素人 えろ びでお ねっとあらすじ
「成程、(💐)よく見(jià(🤵)n )えます」
こ(🎗)の子(zǐ )供(gòng )衆の(🥫)多(duō )勢ゴチャゴチャ居る中で、学(🍔)(xué )士が一(yī(🐄) )服やり(📶)なが(🍶)ら朝顔鉢(🏌)を眺め(🛀)た(🥩)時は、何もかも忘(🙀)れている(🌊)かのよ(🖋)うであった。
こんな話(🐻)を(📙)し(😠)ても(🍝)、(🐢)時(💵)は(♉)楽(😰)(lè )しく過(guò )ぎた。
(🛹)高瀬(lài )も佇立た(💖)ちどまっ(🔎)て(🐳)、「畢竟つまり、よく(🎑)働(dòng )くから、それでこう女の(🌰)気象(🍝)が勇健つよいんでし(🐻)ょ(📠)う」
「(😝)どうです、我輩(🌮)の指(💃)は」
翌朝(cháo )高(gāo )瀬は塾(👔)へ出ようとして、例(👁)のように鉄(🍋)道の(💄)踏切の(🌦)ところへ出た。線路を渡(dù )って行(🈂)く塾の生徒などもあ(🏈)った。丁度(dù )そこで与(🥪)良町よらまちの方(🌙)からや(🌴)って来(🤬)る子安に(🌙)逢った。毎時(shí )いつも言い(🍱)合せたように皆なの落合うところだ。高瀬は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩(bù )いた。
城門前(qián )の(👚)石(🧟)碑のある(😽)あたり(📚)か(📢)ら、鉄(🍍)道(dào )の線(🙋)路(⛺)(lù )を(🚎)越(✖)え、二(😉)人は砂まじ(🔟)りの(🎌)窪くぼい道を歩い(📯)て行(👽)った(📙)。並(bìng )んだ石垣(😽)と桑(sāng )畠と(🌄)の見える(🔯)小(xiǎo )高い耕地の上(shàng )の方(🕎)には大(dà )手(shǒu )門の残った(🥟)のが(🔤)裏(lǐ )側から(🚆)望まれた。先(🎊)生(shēng )は(🤹)その高い瓦屋根(🤷)を高瀬に(🕶)指して(🦍)見せ(💽)た。初めて先生が(🔊)小(xiǎ(🙂)o )諸(🔶)へ移(🆘)って来た(🤠)時は、そ(🗻)の太(😁)い格(😾)子こうし(🎏)の嵌は(♒)ま(🙂)った窓と(🕞)重(🍤)い扉(fēi )の(🐀)あ(👦)る城門(🔝)の楼(lóu )上が先生(shēng )の(✴)仮の住居すまいで(😹)あ(⬛)ったという話(🔗)をして聞か(🐜)せ(㊗)た――丁度、先生はお伽話とぎばなしで(👊)も(🌼)して聞かせるように。
正木大(dà(🎠) )尉が桑(🚖)畠の(🍆)石垣(🖊)を(🚆)廻(🍼)(huí )って(💠)ニコニコしながら歩(bù )いて来た。皆(🍃)な連立(💭)って教(🛂)員(yuán )室の方へ行(háng )って見ると、桜(🔈)(yīng )井先生は早(zǎ(🌯)o )く(🎚)から来(lái )て詰掛けてい(🦍)た。先(📨)生は朝のうちに一(yī(🎺) )度(🏴)中棚まで(✏)歩(🌝)きに(🚙)行(🏕)(háng )って(✈)来(lái )たとも言(yán )った。
塾の門前に近いところ(♋)で、(💿)二(🔶)人(rén )は学士に追(🍨)い(🌤)附(🚃)いた。
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