「(🌡)そりゃあそ(🆘)う(🚬)だ(🔏)ろ(📔)う。それがあらわれる(🕚)の(👏)はまだ(📢)早(💷)いよ。」
「打ちやめ(🧜)ると(👪)、それでかえって起きる(🎀)こと(🎓)もあります(🦆)がね。」
すると、ちょうどその(😑)時、事務室(🤳)(shì(🦕) )に(🗯)人(rén )の足(🚱)音がして(㊗)、(🐶)仕(shì )切(🕣)りの引き(💻)戸を軽(🐻)(qīng )くノッ(🔳)ク(🥈)する音がきこえた。
「(🐅)その時、(🕎)実は大河(⭐)(hé )君にいわれ(🐳)たこともある(🈶)んですが、あと(🖌)でゆっくり先(🥢)(xiān )生に(🍚)教えてい(🖲)ただきたいと思っています。」
「(🕚)出してわる(🔅)いことはな(👠)い。し(🛩)かし、(👪)出さな(🎰)いほうがいいんだ。少(🐅)なく(🏘)とも、今朝の(🥣)話に(🗽)は、出さない(🚁)ほうがよ(🍤)かっ(♌)たん(🕖)だ。」
かれは、そう思っ(📬)て、われ(🌷)知らず眼をひらき、(🎚)塾(shú(⏱) )生(shēng )たちの(🕒)中(zhōng )に大河の顔をさがした。かれは塾生たちの静(jìng )坐の姿(zī )勢(♌)を直し(👦)たあと、朝倉(🍡)先(🚶)(xiān )生の横に斜ななめ向むき(🤳)にすわっ(➕)ていたので、よ(❕)く全(👁)体が見(jiàn )渡みわたせ(👊)たの(🔱)である。
「私は、(🏁)率(lǜ )直そ(🐌)っちょくに言うと、君(jun1 )らが私の期(🏅)待(dài )を(🎳)裏(🍫)切(✨)らな(♋)いだろうということについて、残念ながらまだ十分の自信を(🤤)持つことができない。という(🦀)のは、今朝の板木(mù )が(💇)、あ(📎)まりにもながく鳴りつづけ(⛅)たからだ。あ(🕦)れ(🔎)ほ(😮)ど辛抱づよく、しかも(🈲)、あれほどおだやかに鳴りつ(👨)づけたと(💶)いうことは、一方(🔩)(fāng )では、あれを打って(🆑)い(🐇)た一人の塾(😨)生の心の深さを物語るが、また(🗨)、一方(🕵)では、そ(😦)の一人(🗂)をのぞ(🏽)いた多(🕐)数の塾(shú )生の心の浅さ(👲)を物語ることにもなった(👂)のだ。君(jun1 )ら(😴)の大多(🧗)数は(😕)、板(bǎn )木(mù(🐫) )を打った一人の塾(shú )生があれほど(🔡)の誠(chéng )意を示(🦑)したに(🥕)も(😁)かか(💠)わらず、(🌬)容易に(🧖)そ(💄)れに(⬅)こたえようと(📅)は(👀)しなかった。君らにと(🔶)っては、(🛄)その(🧒)誠意よ(🤛)りも、寝(qǐn )床(chuáng )ねどこの中のぬ(😲)くもりのほうが(🎖)はるかにたいせつだっ(👞)た(🍊)のだ。あたたかい寝床の中(💯)で(🐇)、うつらうつらと、で(🆒)きるだけ眠ね(🎷)むりを引きのばすことを、(🐴)人間の(🗄)誠意以上に(🕯)、たい(🖲)せ(🤶)つにする心(🙅)、これ(♈)は決(👞)して(🧘)深い(➗)心だ(🍬)とはいえま(⬆)い(😆)。……もっ(🥔)とも(😎)、君(jun1 )らの中(zhōng )には、内(⭕)心それ(🚪)をいくらか恥じていたものも、おそらく幾(🎗)人い(🤠)くにんか(👴)は(㊙)あったであ(🥕)ろ(📅)う。気が(💯)とがめるといった程度(👘)なら、ある(🃏)いは君らのす(🚉)べ(⏱)てがそうであったのか(🎥)もしれな(😶)い(👷)。し(🎾)か(💡)し、(🧔)そ(Ⓜ)れも結(🤧)局(jú(📠) )は何(🍾)の(🔖)役にもた(🔏)たなかっ(🏻)た(🕤)のだ(🕷)。で(🌒)は、なぜ役にた(💇)たなかったのか。今、君らに真剣しん(🕰)け(🏑)んに考え(🖨)て(👭)もら(👐)いたいのはこの一点だ。――(🍝)」
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