この半ば(Ⓜ)家庭のよう(🔶)な学校から、(🧦)高瀬は自分(📘)の家の方(📊)へ帰(🔊)(guī )って行(háng )くと、頼(lài )んで置(💖)(zhì(🌿) )い(🍤)た鍬(💙)くわが届(jiè )いていた。塾で体操の教師をしてい(😯)る(🈁)小(xiǎo )山(shān )が(🦇)届(🍦)けてくれた。小(🗾)(xiǎo )山(shān )の家は町(🎴)の鍛冶か(♐)じ屋(💕)だ。チョン髷(😎)まげを結(👢)(jié )った阿爺(🌷)おと(🎑)っ(📹)さんが鍛(duàn )う(🙈)ってくれた(👼)のだ。高瀬(🚘)は(🌺)その鉄の目方の可(🛠)成かなりあるガ(🦋)ッシ(🥓)リとし(🚸)た(😯)柄のついた鍬(🕕)を提げて、家の裏(lǐ(👯) )に(📐)借りて置(zhì )いた畠の(📽)方へ行(háng )った。
「誰だ(🌇)」
と呼ぶ子(zǐ )供を見(🛶)つ(😄)け(🎢)て、高瀬(📴)は自(zì )分の家の(🐏)前の垣根のあた(🏍)りで鞠子まりこと一緒に成っ(🙈)た。
この子(🎪)供衆の多勢ゴチ(🔜)ャ(✊)ゴチャ居る中(🍮)で、学士が(😤)一服やりな(🎃)がら朝顔鉢(bō )を眺(tiào )めた(🧟)時(🚏)は、何もかも(🔜)忘(wàng )れているかのようであった。
(🐈)高(gā(📉)o )瀬の胸(xiōng )に(🏛)眠(😆)って(✔)い(🕊)た少年(✝)時代の記(jì )憶はそれからそれと復活(huó(🐘) )いきかえって来た。彼(📣)は幾(jǐ(👸) )年となく(📸)思(👁)出したこ(🏎)とも無(⛴)い生れ故(🍖)郷の空で(🌖)遠(😍)い山のかな(⏫)た(⛩)に(🌟)狐(hú )火(🌭)(huǒ )の燃え(🅿)るのを望ん(🎍)だこ(🦄)とを思(👶)(sī )出した。気味(wèi )の(🎖)悪(😠)い夜(➖)鷹(yīng )よたかが(⬅)夕方にはよく(💷)頭(🎷)の上を飛び廻ったことを思出した。彼(bǐ )は初(chū )めて(🕙)入学した村の小学校(🕣)で狐がつい(🦁)たという(👃)生徒の一(💄)人(⬆)を見(jiàn )たことを思(🎛)出(chū )した……(🥀)
(🐲)馬(mǎ )に乗(chéng )っ(🚭)た(🤬)医者が二人に挨拶(🐍)し(✏)て通(㊗)った(🈹)。土地に残った旧士(shì )族の(🎽)一人だ。
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