漫画《クリ 袋》2行目ライン
クリ 袋あらすじ
弟の外(🧀)遊(yóu )を(🚓)悦よろこんでくれた義(🐼)雄の顔は岸本(běn )の眼(yǎn )につい(🚟)て(🐔)いた。自己の不徳(dé )を白状(🐤)す(🕓)ることを後(hò(🎫)u )廻しにし(🍑)て、留守(shǒu )中の子供の世話を引(yǐ(🏊)n )受けて貰(🤦)もらったでは、(㊙)欺くつ(⚡)もりもなく(💟)兄を欺いたにも(📔)等(🗑)しかった(🎬)。岸本(běn )は(➖)この旅の思立ち(🍹)が、(🥤)いかに兄(🏊)を欺き(🔼)、(🌍)友(yǒu )を欺き、世をも(🎐)欺く悲(bēi )しき虚偽の(💗)行いであ(😟)るかを思わずに(🔺)い(🛵)られ(🧝)なか(🥃)った。そし(📊)て一書(🏗)生(🌥)の旅に過ぎない自分の洋行(🕎)というようなことが大(dà )袈(😲)裟おおげ(🕧)さに(🦍)成れば成るだけ、余(🍣)計(📋)にその虚(xū )偽を増す(🏼)ようにも思い苦(kǔ )しんだ(😕)。出(chū )来る(🦊)ことなら(🤥)人にも知らせずに行こう。日頃(qǐng )親(qīn )しい人(rén )達(🌗)にのみ別れ(➕)を告げ(🔁)て行こ(🥧)う。す(🏈)く(🍽)なく(🚠)も苦を負(fù )い、(💽)難(🍥)を負(🌆)(fù(🕹) )うこ(🦏)とによっ(🍍)て、(💼)一(📁)切(🏁)の(🌨)自(zì(❗) )己おのれの(🐟)不徳を償おう(🏨)、と(🚒)こう考えた。そ(🔧)れにしても(🚒)、い(✂)ずれ一度は(💪)節子のこ(📻)とを兄の義(yì )雄だ(🚩)けには頼んで(🤗)置いて行かね(🛠)ば成(👁)らな(🔇)かった。それを考えると(😻)、岸本は(🧔)地(🦖)べたへ顔を埋めてもまだ足(👟)りないような思いをした。
節子(♋)(zǐ(🗨) )は正月(🕜)(yuè )らしい(🤸)着物に着更(gèng )きか(👩)えて根岸(à(🚜)n )の伯母(🐲)(mǔ )を款(🎿)待もて(🚑)なして(🐈)いた。何と(🎖)なく荒れて見える節子(🚭)の顔の肌は(🕟)だ(🥒)も、(🎪)岸本(🌅)だけにはそれ(👂)が早はや感じられた。彼はこの女(nǚ )らしく(🈂)細こまかいものに気(📯)のつく嫂から、三(🐹)(sā(🐎)n )人(rén )も子(zǐ )供を(🚅)も(😘)ったこと(🚽)のある人の観察か(😩)ら(🙊)、なるべ(🙂)く節子(💹)を(🍉)避(bì )けさせたかった(🧞)。
生きたい(🍺)と思う(🅾)心を岸(à(🈺)n )本に(🌰)起させるも(🌜)のは、(🐙)不思議(yì )にも俗謡を聞(♿)く(😀)時(shí )であった。酒の興を添(tiān )えにそ(🕒)の(🔖)二階座敷(fū )へ来ていた女の(😛)一(✏)人は、日頃岸本が上方唄(bei )かみ(💐)がたうたなぞの好(hǎo )きなこと(🐐)を知っ(✈)ていて、古い、沈ん(🥡)だ、陰気なほど静(jìng )かな三味(🕞)(wèi )線(🛹)しゃみせん(🐰)の調(🤘)子に合(🐇)せて歌っ(🥕)た(📪)。
「節(jiē )ちゃん、そ(🚎)んなに心(xīn )配しな(🤮)いで(👏)も可いいよ。何とか好いように叔父さんが考(kǎo )えて進あげるからね」(👖)
「岸本先生は真実ほ(🚎)んとに御酔(zuì )いなすったということが御有(yǒu )ん(👷)なさ(⛩)らないでしょう」と髪(fā )の薄い女(nǚ )中は二(è(🔔)r )人(🍗)(rén )の客(🍬)の顔を見比べて、「先生のは御(🆗)酒(📢)も(🔫)そう召上(shàng )らず(🚣)、御遊びも(🐄)な(🤢)さら(🛑)ず(🀄)、まさ(🕗)か先生(shē(🤠)ng )だ(➖)っ(📠)て女嫌おんなぎらいだと(🐌)いう訳でもございますまいが(🥛)―(🐍)―」
