「ふむ。」と、徹(chè )太郎は感心(xīn )し(📃)たようにうなずい(🛬)たが、「しか(📏)し、少し考えが足(zú )り(💡)なか(🛷)ったとは(🚝)思わな(🐂)いかね。」
「失敬だと(➡)は思(😍)わんのか(👪)。」(🍋)
「(🌈)もし、馬田(🙋)もまわり道したら、道江(jiā(🤗)ng )さんはどうする(🎁)?」(🏕)
「君(jun1 )らはす(🏓)こし本田(🥢)を買(🛁)(mǎ(🐿)i )いかぶっ(🥓)てい(💠)やしないか(💌)ね。」(🥫)
「ええ。しかし、もう県庁(tīng )でも見(jiàn )ているん(🎠)でしょう。校(xiào )長先(xiān )生が県(xiàn )庁にそれ(👨)をもっ(🥄)て行(💖)(háng )か(👴)れたそうですか(📄)ら。」(🛶)
「(💜)叔母(🌵)さん、(🥜)はいって(🤞)も(🏟)いいんですか?」(⬇)
その時、教員室との間(🛒)の(✡)戸ががらりとあいて、教頭の西山(shā(🈷)n )先生(🚟)がはいって来た。西山先(🌥)(xiā(🕛)n )生は、三(🏞)角(jiǎ(🗾)o )形のまぶ(🗾)た(🏁)の奥に小(🏚)さな(🐨)眼を(🖐)いつも鋭く光ら(💤)せている先生だった(💚)が、(🔃)この(😨)時は(💿)いやににこにこして(🌵)いた。手(shǒu )に小さ(🏵)な紙片をもっ(🍾)て(🚫)いた(👜)が(🐹)、それを默(🏂)(mò )っ(👉)て校長に渡すと、す(🦄)ぐ(🌞)ま(🌾)た教(jiāo )員室の(💿)方にひきかえし(🕶)た。校(🦅)(xiào )長はその紙片を(🏽)見て(🙁)何度もうなずいた。そ(🆕)し(🙆)て、それをもみくちゃ(🏧)にして机の下の塵(chén )籠ちりかごに(➖)なげこむと、今(🌮)までとは(🐰)うっ(⚫)て変った落ち(🚥)つき(📼)ぶりを見せ(🤼)、ゆっ(⏯)た(🤯)りと椅子に腰を(💩)おろしなが(🆑)ら(🍛)言(🧠)っ(🤜)た。「そうむきになることはない(🤠)。私はさっきも(💙)言った(➖)とおり(🚫)君らの気持(👸)には(💝)十分同情(🎒)しているん(👏)だ(👐)。君ら(🎄)が血を流(🐜)(liú )して(💺)書い(🤷)たものを(💍)まる(🌌)で(🍾)むだにするなんて、第(dì )一(yī )、人間としてそんなことが出(chū )来(🔃)る(💞)ものではない。幸い今日(rì )は(🧐)県庁に出掛る(🐝)用事も出来たし、知事閣下に直接お(🏥)目にかかれるか(🏬)ど(🙂)うかはわからないが、学(🌾)務課までにはこ(🔂)の願書を必(🗺)ず出しておく(👙)よ。それ(🕕)で(💥)、(🐪)今度は私の方から(📬)君らに願っておきたいが、ど(🤭)うかみん(🖍)な(🕯)が落ちつ(⛩)いて教室に(🤰)出(🧔)るよ(📽)うにしてくれ(🌿)たまえ。変(biàn )にさわいだりし(💶)て知(🛏)(zhī(🔕) )事閣下の面目をきず(🕕)つ(🌛)け(💾)るようなこ(🕒)とにな(🙄)っ(🚜)ては、何もかもぶちこ(🔱)わし(🚛)になるんだ(🏷)から。いいかね。
「何(hé )がずるいんだ。」
「(🕹)それもそうね。」
と、(🚺)朝倉先(🐄)生は、ち(🕘)ょっと思案(🥑)しあ(🎶)ん(🔨)し(🌕)ていたが、(♌)
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