工(📟)(gōng )場が、大(🐙)(dà )き(🍲)な機械(🌴)の※(「廴(🔒)+(😮)囘(🤒)」、第(🚲)4水準2-12-11)る(🙄)音で、グアン/\してゐる。始(📻)めの一(⏭)週間位は(🦓)、(🎡)家(jiā(🔬) )に(🤒)歸つても、(🛬)頭も、耳(🏢)も工場(😢)にゐるときと同(🔢)じやうに、グアン/(🏒)\し(🎃)て、新聞一枚(mé(🍍)i )も(🧙)讀めなくなつて(🍢)し(🍡)まつ(🗼)た。俺は、こ(🗯)のまゝ馬鹿になつて行く(💧)のか(👢)と思(sī )つた(🔕)。
誰(👑)か後(hòu )で野(🐥)生(shēng )的な太々(🍶)しい聲で叫(jiào )んだ。さ(🎣)ういふ瞬(📔)間で(🦑)あつたので(🕣)皆はその方を見た。―(🍽)―源(🤽)吉(🏹)だつた。
「よく聞い(🎋)て(🏁)みれば、お(🚍)芳(fā(🏷)ng )ア、そんなに札(zhá )幌さ行えぎたい、行(háng )ぎたいつて(👕)、(🕠)行(🔆)つたんでねえツ(✏)てなア。」
「覺(jiào )え(🧚)て(🛠)ゐやが(🥫)れツ!」向き直つて、タンカを(🤾)切つた。
「(👐)嘘だ(🐣)らう。」(😬)と(🚌)云(yún )つ(🍠)た。
差配に掛合(hé )つ(🔮)ても(🎢)結(🕳)局駄目(mù )だといふことが分(fèn )り、(🎤)そこへもつて行つて差(⤵)配(🥛)(pèi )のとつ(😋)た(🦌)傲慢(màn )な態度(🛥)(dù )のことから、カツ! とした元氣で、すぐ地(🔹)主に掛け(🔠)合ふことに、手はず(⏱)がき(🏽)めら(🚟)れ(🥈)て(🔱)しまつた。校長(zhǎng )先(xiā(🥥)n )生(🕗)の「(♍)北海道の宗(🍈)五(🗒)郎」が時機を得て、三(sān )人も、その大きな役(🤽)目を引き(🙅)受(㊗)けるも(🚡)のが(🍄)百姓(🔹)の中から出(🎢)た程だつた(📒)。
(🧕)差配に掛(guà )合つても結(jié(🤦) )局駄(⬅)目だといふ(💜)こ(🏪)と(🎬)が分り、そ(🎤)こへ(🛒)もつて行(🚾)つて差配のとつた傲慢(mà(🥄)n )な(💭)態度の(❤)こ(🔁)とから、カツ(🗻)! と(🚺)した(📦)元氣で、すぐ地(dì )主に掛(🕠)け(🙍)合ふ(📵)こと(🙃)に、手(shǒu )はずがき(🙅)められてし(🍛)まつた(♟)。校長先(xiān )生の「北(🔛)海道(🍮)の(🛷)宗(💖)五郎(lá(🏽)ng )」が時(shí )機を得(dé )て、(🌰)三人も、その大きな(🌘)役目(mù(🎗) )を引き受ける(♈)も(📃)のが百姓の中(⬜)から出た程だつた。
丸(wán )山は(🎽)、穩かに、百姓(xìng )はそ(🃏)んなことをするもん(🛺)でな(🌡)い、地主(🍃)(zhǔ )は親で、俺達は子(💕)供(gòng )の(🚔)やうな(😗)ものだ、何(hé(🎆) )事(✔)も堪(kān )へ(📕)しのんで働くことは立(📙)派なこ(🎦)とだ。歸つた(🛒)ら(🤮)、(🍠)皆んなにさう云つた方が(✈)いゝ、差配さんには(😢)自(zì )分(🐘)か(🤢)らよく頼(❄)んで置(😑)いて(🎥)あげるから、と云つた。
町の入口(🏐)に、七、八人(rén )の人(🤹)が立(lì )つ(🀄)てゐるのが、眼に入つた。はつき(🌌)り人(ré(🌹)n )は(🛅)分(👏)らなかつた(🕵)。が、先(xiān )頭(tóu )に立つてゐたのが、(💁)大きな聲(shēng )で呼(🐞)んだり(🏿)、自分の帽子を振つて合圖(tú )を(🍶)した。入(rù )口(🚁)(kǒu )の七、(👿)八人は動かずに、こつち(👺)の方(🎨)を(💪)見てゐるらしかつ(🏳)た。向ふには分らないのか、(🍝)こつ(🀄)ち(👟)か(⤵)らの合圖には、何も返事をしてゐる(🔼)らしい(😥)しるしが(🛍)無いやうに思はれた。
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