岸(àn )本は(😙)節(jiē )子(zǐ )を庇(😊)護かばうように(🎥)言っ(🎃)た。長火(😫)鉢ながひばちを(🧙)間に置い(🤮)て岸本と対(🚇)むかい合った嫂の視線はまた、娘(niáng )のさかり(🔐)らしく成(chéng )人した節(🥥)子の方(fāng )へよく向(🎯)い(😥)た(🌵)。この嫂(sǎo )は亡なくなった岸本(běn )の母(💊)親(qīn )やまだ青(👉)年(nián )時(shí )代(🥊)(dài )の岸本(🐨)と一(🏦)緒(🥌)に、(🏴)夫の(⌛)留(🔕)守(shǒ(🉐)u )居(jū )をして暮(mù )した骨(🤢)の折れた月日のことを忘れかねるという風で、何かにつけて若(ruò )い(🚛)ものを(🐤)教え誨さとすような口調で節子に話しかけた(👊)。遠い外国(guó )の方で楽しい(🚑)家庭をつく(🛩)って(👄)いるという輝子(🗑)(zǐ )の噂うわ(😆)さも出(🚺)た。
とは言え、元園町からは助力(🐅)を惜(🎙)ま(😝)ないとい(📁)う意(yì )味(🕘)の(💸)手紙を寄よこし(🦂)てくれた。この手(shǒu )紙(🕡)が岸本(🎲)(běn )を励した(😤)上に、幸いに(😉)も旅の(⛓)思(Ⓜ)(sī )立ち(🤩)を(🔉)賛成してくれた人(🛤)達の(👅)あ(🎂)ったこ(😩)とは一(🆔)層(👴)彼の心を奮(fèn )い(😄)起(🤤)(qǐ )たたせた(🚎)。それ(📦)か(🌶)らの岸(àn )本は(🛐)殆(🎗)ほ(🎠)とんど旅の支度した(🕳)くに日を送(🔕)った(🌅)。そろそろ梅(méi )の咲き出すとい(✉)う頃(qǐ(🖼)ng )には大(dà )体の旅の(🍏)方針(zhēn )を定める(⏰)こと(⛳)が出(🐺)来るまでに成った(🕵)。長いこと(🖋)人も(🙅)訪たず(📮)ね(🍹)ず(🥍)に(🦕)引籠ひっこ(👃)み(🏩)きりで(🉐)いた彼(bǐ(🤼) )は、神(shén )田(💦)へも(🍔)行き、牛込うしごめへも行っ(🗺)た(🎼)。京(🕟)橋(👒)(qiáo )へ(⏲)も(🧛)行った。本郷へも行った。どうかして節(jiē )子の身(shēn )体(💥)がそれほ(📹)ど人の目につ(🏦)か(📄)な(🛤)いうちに(🆎)支度を(🐭)急ぎ(🔔)たいと(🏞)願ってい(🐖)た(🌥)。
いつ(🥗)か思ひ(🐫)の
最近に筆(bǐ )を執り始めた草稿が岸本の机の上に置いてあ(🏬)っ(🕚)た。それは自伝の一部と(📶)も言(yán )うべきもの(🤶)で(🌧)あった。彼の少年時(🖕)代(dài )から青(🛢)年時代に入ろ(♒)う(🏎)とする(⌚)頃(🔍)の(🔑)ことが書き(🎼)かけて(🕶)あった。恐らく自(😅)(zì(⏲) )分に取って(🌞)はこ(🔺)れ(🚍)が(🕷)筆の執(😁)り納(🍨)(nà )めで(🔽)ある(🙏)かも知れない(🐅)、そ(😸)んな(🧡)心持が乱れた彼の(👇)胸の中を支配す(😰)る(♒)ように成(chéng )った(💁)。彼は机(💠)の前(🍯)に(🎮)静坐(🤰)して、残(cán )すつもり(🐄)もな(🔤)くこ(💋)の世に残して置い(😏)て(🏙)行こうとする自分(fè(👾)n )の書きかけ(😏)の文(🏪)章を読んで見た。そ(😔)れ(📉)を読(➰)んで、(😌)耐えら(🙋)れるだけジッと耐(nài )えようとした。又(yòu )終(zhōng )りの方(🚊)(fāng )の足(🧑)りな(➿)い部分を書き加(🛣)えようともした(🏖)。草(🙁)(cǎ(🛩)o )稿の中(💅)に(👾)出(😋)(chū(😿) )て来(🔇)るの(👞)は十(shí )八(💔)九歳の(🔺)頃の彼(🏏)自(zì )身である。
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