学士は(📵)この(👮)家の子のことなどを親達(🧐)(dá )に尋(⌚)ねなが(🎴)ら、(📽)手(shǒu )酌で始めた。
(🛋)長く東京(🥝)で年(🍔)月(yuè )を送っ(🚔)て来(🔙)た高(😵)瀬には、(📥)塾の(😉)周囲まわりだけでも眼に映るも(💕)のが多(🚴)(duō )かった。庭にある桜の花は開(🏉)(kāi )いて見ると八(bā )重で、花束の(🌤)よう(🔴)に密集かたまった(🍥)やつが教室(⤵)(shì )の窓に近(jìn )く咲き乱れた。濃(nóng )い花の影は(🤰)休みの時(shí )間(jiān )に散歩(🎲)する教師等(🔐)(děng )の(🎸)顔(🚠)にも映り、建物の白い壁(👠)(bì )にも映った。学生(shēng )等は幹に隠れ、枝に(👛)つかま(🧦)り(😉)、ま(🕌)るで(🎪)小鳥(niǎo )かなんどのように(🦅)その下(xià(⚽) )を遊び廻(🦊)(huí )って戯れた。
何(📮)(hé )処(🎽)(chǔ )で教わ(🛂)るともなく、鞠(🗞)子はこんなこ(🤕)とを覚えて(🕞)来(🗳)(lái )て、眠る前に家(jiā )中踊(yǒng )っ(🧑)て(🆔)歩いた。
「御覧な(✋)さい、御城の周囲まわ(⏰)りにはいよいよ滅亡の時期がやっ(👛)て(🈵)来ましたよ……こ(⏺)れ(🚛)で二三年前ま(🍌)では、川(chuā(✉)n )へ行って見ても鮎あゆやハ(🔋)ヤ(鮠(wé(🥟)i ))が捕(bǔ )れたも(🧖)の(🦑)でサ(🏓)。いく(🐣)ら居なくな(📚)ったと言って(🚆)も、まだそれでも二三(🎉)年前(qián )までは居ました……(🕺)この節(🍆)はもう魚も居ません……(➖)この(🛷)松林(🈯)などは(🥩)、へえもう(📭)、(🏛)疾(😗)とっく(🔨)に人(🙏)手に渡っ(👩)ています(🤯)…(🏜)…」
(📱)トボケて(🎶)学(🍂)士は(⛺)舌(shé(♐) )を(🏞)出し(😚)て見(🕸)(jiàn )せ(🧦)た。高瀬も(👹)子供のように笑出し(🔫)た。
「御(🦃)覧な(📚)さい、御城(⛹)の周(🌙)(zhō(🍊)u )囲(🐰)(tō(💱)ng )まわりにはいよいよ(🐦)滅(🏊)亡の時期(🥟)がやっ(🕕)て来(lái )まし(🌹)たよ……これで(👖)二三年前(qián )までは、(🏭)川(🐱)へ行って見ても鮎あゆやハヤ((🕒)鮠)が(🌩)捕れ(🍫)たも(🦏)のでサ。いくら居なくなったと言(yán )っ(⏲)ても、まだそれ(👑)でも(🏭)二三(sān )年前ま(🤧)では居まし(🤐)た(🎄)……この節(jiē )はもう魚も居(💤)ま(🚔)せん(🎇)……この松林などは(🔖)、へえもう、疾(🎷)とっく(⛴)に(🖖)人(💲)手(shǒu )に渡っています……」(📡)
七月に(🗞)入って、(🍖)広(guǎng )岡理学(🖐)士は荒町(👚)裏の家の方で高瀬を(🌘)待受けた。高瀬(✖)の住(zhù )む町(🎻)からも(🎩)さ(🖇)程離(lí )れ(🏧)て(🔅)いないところで(🍉)、細い坂道(dào )を一(🔩)(yī )つ上(shàng )れば体操(🍏)教師の家の鍛冶かじ屋の店(🦗)頭(tó(🛐)u )み(🚕)せ(😮)さきへ出(chū )られ(🖇)る。高い白壁の蔵(🏙)が(🔔)並(bìng )んだ石垣の下(👵)に(😲)接して、竹薮たけやぶや水の流に取(🕥)囲とりまかれた(🔭)位(😸)置(zhì )にあ(🔽)る。田圃た(❤)んぼに近いだけ(👙)に、湿気深い。
「そこ(👟)はあまり端近(🤽)で(😝)す。まあ奥の(😵)方へ御(😖)通(tōng )り(🐭)なすって――」
「高瀬さ(👜)んに一つ、私(sī(📃) )の大(dà(🌒) )事(🚗)な朝(🔶)顔(yá )を(🦇)見(🎽)て頂(dǐ(⏪)ng )きましょうか」(🤕)
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