呉くれくみ子さんも、(⬛)そ(🏻)うい(💱)う家(🧣)(jiā )に生ま(🌓)れた人で(🔇)し(⛸)た。この人は明治女(nǚ(🛤) )学校と(🧗)いう(🚂)学校で(🏒)習(🏃)字(🍓)を教え(🧥)なが(🔞)ら(🚏)、舎監を(🥡)兼ねていて、多くの(🌰)生(💷)(shēng )徒か(🌸)らおか(💋)あさんの(🕰)よ(🌉)うに(🔰)慕わ(🎀)れ(🧣)た(🧗)婦(fù )人(✏)(rén )でした。あの歴史のある学(📻)校(xiào )もお(🏳)し(😹)まいの時分(🎞)には、先生方は(💝)一人去り(🧑)、二(🚎)人去(qù )りす(⏪)るようになっ(🐉)たので(💷)す。そ(🧜)の中で学校(🍔)の盛んな時(shí )も、衰(shuāi )えた時(🌐)も、すこしも変らずに、いつ(🍗)でも同(🤼)じように人を教えて倦(👯)う(💑)ま(🎤)なかったのは呉く(♊)み子(🚿)(zǐ )さんでした。ああ(💣)い(🈁)う人(🌳)の生涯しょうがいは目(🐜)立(💅)たないものですから、わ(♓)りかた、世(🦓)(shì )間に知(💦)られ(🎑)ませんし、その人の事跡も多く伝(yún )わりま(😤)せん。しかし、わたし(🚈)は呉くみ子さんのよう(😷)な、(📨)男も及(🚋)ばないほど(🧐)守る(📽)力に長たけた婦人のあったこと(🚙)を知っていま(🌚)す。一(🍣)番最(zuì )後までふみとど(😯)まっ(🈶)て、あの学校と運命をともに(🗓)した人も呉くみ子(🔍)さんでし(🐣)た。
母の病気とは思(sī )いが(🈁)けないこ(😗)と(🅿)でし(⛽)た(😻)が、(🍱)わたしは(🤱)すぐに(🅱)したくし(🎃)て、学(xué )校(xiào )へ(😩)も届を出(🚂)(chū(🥄) )し、大(🐝)急ぎで仙台(tái )せんだ(🐄)いを(😔)たちました。東(🐨)京の留(㊗)守宅は本(👜)郷ほ(🎟)んご(🙄)う(🐂)森川町(👓)というと(🤛)ころにありま(❄)した(🐳)から、急いで行(🌑)って見(jià(🛶)n )ましたが、ざんねんなことに(🕔)はもう間(jiān )に合いま(👚)せん(🐌)でした。
(🔞)あの(😁)シ(🐌)ナのほ(🍇)うで清仏しん(🎮)ふつ(🐢)戦争があった後、フランス兵(🌬)の用い(🏕)た軍(🏤)馬は日本陸(🍁)軍(jun1 )省に買(📓)い取(qǔ )られて、海を越して渡(👘)っ(⤵)て(💤)来た(😋)とのこ(🕎)と。その中の(🤩)十三(sā(🏞)n )頭(🏊)が種馬とし(🏻)て信州へ(📕)移された(🔀)のです。気象のいさま(🛄)しい「アルゼ(😄)リー」(🌦)種の馬が南佐(🏦)(zuǒ )久(jiǔ )の奥へ(🐪)は(🚀)い(💳)った(🚪)のは、(🍑)その(🍻)時(shí )のことで(🐶)。今日ひ(🚴)と(🐍)口(kǒu )に雑種ととなえてい(🍑)る(🥏)のは、その「(💘)アルゼリー」(📻)種を(🕷)さしたも(⚪)の(🖼)と聞(🕒)き(🎶)ます。その後、(👇)米(🗃)国産(👳)の「浅(😆)間号」という名高い種(👟)馬もはいりこん(🐬)だそうです。それから次(✨)(cì )第に馬の改良(liáng )とい(🎵)うことが始(🔓)(shǐ )まる、馬(📼)市う(🏵)ま(🗜)いち(😫)は一年増(zēng )しに盛んになる、そのうわさがなに(🥦)がしの宮殿下の(❣)お耳(ěr )にまでとどくように(⛪)なったとか。