(🐝)選(🥗)手は入(🍨)場するや(🧣)いな(🥔)やすぐキャッチボ(🛩)ールを始めた(🔖)、それ(🦃)がすむ(🏟)と、一同さっと散ってめ(😂)いめいの(🍚)シートシートに走った。やが(🏁)てノック(🐑)が(🌀)始まっ(👠)た(⏮)。ノッカーは慶応の選(xuǎn )手で(👕)あ(⏸)った(➕)山田(😖)とい(🖕)う青(qīng )年である、正確なノ(😤)ックは(📠)士(🌩)気(qì )を(🛒)一層緊粛きん(😶)しゅ(🛢)くさせた、三(sān )塁か(💐)ら一塁(😌)まで(🍓)ノッ(😍)クして(👿)外(😧)野におよ(🥊)びまた内野におよぶ(🔗)までひと(❓)りの過失も(🥌)なかった、(💠)次第(dì )に(🚾)興奮こ(💱)うふん(➕)しき(🥋)たる技(jì )術の(👽)早(👄)業はやわざは(🤛)その花(huā )やか(👕)な服(fú(💗) )装(🍓)と、いかにも得意(💻)然とく(🕑)いぜんたる(🥎)顔色と共に見(🙁)(jiàn )物(🌳)(wù )人を(👣)圧倒し(📫)た、(🐿)ダブルプレー、トリプルプレー、その中に(🚝)手塚ので(👣)きばえはべ(💸)っし(🥅)てす(📏)ばらしかった、か(🧕)れはど(💠)んなゴロでも完(wán )全につかんだ(🔙)、か(🏏)れ(🔵)は頭(🥨)上高き球(qiú )をジャンプし(❗)てとった、左側に打(🤺)たれた難(📦)球(🍁)を転ころん(📳)でつかんだ(💵)、つか(😵)むや(📃)い(🤐)なや(👇)二塁に(🤵)送った。その機敏さ、洒(📡)脱しゃだつさは(🀄)さながら軽(✝)業(yè )師(shī )か(🍭)るわざ(🌜)しのごとく見(🚕)物人を酔(📐)(zuì )よわし(🙃)た。
見物(wù(💧) )人は拍手喝采(cǎi )はくし(🎊)ゅか(🙍)っさ(🍆)いした、すねあてとプ(🎂)ロ(🏰)テク(🥀)ターをつけた肩(jiān )幅の広い(🍪)小原は、マスクを(🚅)わ(🧓)きには(🐚)さみ、ミット(🐉)をさげて先頭に立った、それにつづいて眉目秀麗(👚)びもくしゅうれいの柳(😝)光一、敏捷(🚕)びんしょ(🕰)うらしい手(shǒ(🔲)u )塚(🔑)、その他が一糸みだれ(🎥)ずしずかに歩を(👄)運んで(🥧)くる(💹)。
(🐓)もう見かぎり(🏏)を(🐺)つけて帰(😺)ったものも(🚵)ある。一(yī )同は肩ならしをやったうえで、さっとシー(📛)トに着(👣)いた、安(ān )場(chǎng )は上衣う(🔈)わぎ(🧥)を脱いでノ(🈳)ックした。それはなんと(🈲)い(🙅)うこと(🐑)だろう。
「(💧)ぼく(📽)にラッキーはない、(💌)だめだ」
こうかれはいつも(🔚)いった、だが(🕹)いま(🏺)きてみると子供等ばかりでなく、(💶)労働者(zhě )も商人も(🔳)紳士しん(👰)しも役(yì )人も集(🖼)まっている。
「ラッキーセ(🔌)ブ(🦍)ンだ」(➕)
実(🙉)際(🤨)それは師(shī )範(🛺)(fàn )生(🤽)徒か(🆕)らでた(♌)うわ(🤸)さで(👣)あ(🍃)る、師(🎩)範生(🍳)徒は中学生(🦈)にくらべると(🔸)学(🐨)資も少ないし、また富(🐥)め(🙀)る父(💸)兄(📲)をも(🎮)た(🥪)ぬ(🐯)ところか(🤖)らなにかにつけて不自(👣)(zì )由(yó(🎅)u )勝ちである、それに反(💔)(fǎn )し(💌)て中学(🥊)生は多くは相当の資産ある家の子(🎴)である、かれらは自(zì )由にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイカラな文(wén )房具を用い、(🎅)活動(❄)(dòng )や芝(zhī )居(🕝)(jū )などを見(jiàn )物(🙊)し、(🐶)洋食屋(🐹)へも出(chū )入(💪)りする(🌒)、そうさせる(🍊)ことを不(🛒)純(🏋)だと(🕷)思わない父(🎆)兄(xiōng )が多い(🔝)の(🥫)である(🛁)。
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