暗(àn )い幕を(🍏)くぐっ(🌀)て中に(🙆)はい(💲)ると正(zhèng )面(miàn )のス(🥪)クリーン(📌)に(🎼)西(🏞)洋人の女(nǚ(🐪) )の顔(yá )が現(xiàn )われ(🤼)た、うす明かりに見物(wù )人(rén )の頭(tóu )が見(🐻)え(💊)る、土(tǔ )曜(yào )日のこととてお客は一(yī )ぱ(💻)いである。光一はよう(🗾)や(🗿)く中(zhōng )ほど(👬)へ進んで(🗿)ようやくこしかけ(🏆)の端はしに腰をおろした(😙)、手塚(zhǒng )がき(🕙)て(💊)いやしまいかとあ(🔻)たりを(🔖)見まわした(👓)が(🅱)暗(🍙)がりで(🛌)見えな(㊙)い。
先(🛀)生は(🎮)つぎのクラモウのへそを押した。
こう(💵)思って光(💌)(guāng )一(🌂)の顔を見やると光一(📲)(yī )は微笑している、その(📬)男(nán )ら(🐑)しい口(🌩)元、上品(🧗)な目(😒)の中(🔌)にはこ(🔍)うい(🙇)ってるか(🔜)の(🦂)ご(🧢)とく見え(🚞)る。
「つまり球を打って(💷)とれな(👜)いところへ飛ばしてやれば(🚶)いいんです」(🗯)
実(🙌)際敵の走者が(🍒)第一第二(🔽)塁(♑)にある、少(🔂)しもゆだんのならぬ(🤰)場(⚾)合(🍰)である、か(🖨)れは捕(😺)手のサインを見(jiàn )た、小(🐴)原は(🌎)すでに青木(👥)をあなどっている(💖)、か(💯)れは第一にウ(🧐)ェストボールをサ(🏺)インした、第(dì )二もまた(🌶)……第(dì )三(⬅)(sā(✍)n )には直球(🏻)(qiú(🕑) )で(🐱)ある。それは青木の予想するところであった(㊙)。
「つまり(☔)球を打(dǎ )ってとれな(🌕)い(🐕)ところへ(💭)飛ばしてやれば(🎌)い(🚴)い(📙)ん(🥎)です」
一(🚪)(yī )同ははだかに(🐰)なった(🧜)。
寄宿(xiǔ(🥥) )舎(👠)に閉じこ(❔)められてかごの鳥(🐍)の(👍)ごとく小(🎹)さくなって(📩)い(🛋)る師(📸)範(fàn )生の(📍)目(mù )から見(🙏)ると、中学(xué )生の生活(huó )はまっ(🐳)たく(⬜)不潔であり放縦ほうじゅうであり頽廃(🐰)(fèi )的(de )た(🐛)いはい(😝)てき(🎿)である(🎖)。
「勝(shèng )てな(🎏)いかなあ」(🏳)とか(🏅)れは善兵(bīng )衛に(🏅)いった。
(🍕)実際それは師範生徒(tú(🚘) )からでたう(🦄)わさである、師(🔬)範生徒は中学(🍳)生にくらべると学資(🧤)も少(📠)ないし、ま(🦂)た富める父兄を(🌋)もたぬところ(🥘)からなにかに(🍾)つ(🤺)け(🏇)て不自由勝(🏖)(shèng )ちである(🗣)、それに反して中学生(shēng )は多(duō )くは相当(dā(🐑)ng )の(🤬)資産(👉)ある家の子で(🐰)ある(😔)、かれらは自由にぜ(🚉)いた(🤽)くな(💔)シャ(🚖)ツを(⏹)買い(🏮)、ハイカラ(🐖)な文房(🖥)具(🍴)を(😡)用(yòng )い、活動や芝(zhī )居(jū )など(🔺)を見(🍌)物し、洋食屋(wū )へも出(🚲)入りする、(🚈)そうさせ(🕶)ること(🆓)を不純だと思(sī )わ(😛)ない父兄(xiōng )が多(duō )いのである。
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