「(👐)う(⚓)む(🃏)、わかっ(📢)て(🔗)る(💱)よ。」(🚐)
(今(jīn )に(🚯)、(👹)僕だって、……)
「つかまえろ!」
((😗)今に、僕(pú )だっ(➡)て(😯)、……)
(😅)さ(🥚)て、(🌶)七月(🍼)(yuè )になって、(🏴)お浜から、俊亮(liàng )に(🚓)あてて(🐁)一通の葉書(🧀)が来た(🥜)。
みん(🙋)なは(🌬)愉(yú )快そうに笑った。四年生と五(wǔ )年生(😽)との(🔡)そ(🏽)りがあわな(🏢)いの(💶)は(🆗)、(🌏)毎年の(🤺)こと(🏢)だが、今(🀄)(jī(🤐)n )年(niá(👜)n )の五(wǔ(🐾) )年生(shēng )には、とくべ(🛢)つ無茶(🐘)な連中が多いの(🈯)で、四(🗻)年生の(❇)反(fǎ(👇)n )感もそれだ(🍳)け大きい(💢)のだった(🙌)。
「元(👍)来(lái )、正(🖌)義は階級に(🍁)ある(☕)んじゃないんだ。ど(🈵)ん(🏖)な階級にだって、正(zhè(🎧)ng )しい人(rén )もい(🌻)れば(🔏)、正しくない(👡)人(🐯)もいる。正義は、それをもっている一人(rén )一(yī )人の胸にしかない(🛫)んだ。五(🚥)年(nián )生は五年生(🎸)なるが故に正義の持主ではな(📸)い。同様に僕らも、四年生なるが故(🔘)に正(zhèng )義(🏰)の擁(🎰)護(📖)者(zhě )だ(🧠)と主張するわけには(🎀)いかない。四(⛓)(sì )年生(shē(🖥)ng )とか五(wǔ )年生とかいうこと(♌)は、要(🐖)(yào )するに(📯)正義とは(📸)何(❓)の(♓)関(wān )係も(🏴)ないこと(🎚)な(💥)んだ。それ(👇)をいか(🤚)にも関係が(🌋)あ(🤙)るかのように思(♋)い(🥖)こん(⚾)でい(👟)るところ(🎠)に(🐅)、この学校の病根があ(🎿)り、校風のあ(🏯)がらない大(dà(👩) )きな原因が(😟)あるんだ。この学校で(📸)は、上級の(🦕)名(míng )に(👸)おい(🏻)ていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅうりん(🕶)さ(📅)れて(🖤)いる(🚝)。現(xiàn )に(🛢)本田の弟の場合がそ(😃)れだ。僕(🐄)はもう一度(dù )は(🤼)っき(🥥)り言(yán )う、正(zhèng )義(yì )は(🏧)階級にな(🗼)くて人(rén )にあるんだ。もしそうで(〰)なけ(🍫)れば、全(quán )校一致も期(qī )待(dài )出来ない。それ(🏋)が期(qī(🤳) )待出来るのは、正(zhè(🛌)ng )義(yì )が階(jiē )級(jí(🗄) )の独占物(🕑)ど(🐚)くせんぶつでなくて、何(🌖)人の胸にも宿りうるからだ。だから僕は、(🏉)同級生の団結よ(🍠)りも、正(zhèng )しい(🏆)人の団(👭)結が先(xiā(🗼)n )ず必(bì )要だと思(sī )う(🔟)。僕は四年生(🦃)を愛し、五年(nián )生を(🐷)憎むた(🕙)めに、本(🚝)(běn )田の(🥎)弟(🕢)をバック(🏨)しようと言うんじゃない。僕は学校全(👴)体を愛(🧑)(à(⏺)i )するんだ。学校(📚)全(quán )体(⌚)(tǐ )の(🖍)正(⏺)義を愛するん(🍹)だ。そのためには(🐹)、本田の弟の(😇)ような、(📬)不正に(🏣)屈しない魂をあくまでも擁護しな(🍊)ければならんの(🍐)だ。問(wèn )題は、四年生(⏫)の権(💩)威がど(😳)うの、(🐽)名(❌)誉(🌲)(yù(📅) )が(🔲)どうの(🍞)というよう(📕)な、そんなけちけちしたことにあるんじゃな(🏛)い。大垣校(xiào )長(👹)の(🗞)謂いわ(🚓)ゆ(🖍)る大慈(cí )悲の精神に生き(🚽)、全校(👜)の正(📎)義(😼)を護ろうと言うんだ(🌶)。おれの言(yán )っ(🐯)た(😙)こ(🚤)とを誤解せ(🍦)んよ(🚨)うに(👝)して(💬)く(🍩)れ。」
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