殿下(xià )は当時陸軍騎兵(bīng )づき大(dà(🔧) )佐で、かくれも(🍤)ない馬好き(🎖)でいらせられ(👳)るのですから、御寵愛ご(😐)ちょう(📍)あいの(🌃)「ファラリース」というア(🏆)ラビヤ産を種馬として南佐久へお貸(🆓)し付けになりますと、人気が立(🎌)っ(🏈)たの(🔐)立た(🌘)ないの(🎭)じゃあり(🎈)ません(🏍)。「フ(⛰)ァラリ(🗼)ース」の血(xuè )を分(🐛)け(🎾)た馬が三十四頭という呼び(🚣)声になり(🍦)ました。殿(😐)(diàn )下(xià(⚾) )はお喜びのあまり、ある年(🚝)(nián )の(🏥)秋、野辺(fǎn )山(🚒)(shān )のべやまが原(yuán )はら(📋)へと仰せ(🥁)い(📞)だされたとい(👀)う話が(🖨)残っ(🦃)ています。その時(🥩)は四千(qiān )人あ(🛍)まりの男(🔐)や女(nǚ(🚣) )があの牧(mù )場(chǎng )に(😭)集(jí )ま(➗)ったと(🔊)聞(😍)きます(🏳)。馬も三百(bǎ(🤳)i )頭ではき(❇)かなか(👺)っ(🤜)たそ(📔)うで(🕙)す。海の口村はじまって以来のにぎわい(🍷)であっ(🙌)たとのこ(🙌)と。
(🎧)こ(🚹)んなあいさつをかわした後、(⏪)棧(zhàn )橋のおさるさんに(🐁)も(🛵)別れて、(🔓)また奥深く進み(🌭)まし(😉)た。秋も深いころ(🐶)でした(🎑)から、山と(🌌)いう山、(🛎)谷とい(🚱)う(🎧)谷は皆、紅葉に(👽)うずめつく(📺)されていました(🤖)。こ(🔑)の帰郷に(⭐)は、姉夫婦とともに(🍂)木曾福島まで行き(🉐)、それか(🧢)ら(⚫)東北の空(kōng )をさして仙台(😽)の学校のほう(✔)へ引(yǐn )きかえして(😎)行きました。
墓(mù(🙌) )は死んだ者のためにあ(🏹)るの(🐍)で(🌥)はなくて、生き残る者(🛩)のために(⛎)ある(✉)のだと、ある人(rén )もそ(🎷)う申(shēn )しま(📪)したっけ。
瑞(🕳)巌寺(👖)(sì )ずい(🌑)が(💤)んじは東(dōng )北(běi )地方に名高(gāo )い、松島にある古(🗜)い大き(🌨)な寺で、そこ(🅰)に安置(zhì )してある伊達政宗(👓)だてま(🗺)さむねの(🛺)木像も世(👍)に(🍩)知られています。ちょうどわたしの甥(🛤)(shēng )おいが東(😋)京から仙台せんだいの宿へたずねて(🚳)き(🌱)たもの(🌻)ですか(🦈)ら、二人で(⛅)松島見物を兼ねて、(🚎)木像拝見(jiàn )と出かけました。あ(🛡)いに(🎉)く、その木像はる(💥)すだというのですが、しか(🧗)し声はする(🍝)の(〰)で(👭)す(😷)。そ(🦉)こでわたしが(😔)尋ねてみ(✋)ましたら、(🔭)こんな返(👜)事(shì )でした。
房州(zhōu )ぼ(🅾)うし(🐇)ゅうの小(🥝)湊こ(⌚)みなとに(🏙)近(🗂)い(📆)村に(🔂)住(🦒)(zhù )む(⏪)農家の若い主人(rén )が、こ(⛔)のわた(🔗)しを誕生寺(sì )たんじ(🍥)ょうじのほう(🚐)へ案内(👁)しよう(🚯)と言ってくれ(🍷)ま(🤱)し(🖨)た。
第(🥇)四章 教師はお友だち(💙)の中にも
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025