)さ(💴)んを(📠)相手にして開けひろげ(🐨)た(🐞)勝(shèng )手口(🦃)(kǒu )で働(dò(🏚)ng )いて(🏠)いた(💯)が、(🌘)そ(🆗)の(🔴)時庭を廻って来(lái )た。
南の障子へ行(🤽)って見(jià(🐭)n )た。濡(rú )縁ぬれ(🐾)えんの外(🐂)は落葉松からまつの垣だ。風(🤯)(fēng )雪(xuě )の為に、垣も大分破損い(👯)たんだ(🎡)。毎(měi )年(niá(🐪)n )聞える寂(🧜)しい蛙の声(shēng )が復た(🖕)水車(chē )小屋(😪)の方から(🧕)その障(👜)子のところへ伝わ(🛑)って来(lái )た(🔤)。
塾の(🎒)庭(tíng )にある(💞)樹(shù(⏲) )木(🍳)の緑も深い。清すずしそうなア(👆)カシヤの下には石に腰掛(👳)け(🏐)て(🚿)本を(🔂)開ける生徒もある。濃(nó(🗽)ng )い桜の(🗒)葉の蔭(yīn )には土俵(bià(🔈)o )が出来て、そこで無(wú(🦗) )邪気(🦇)な相(xiàng )撲すも(♍)うの声が起る。この山の(😚)上(shàng )へ来(lái )て(🏚)二度七(🥎)(qī )月をする高瀬には、学校の窓から見(😫)える(🉐)谷(👡)や(💽)岡が余程親し(❗)いものと成って来た。そ(📘)の(🌡)田圃側たんぼわきは(💖)、高瀬(lài )が(💁)行っては草を藉し(🔴)き、土の臭(🤩)(chòu )気においを(🛣)嗅ぎ、(🔁)百姓の(🛅)仕(shì(🏾) )事(shì )を眺(🖊)め(🍤)、畠の中で吸う嬰児(ér )あか(🚒)んぼ(🍕)の(🎲)乳(rǔ )の音を聞(⏬)いたりなど(👫)して、(🉑)暇さえあれば歩き廻(📅)るの(😕)を楽み(⏬)とす(🐬)るところ(🏹)だ(🚋)。一(🗒)度(dù )消えた夏(xià )らしい白い雲が復た(🥩)窓(🦁)(chuā(😈)ng )の(🛥)外(😫)へ帰(guī )って来(🌍)た。高(🐹)(gā(🥗)o )瀬(👔)はその熱(rè )を帯びた、(🗨)陰影の多い雲(yún )の形(🌲)から、青(qīng )空を(🎉)流れる遠い水蒸気の群(🛁)まで、(📘)見(jiàn )分(fèn )けがつくように(😰)成った。
「ホウ」と(🎤)子安は眼を円(yán )くした(🌲)。
「広(guǎng )岡先生(🤓)の御国はどちらなんですか」と高瀬(lài )が(🍇)聞(🏡)いた(🔆)。
「妙な(🔎)もの(🌅)で(🤯)、家内(🏓)は(🏽)また(🕒)莫迦ばかに弟(dì )の方(✳)(fāng )を可(🏁)愛(🔥)がるんです。弟の言(😚)(yán )うことなら何(📎)で(💧)も閲(yuè )く。私(🐣)がそれじゃ不可いけな(📜)いと言うと、そこで何(hé )時でも言合でサ……家(jiā )内(nèi )が(💪)、父さんは繁(fán )の贔負(🃏)(fù )ひいき(🖲)ばかりしている、一体父さん(🐒)は甘いか(🍬)ら不可(🌿)(kě )、だから皆な言う(🐲)ことを聞かな(🚄)くなっちまうん(🍖)だ、(🆙)なんて(🤶)……兄の方は弱い(🌊)でしょう(🏤)、つ(➖)い私は弱い方の肩(🤯)を持つ(🥘)……(🧔)」(🍷)
「(👏)今(jīn )私が(🦆)読(dú )んで(💺)る小説の中などには、(🍍)時々仏(👑)蘭(🚜)(lán )西語が(🐔)出(chū )て来(📼)て困(kùn )ります」
「(🐬)え、すこし御(yù(🍉) )遣やりなさ(🈴)らな(⏪)いか」
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